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第第頁(yè)外研版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module7unit2Whendoyouuseacomputer?教案AteachingplanforBook7AModule7Unit2
一、教學(xué)內(nèi)容分析
本模塊的話題是讓學(xué)生了解一些電腦方面的知識(shí)及如何使用電腦。語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句學(xué)習(xí)。詞匯主要是與電腦有關(guān)的單詞。上網(wǎng)是學(xué)生感興趣的活動(dòng),借助這一話題展開(kāi)討論,通過(guò)討論讓學(xué)生掌握一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)與基本用法。
二、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo):熟練掌握有關(guān)電腦的詞匯及用語(yǔ),掌握一般現(xiàn)在時(shí)特殊疑問(wèn)句的用法。要求學(xué)生貼近生活,結(jié)合實(shí)際中電腦的有關(guān)知識(shí)加以學(xué)習(xí)。
技能目標(biāo):要求學(xué)生能聽(tīng)懂有關(guān)電腦方面的簡(jiǎn)單詞匯;聽(tīng)懂一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句;能就電腦的使用進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)答;能讀懂基本句序及問(wèn)答;根據(jù)閱讀內(nèi)容能修改有錯(cuò)誤信息的句子;同時(shí)也能簡(jiǎn)單表述計(jì)算機(jī)的使用。所有這些要求學(xué)生多聽(tīng),多說(shuō)。多練,在練中加深理解。
情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),要求學(xué)生提高學(xué)習(xí)電腦和英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好情感。
三、教學(xué)知識(shí)重點(diǎn)
1.Studentswillbeabletousethenewwords:game,share,often,Internet,check,train,travel,plan,ticket,music,movie,search,information,email,send,sometimes.
2.Studentswillbeabletousethenewphrases:buytickets,checkemail,goontheInternet,maketravelplans,playgames,shareacomputer,talktocustomers,searchforinformation,watchmovies.
四、教學(xué)過(guò)程
Step1Warmingup
1.ListentoasongDad,Wherearewegoing
Thenask“Doyoulikethesong”“What’sthenameofthesong”“HaveyouwatchedtheprogrammeDad,Wherearewegoing”“Wheredoyouwatchtheprogramme,onTVoronthecomputer”
Iwatchtheprogrammeonthecomputer,becauseitstartsat9:10intheeveningonTV,it’stoolate.
2.Playagame
So,wecanwatchourfavouriteprogrammesonthecomputer,thecomputerisveryuseful.IsthecomputersoimportantforyouNowI’llaskyousomequestions,ifyouransweris“Yes”,pleasestandup.
Doyouhaveacomputerathome
Doyouusuallyuseacomputer
Doyoulikecomputers
Doyouplaycomputergames
Step2Revision
WhatdoyouknowaboutthecomputerWehavelearnedsomethingaboutthecomputerinUnit1,let’sreviseit.
Canyousaythepartsofthecomputer
Howcanwewriteourhomeworkonthecomputer
Step3Presentation
Exceptwatchingourfavouriteprogrammeanddoinghomeworkonthecomputer,whatotherthingsdowedoonthecomputer
Discussingroups:Whatdoyoudowiththecomputer
Askastudentofonegrouptogivetheiropinion.
Teachthenewwordsifstudentscansaysome.(eg.Internet,check,send,email,ticket,movie,search,information,game…)
DoyouknowwhatdoesRosedowiththecomputerIhavegotacomputerathome,Ishareacomputerwithmyfamily.IoftengoontheInternet.Iliketravelling.SosometimeswhenIwanttogosomewhere,Iwillusethecomputertohelpme.
Presentthephrasesbelowlikethis,
FirstImaketravelplansandsearchforinformationthenIbuyticketsontheinternetandcheckthetimesofthetrain,Ialwaysdownloadsomemusicandmovies,soIcanlistentothemusicandwatchmoviesontheway,andIalsocansendemailstofriendsandplaycomputergamesonmyway.Itisthecomputerthatmakesmytravellingsointeresting.
Step4reading
1.Therearethreestudentstheyalsolikethecomputer,theyareJack,AliceandMike,let’swatchthevideo(file:///D:\\Download\\M7U2\\M7U2.swf"\t"_parent)andanswersomequestionsaboutthem,pleasedon’topenyourbooks.(Activity1)
2.Nowpleaseopenyourbooks,readthepassagecarefullyandcheckthetruesentences.(Activity2)
3.Readagainandtrytofindthephrasesandmatchtwopartsofthephrases,aftermatching,pleasetrytotranslatethephrases.(Activity3)
4.Nowweknowwecandolotsofthingsonthecomputer,let’scompletethepassagewiththecorrectformofthewordsfromtheboxaccordingtothepassage.(Activity4)
Step5Enjoyreading
Readthepassagesfreely.
Step6Discussion(groupwork)
IntheprogrammeDad,wherearewegoing,thefivechildrenmusthandintheircomputerandmobilephones.
Watch,thinkanddiscussion(groupwork)
1.Whendotheyuseacomputerathome
2.Whatdotheydoonthecomputer
3.DotheythinkthecomputerandInternetareimportantintheirlifeWhy
Reportlikethis:
Theyusethecomputer________.Theyoften________onthecomputer,theythinkthecomputerandinternetare/aren’tveryimportant,because_______________.
Homework:
LevelA:
1.Reviewthenewwordsandexpressions.
2.Readthepassagefluently.
LevelB:
3.WritedownwhatyouhavediscussedaboutthefivechildreninDad,wherearewegoing.
板書(shū)設(shè)計(jì):
Module7Unit2
Whendoyouuseacomputer
goontheInternetwhatdoyoudowiththecomputer
maketravelplans
searchforinformation
buytick
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