《哈姆萊特》課件

在西方，每家都必備兩本書。一本是《圣經(jīng)》，另一本是莎士比亞全集。在西方，每家都必備兩本書。出生于英國一個商人家庭，從小就對戲劇產(chǎn)生了強烈的愛好。20歲后他來到倫敦，先在劇院當勤雜工、馬夫，后在劇團做演員、導演、編劇。一生共寫了37個劇本，兩首長詩和154首十四行詩。威廉·莎士比亞WilliamShakespeare（1564-1616）出生于英國一個商人家庭，從小就對戲劇產(chǎn)生了強烈的愛好四大悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇《奧賽羅》妒忌猜疑導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇《奧賽羅》妒忌猜疑導致的悲劇《李爾王》世態(tài)炎涼中真情的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇《奧賽羅》妒忌猜疑導致的悲劇《李爾王》世態(tài)炎涼中真情的悲劇《麥克白》沒有節(jié)制的野心導致的悲劇四大悲劇《哈姆雷特》優(yōu)柔寡斷導致的悲劇四大悲劇歷史?。合矂。罕瘎。骸逗嗬氖馈贰吨傧囊怪畨簟贰锻崴股倘恕贰兜谑埂贰读_密歐與朱麗葉》歷史?。骸逗嗬氖馈贰吨傧囊怪畨簟贰读_密歐與朱麗葉》莎翁悲劇的特點莎翁悲劇的特點①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。莎翁悲劇的特點①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。②悲劇的主人公必須是貴族。莎翁悲劇的特點①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但他為之奮斗的理想?yún)s勝利了，使人感到前途光明。悲劇主人公之死給人以悲壯感，而不是單純的悲哀、悲觀。②悲劇的主人公必須是貴族。③悲劇人物的行動必須出自他們本人

的意志和內(nèi)心，即悲劇人物之所以走向不幸的結(jié)局，不能歸咎于客觀原因，而應由自己負責。莎翁悲劇的特點①必須以英雄人物的死亡而結(jié)束。主

人公雖然死了，令人心痛，但莎士比亞語言特點從修辭角度看：比喻、排比使語言更形象生動從語感來看：富麗華美、文采斐然從表現(xiàn)手段上看：含蓄、詩化莎士比亞語言特點從修辭角度看：比喻、排比使語言更形象生動從威廉·莎士比亞WilliamShakespeare（1564-1616）他不屬于一個時代!他屬于所有的世紀!他是人類最偉大的戲劇天才!威廉·莎士比亞他不屬于一個時代!莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的交替時代。為了資本主義的發(fā)展，在思想領(lǐng)域新興的資產(chǎn)階級文藝對封建文化展開了激烈的斗爭，這就是歐洲歷史上著名的“文藝復興”時期，莎士比亞就是這一時代最杰出的戲劇家和詩人。本劇取材于12世紀的一部丹麥史，作者用人文主義的觀點，把這個只是單純?yōu)楦笍统鸬墓适?，改寫成一部深刻反映時代面貌、具有強烈反封建意識的悲劇。寫作背景莎士比亞生活在歐洲歷史上封建制度日趨沒落、資本主義興起的莎士比亞哈姆萊特莎士比亞哈姆萊特丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯繼位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。他既怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套，他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時機復仇。哈姆萊特為了進一步證實事實真相，也授意戲班進宮演了一出惡人殺兄、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬分，倉皇退席。丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學讀書期間突然遭遇了一系哈姆萊特指責母親，激憤中哈姆萊特誤殺

了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時派哈姆萊特出使英國，并用借刀殺人法，讓監(jiān)視他去的兩個密使帶去一封信。要英王在王子上岸時就殺掉他，但被哈姆萊特察覺，半路上調(diào)換了密信，反而叫英王殺掉了兩個密使，他自己卻跳上海盜船，脫險回來。哈姆萊特回來后知道情人奧菲利亞因父死、愛人遠離而發(fā)瘋落水，淹死在一條鋪滿鮮花的小溪。奸王利用波洛涅斯的兒子雷歐提斯為父報仇的機會，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來置哈姆雷特于死地?！啡R特指責母親，激憤中哈姆萊特誤殺

了情人奧菲比劍時在劍鋒放毒，并在賞酒時下劇毒，皇后誤飲毒酒。雷歐提斯背后攻擊王子，自己亦為毒劍所傷，臨死告知王子真相，一切皆為新王所設(shè)計，王子報了仇，死前托咐友人霍拉旭將真相告白于天下。比劍時在劍鋒放毒，并在賞酒時下劇毒，皇后誤飲毒

·第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰來了？”）

回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。

·第二部分（從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”）

哈姆萊特對奧斯里克的嘲諷。

·第三部分（從“一貴族上”到結(jié)束）

哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗，中了克勞狄斯的圈套。節(jié)選劇情結(jié)構(gòu)·第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰來了？”）節(jié)通過矛盾沖突塑造了一個內(nèi)向深沉、有著痛苦與彷徨復雜情感的人文主義思想家的典型人物。展示了當時波瀾壯闊的歷史圖畫，深刻地反映了先進的人文主義理想與英國黑暗現(xiàn)實尖銳復雜的矛盾。主旨通過矛盾沖突塑造了一個內(nèi)向深沉、有著痛苦與彷徨復雜情感的一千個觀眾就有一千個哈姆萊特一千個觀眾人物形象·哈姆雷特哈姆雷特是文藝復興時代人文主義者的典型。在父死母嫁的悲劇發(fā)生之前，他對一節(jié)都充滿了希望，理想崇高、思想深刻，相信理想是會實現(xiàn)的。他肯定人、相信人，由衷地贊美人。他能平等待人，不以王子自居。他反對封建的血統(tǒng)論，認為“胖胖的國王跟瘦瘦的乞丐是一個桌子上兩道不同的菜。”他肯定塵世生活，贊美和追求愛情。人物形象·哈姆雷特哈姆雷特是文藝復興時代人文主義者的典型哈姆萊特成長記錄哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子B、理想破滅、精神憂郁、思想危機哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子B、理想破滅、精神憂郁、思想危機C、深入思考、尋找出路哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子B、理想破滅、精神憂郁、思想危機C、深入思考、尋找出路D、在思考中行動哈姆萊特成長記錄A、充滿理想的快樂王子哈姆萊特成長記錄善良憂郁的王子愁容滿面沉默寡言性格也有明朗的一面，詼諧幽默憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡斷Tobeornottobe聰明機智，有勇有謀，敢愛敢恨善良憂郁的王子愁容滿面沉默寡言憂郁厭世、軟弱遲疑、優(yōu)柔寡快樂的王子“朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時流的明鏡、人倫的雅范、舉世注目的中心”——奧菲利亞快樂的王子“朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的憂郁的王子“人，不過是泥土捏成的生命!”

“人間，是長滿惡毒莠草的荒原?！薄笆澜纾褪且蛔蟊O(jiān)獄，而丹麥，又是其中最壞的一間。——哈姆萊特憂郁的王子“人，不過是泥土捏成的生命!”猶豫的王子“Tobe,ornottobe,thatisthequestion.”——hamelt猶豫的王子“Tobe,ornottobe,哈姆雷特悲劇的根源

A、主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也是個人主義者，他的斗爭是孤軍奮戰(zhàn)，失敗也就是必然的。這是一個人文主義者的悲劇。

B、客觀原因：他所處的時代還沒有提供先進分子必然勝利的條件，敵我力量的對比還過于懸殊，這就造成了“歷史的必然要求和這個要求的實際上不可能實現(xiàn)之間的悲劇性的沖突?！币虼耍@是一個時代的悲劇。哈姆雷特悲劇的根源A、主觀原因：哈姆雷特是人文主義者，也哈姆雷特形象的意義A、揭示了新舊交替時代尖銳的社會矛盾，反映了新興資產(chǎn)階級與封建勢力之間斗爭的殘酷性；

B、宣揚了人文主義思想；

C、起到了喚起民眾，奮起反抗封建勢力的作用。哈姆雷特形象的意義A、揭示了新舊交替時代尖銳的社會矛盾，莎士比亞劇作語言特點莎士比亞劇作語言特點

莎士比亞是世界公認的語言大師，他的語言豐富而富于形象性。如課文中哈姆萊特時而高雅、時而粗俗、時而晦澀難懂的語言，就恰到好處地表現(xiàn)了他的心理活動和他復雜深沉的個性特征。尤其是他的那段感情灼熱、憂郁彷徨的長篇獨白，更在揭示他內(nèi)心的矛盾的同時，展示了莎士比亞語言的豐富性和生動性。莎士比亞是世界公認的語言大師，他的語言豐富而富于形象性。1、語言生動精煉，一方面運用書面語言和口語，一方面也廣泛采用民間諺語和俚語，靈活豐富。1、語言生動精煉，一方面運用書面語言和口語，一方面也廣泛采用

莎士比亞還善于運用人物之間富有強烈的對比性的語言，來突出人物形象。有正反面形象之間的對比，也有正面同類人物之間的對比。如哈姆萊特的激情和深沉與克勞狄斯的陰沉和邪氣，哈姆萊特的矛盾與優(yōu)柔寡斷和奧菲利婭的單純與深情惋惜都形成了鮮明的對比，他們的語言都適合各自的身份地位及個性特點，真可謂各如其人，各有個性。莎士比亞還善于運用人物之間富有強烈的對比性的語言，來突出2、人物語言具有個性化、形象化。2、人物語言具有個性化、形象化。

莎士比亞還善于運用比喻、隱喻等形象化的語言，有效地突出了人物的性格特征，揭示了人物的內(nèi)心世界和感情的變化。這些語言就極富抒情性和形象性。例子很多，請同學們在閱讀欣賞中找一找，并注意品味。莎士比亞還善于運用比喻、隱喻等形象化的語言，有效地突3、大量運用修辭格，善于形象譬喻，語言具有音韻節(jié)奏之美，充滿詩意。3、大量運用修辭格，善于形象譬喻，語言具有音韻節(jié)奏之美，充滿《哈姆萊特》突出地表現(xiàn)了莎劇多情節(jié)、多線索的結(jié)構(gòu)特征。該劇有三條復仇情節(jié)的線索交織在一起，以哈姆萊特為父復仇為主線，以雷歐提斯和福丁布拉斯為副線，三條線相互聯(lián)系，又彼此襯托。在復仇情節(jié)之外，劇中寫了哈姆萊特和奧菲利婭之間的不幸愛情；哈姆萊特與霍拉旭之間真誠的友誼及羅森格蘭茲、吉爾登斯吞對哈姆萊特友誼的背叛；御前大臣波洛涅斯一家父子兄妹之間的關(guān)系。所有這些又都起著充實、推動主要情節(jié)的作用。藝術(shù)特色《哈姆萊特》突出地表現(xiàn)了莎劇多情節(jié)、多線索的結(jié)構(gòu)特征。該名家說法名家說法哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁實秋)名家說法哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁實秋)哈姆萊特挑著理性的燈籠在尋找大寫的人。(蘇聯(lián)·阿尼克斯特)名家說法哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁實秋)哈姆萊特挑著理性的燈籠在尋找大寫的人。(蘇聯(lián)·阿尼克斯特)

哈姆萊特是一位公子，不是一位英雄，報仇的事他不配干，所以遷延不決。(歌德)名家說法哈姆萊特不單只是個悲劇英雄，而且是一個多思想的少年。(梁哈姆萊特像我們每一個人一樣真實，但又要比我們偉大。他是一個巨人，卻是一個真實的人。因為哈姆萊特不是你，也不是我，而是我們大家。哈姆萊特不是某一個人，而是人。(雨果)名家說法哈姆萊特像我們每一個人一樣真實，但又要比我們偉大。他是一文藝復興時代人文主義者的典型文藝復興時代人文主義者的典型文藝復興時代人文主義者的典型·哈姆萊特身上寄托著

資產(chǎn)階級的人文主義

理想文藝復興時代人文主義者的典型·哈姆萊特身上寄托著

資產(chǎn)文藝復興時代人文主義者的典型·哈姆雷特的毀滅，揭

示了人文主義的時代

悲劇?！す啡R特身上寄托著

資產(chǎn)階級的人文主義

理想文藝復興時代人文主義者的典型·哈姆雷特的毀滅，揭

示了·用人權(quán)反對神權(quán)至上·用個性解放反對禁欲主義·用科學反對蒙昧主義文藝復興時期的人文主義理念·用人權(quán)反對神權(quán)至上文藝復興時期的人文主義理克勞狄斯克勞狄斯·封建君主的殘忍克勞狄斯·封建君主的殘忍克勞狄斯·封建君主的殘忍·陰謀家的陰險克勞狄斯·封建君主的殘忍克勞狄斯·封建君主的殘忍·陰謀家的陰險·偽君子和善的虛偽克勞狄斯·封建君主的殘忍克勞狄斯王后王后王后·一個軟弱的女人王后·一個軟弱的女人王后·一個軟弱的女人·一個愧疚的母親王后·一個軟弱的女人·一個愧疚的母親奧菲利婭奧菲利婭奧菲利婭·善良癡情的女人奧菲利婭·善良癡情的女人奧菲利婭·善良癡情的女人·單純順從的女兒奧菲利婭·善良癡情的女人·單純順從的女兒活著，還是去死，這真是一個值得思慮的問題。去忍受那狂暴的命運無情的的摧殘，還是挺身反抗那無邊的煩惱，把它掃一個干凈。去死，去睡，就結(jié)束了，如果睡眠能結(jié)束我們心靈的創(chuàng)傷，和肉體所承受的千百樣痛苦，那真是求之不得的天大的好事。去死，去睡，去睡，也許會做夢。呃，這就麻煩了，即使擺脫了這塵世可在這死的睡眠里，又會做出什么夢呢？真得想一想。課外欣賞活著，還是去死，這真是一個值得思慮的問題。去忍受那狂暴的呃，就這點顧慮，使人受著終身的折磨，誰甘心忍受那