慶祝奧林匹克運動復興25周年課件

奧林匹克五環(huán)標志

五個環(huán)分別代表著五大洲,奧運五環(huán)是一個整體,亞洲是黃色的,非洲是黑色的,歐洲是藍色的,美洲是紅色的,大洋洲是綠色的。五環(huán)代表著世界五大洲,五色代表的是世界五大洲不同膚色的人民,五環(huán)連在一起代表著五大洲的人們能夠友好相處。奧林匹克五環(huán)標志五個環(huán)分別代表著五大洲,奧運五環(huán)是116慶祝奧林匹克運動復興25周年R·八年級語文下冊16慶祝奧林匹克運動復興25周年R·八年級語文下冊學習目標

1.掌握文章主要內容，了解演講稿的特點，感知奧林匹克精神。(重點)

2.識記并理解文中出現(xiàn)的生字詞，體會演講詞言簡意賅，慷慨激昂的語言特色。(重點)

3.用演講本文的方式加深理解，感受奧林匹克復興人們的喜悅，掌握演講的技巧。(難點)學習目標1.掌握文章主要內容，了解演講稿的特點，感知3作者簡介

顧拜旦（1863—1937），法國教育家、社會活動家，現(xiàn)代奧林匹克運動創(chuàng)始人，1896年至1925年任國際奧林匹克委員會主席，是奧林匹克會徽、奧林匹克會旗設計者。他終生倡導奧林匹克精神，被譽為“現(xiàn)代奧林匹克之父”。作者簡介顧拜旦（1863—1937），法國教育家、社4

顧拜旦一生著有《1870年后的法國史》《教育制度的改革》《英國教育學》《運動的指導原理》《運動心理之理想》《體育頌》等著作。其中，最有名的是他在1912年斯德哥爾摩奧運會期間發(fā)表的《體育頌》，并因此而獲得該屆奧運會金質獎章。顧拜旦一生著有《1870年后的法國史》《教育制度的改5背景鏈接

本文選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》（人民體育出版社2008年版）。劉漢金、鄒麗等譯。有改動。本文是顧拜旦于1919年4月在瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。顧拜旦將自己的一生貢獻給了世界體育事業(yè)，他所弘揚的現(xiàn)代奧林匹克精神對后世產生了深遠的影響。1894年6月16日，這是現(xiàn)代奧林匹克運動史上一個值得紀念的日背景鏈接本文選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》（人民6子。這天，“國際體育運動代表大會”在巴黎索邦神學院（巴黎大學前身）隆重開幕。到會代表79人，他們代表著12個國家的49個體育組織，法國駐比利時大使德·庫爾舍被選為會議主席，顧拜旦主持大會開幕式，在有2000人參加的開幕式上，法國著名古希臘文化專家切奧多爾·萊拉赫發(fā)表了演說，巴黎國家歌劇院合唱團為大會演唱了阿波羅頌歌，喚起了與會者對古奧運會的神往。子。這天，“國際體育運動代表大會”在巴黎索邦神學院（巴黎大學7字詞學習◆生難字姊妹（）

嵌入（）

襁褓（）歧途（）

枷鎖（）拙劣（）麥穗（）

奠定（）

沉甸甸（）塑造（）無可指摘（）攜手并進（）zǐqiànqiǎnɡbǎoqíjiāsuǒzhuōlièsuìdiàndiànsùzhāixié字詞學習◆生難字姊妹（）嵌入（）8◆多音字擔（）擔當（）擔子（）同“撣”dāndàndǎn將（）將軍（）將領（）將進酒jiānɡjiànɡqiānɡ模（）模特（）模樣mómú◆多音字擔（）擔當（）擔子（）同“撣9◆詞語集注無可指摘：沒有什么可批評指責的。縈繞：縈回環(huán)繞，余音縈繞。嵌入：牢固地或深深地固定或樹立，緊緊地埋入，鑲入。極權：謂統(tǒng)治者依靠暴力行使統(tǒng)治權力，人民毫無自由。◆詞語集注無可指摘：沒有什么可批評指責的。10枷鎖：枷和鎖鏈，比喻束縛人的觀念、制度等。襁褓：包裹嬰兒的被子和孩子。行將就木：快要進棺材了。指人臨近死亡。木，指棺材。分崩離析：形容國家、集團等分裂瓦解。自圓其說：使自己的論斷或謊話沒有破綻。枷鎖：枷和鎖鏈，比喻束縛人的觀念、制度等。11整體感知朗讀課文，理清課文層次。第一部分（①）簡要回顧奧林匹克主義五年的發(fā)展歷史。第二部分（②-⑤）闡釋奧林匹克精神的特點和復興奧運會的宗旨。整體感知朗讀課文，理清課文層次。第一部分簡要回顧奧林匹克主義12第三部分（⑥-⑧）展示奧林匹克的發(fā)展理念和精神內涵。第四部分（⑨、⑩）暢想美好前景，確信奧林匹克精神必將如陽光普照大地，必將擁有沉甸甸的收獲。第三部分展示奧林匹克的發(fā)展理念和精神內涵。第四部分暢想美好前13課文解讀第一部分（①）

而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開闊的視野，這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義。

顧拜旦為什么這么說？

顧拜旦對弘揚奧林匹克精神的背景、目前任務有相當深刻的理解，所以能高屋建瓴、言簡意賅的加以表述。課文解讀第一部分（①）而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開14第二部分（②-⑤）句子賞析

當它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時，會是怎樣的情景。

作者對奧林匹克精神的內涵有獨到深刻的見解，所以能夠用形象化的優(yōu)美的語言加以詳細闡述，給人留下深刻印象。第二部分（②-⑤）句子賞析當它為燦爛陽光所縈繞，為音15

這就是為何我們要重啟奧林匹克時代，并為體格訓練的復興隆重慶祝。原因是什么？表達了作者怎樣的愿望？

原因是基于改革教育的愿望。他不滿青少年往往為陳舊、復雜的教學方法，愚蠢和嚴厲相交替的說教以及拙劣膚淺的哲學所束縛而失去平衡的現(xiàn)狀。

希望通過復興奧運會來改變傳統(tǒng)教育方法與內容，從而促進青少年全面、均衡、協(xié)調地發(fā)展。這就是為何我們要重啟奧林匹克時代，并為體格訓練的復興16第三部分（⑥-⑧）

“更快、更高、更強”與顧拜旦倡導的近代奧林匹克精神相同嗎？

“更快、更高、更強”充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永不滿足的奮斗精神。雖然只有短短的六個字，而其中的含義卻非常豐富。“更快！更高！更強！”不僅是指運動成績，它有更深的含義；“參加奧運比賽，最重要的目的不是贏得冠軍，而是參與”！二者有異曲同工之妙。第三部分（⑥-⑧）“更快、更高、更強”與顧拜旦倡導的17

在內心傾聽演講和認真閱讀文本的基礎上，用一句話概括奧林匹克精神的內涵。

奧林匹克精神包括不斷超越的競技精神，它可以給人帶來愉悅感，帶來美感和榮譽感，它可以讓大眾參與，促進社會和平、公平和教育，推動社會進步。在內心傾聽演講和認真閱讀文本的基礎上，用一句話概括奧18

在顧拜旦的演講中你有什么發(fā)現(xiàn)？

①演講者的精神境界與自我狀態(tài)格外重要。顧拜旦復興奧運會的理想，震撼著聽眾的心靈，知識是獲取演講成功的前提；②演講詞要做到觀點鮮明，語氣堅定；③語言要形象、生動、有力；④演講者必須十分重視體態(tài)語。演講者應站直立穩(wěn)，精神飽滿；目光要平直向前，統(tǒng)攝全場，使每一個聽眾都能感到“他是在向我演講”；另外還要注意手勢語。在顧拜旦的演講中你有什么發(fā)現(xiàn)？①演講者的精神19第四部分（⑨、⑩）

顧拜旦倡導的奧林匹克精神對我們今天的學習和生活有何意義？

奧林匹克運動體現(xiàn)的大眾參與意識和頑強激越的意志力、永不服輸?shù)钠床瘢肋h激勵著我們發(fā)奮學習、克難奮進、砥礪前行、擁抱成功！第四部分（⑨、⑩）顧拜旦倡導的奧林匹克精神對我們今天20深入探究

1.閱讀全文，你認為奧林匹克主義的實質是什么？對人類文明產生了怎樣的影響？

實質：奧林匹克實際上是一種生活哲學，它把提高人的體質、才智和意志結合為一平衡的整體，把體育運動與文化教育融合起來，創(chuàng)造一種使人們在奮斗中尋求樂趣的生活方式。

影響：促進建立一個維護人的尊嚴的、和平的社會；促進人類社會向真善美的方向發(fā)展。深入探究1.閱讀全文，你認為奧林匹克主義的實質是什么21

2.文章最后一段寫到“狂風驟雨之后，我們迎來破曉的黎明。”這一句話你是怎樣理解的。

將阻礙奧林匹克精神發(fā)展的種種比喻為狂風暴雨，奧林匹克精神的成熟比喻為破曉的黎明，表現(xiàn)了作者內心堅定的信念，以及對未來奧林匹克精神發(fā)展的一種深切的期盼。2.文章最后一段寫到“狂風驟雨之后，我們迎來破曉的黎22

3.奧林匹克精神是一種競技精神，是一種人生哲學，是人類文明的共同遺產，為了傳承奧林匹克精神，我們應該如何去做，談一談你的看法。3.奧林匹克精神是一種競技精神，是一種人生哲學，是人23

運動員在競技運動中要不畏強手，敢于斗爭，敢于勝利；人們在自己的生活和工作中要不甘于平庸，要朝氣蓬勃，永于進取，超越自我，將自己的潛能發(fā)揮到極限。運用這種體育精神，崇尚這種人生觀，通過自身努力，不斷超越自我，把更高的要求當作是對自己新的挑戰(zhàn)，激發(fā)自身斗志，最終實現(xiàn)自己追求的夢想。運動員在競技運動中要不畏強手，敢于斗爭，敢于勝利；人24結構梳理慶祝奧林匹克運動復興25周年簡要回顧奧林匹克主義五年的發(fā)展歷史特點和宗旨剖析奧林匹克精神與純粹的競技精神的不同之處闡述宗旨——通過體育競賽來教育青年發(fā)展理念和精神內涵大眾參與底層人們享受到強身健體的樂趣暢想前景：陽光普照大地，極大收獲回顧闡述展望結構梳理慶祝奧林匹克運動復興25周年簡要回顧奧林匹克主義五年25主旨歸納

作者用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內涵與價值，激情澎湃的暢想美好前景，確信奧林匹克精神必將如陽光般普照大地。主旨歸納作者用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內涵與26藝術特色1.語言莊重，通俗易懂，意義深遠。

文章用平實的語言講述著奧林匹克精神的內涵與價值，語言莊嚴肅穆，說明了奧林匹克精神是一種健康向上的競技體育精神。藝術特色1.語言莊重，通俗易懂，意義深遠。文章用平實272.情感真摯，真實細膩。

作者以激情澎湃的語氣來演講，表現(xiàn)了作者內心的歡快與感動，感情真摯，吸引讀者。2.情感真摯，真實細膩。作者以激情澎湃的語氣來演講，28拓展遷移最動容瞬間

北京奧運會開幕式，東道國最后一個出場是歷屆奧運會的慣例，8月8日的中國國家體育場，中國體育代表團的出場使得全場觀眾歡聲雷動，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，引