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文檔簡介
第10講人體的穩(wěn)態(tài)和免疫
I知識聯(lián)網(wǎng)
「一兩類調(diào)節(jié)過程、激素的協(xié)同與拮抗作用
:細胞呼吸中糖分解與能過釋放(熱能+ATP中活躍化學能)
:■-溫度與酶活性的關系
聯(lián)系
機體進行正常生
①血漿二②組織液④神經(jīng)一體液一免疫命活動的必要條件
內(nèi)環(huán)境主:要成分
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡意義
⑤下丘腦.神經(jīng)中樞
血糖L免疫⑨器官
胰島素、胰島血糖索、.相關激索調(diào)節(jié)
免疫系
⑥腎上腺素免疫細胞
統(tǒng)組成
神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)?調(diào)節(jié)方式
」免疫⑩活性物質
聯(lián)系
下丘腦」^人體的兩
體溫神經(jīng)一體免疫1非特異性免疫:道防線
甲狀腺激素、⑦腎上朦素.相關激索調(diào)節(jié)液調(diào)節(jié)人體的調(diào)節(jié)種類
穩(wěn)態(tài)?體液免疫?
兩類免疫
神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)?調(diào)節(jié)方式聯(lián)系
“參戰(zhàn)”
的對象
十士心神經(jīng)中樞細胞?免疫?
下丘腦-----------L_一二二一二j
;水知
:詞節(jié)IL監(jiān)控作用
⑧抗利尿激素相關激索
?免疫系
統(tǒng)功能
清除功能
神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)-1勉、聯(lián)系
聯(lián)系L-?防衛(wèi)功能
抗利尿液素的合成滲透成感受器、
與釋放部位渴覺中樞等自身免疫病、過敏反應與免疫缺陷病
I教材拾遺
1.(必修3P3相關信息)"水泡"中的液體主要是組織液。"血泡"中主要成分是組織液,還含
有血細胞。
2.(必修3P3思考與討論1)細胞外液是指存在于細胞處的體液,包括螂、組織液和淋巴等。血
細胞直接生活在血漿中,體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活在組織液中,大量淋巴細胞直接生活在淋巴
液中。由此可見,細胞外液是細胞直接生活的環(huán)境。
3.(必修3P5旁欄思考題)人輸液時使用的生理鹽水是質量分數(shù)為0.996的NaCl溶液,這樣的溶液
及質量分數(shù)為5%的葡萄糖注射液所提供的滲透壓與血漿等細胞外液的滲透壓相同,所以是血漿
的等滲溶液。如果輸液時使用的NaCl溶液的質量分數(shù)低于或高于0.9%,則會造成組織細胞吸水
或朱丞,從而不能維持細胞正常形態(tài)和功能。
4.(必修3P5思考與討論4)體內(nèi)細胞產(chǎn)生的代謝廢物主要通過皮膚分泌注液,泌尿系統(tǒng)形成、排
出尿液和呼吸系統(tǒng)的呼氣這三條途徑來排出,其中以泌尿系統(tǒng)和典系統(tǒng)的排泄途徑為主。
5.(必修3P8、9正文)健康人的內(nèi)環(huán)境的每一種成分和理化性質都處于遽堊衡中,其指標包括
溫度、pH、滲透壓、血糖等多個方面。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)以神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡為主要調(diào)節(jié)
機制,通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)。
6.(必修3P11科學史話)神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)都具有信息狂?;虮磉_、器官
活動、種群數(shù)量的消長和生物圈等生命系統(tǒng)的各個層次上,都普遍存在著穩(wěn)查現(xiàn)象。
7.(必修3P13選擇)血漿中水的主要來源:消化道、組織液和淋巴。
8.(必修3P25圖2-9)人體血糖的正常含量一般是0.81.2g/L,主要來源是消化、吸收食物中
的糖類,主要去路是氧化分解。
9.(必修3P25思考與討論1)在運動員的比賽過程中,血糖可以通過三條途徑得到補充:食物中的
糖類經(jīng)過消化和吸收、肝糖原分解為葡萄糖及一些非糖物質轉化為葡萄糖。
10.(必修3P26模型建構)胰國素能促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而使血糖水
平降低;胰高血糖素能促進糖原分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。
11.(必修3P26模型建構)當身體不能產(chǎn)生足夠的胰整時,體內(nèi)血糖水平將會身多余的血糖
將會從尿中排出,出現(xiàn)糖尿病。
12.(必修3P32資料分析)人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能(尤以骨骼肌W肝臟
產(chǎn)熱為多),熱量的散出主要通過汗液蒸發(fā)和皮膚內(nèi)毛細血管的散熱。人體水鹽平衡的調(diào)節(jié),涉及
多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。
13.(必修3P33拓展題1)激素傳遞的信息需要通過體液的傳送,然后與相應的靶細胞上的受體結
合而發(fā)揮作用,多數(shù)情況下是比較緩慢的;而神經(jīng)傳導興奮在同一個神經(jīng)元上是以局部電流的形
式,只在突觸處才轉化為化學信號,所以激素傳遞信息多數(shù)情況下不如神經(jīng)傳導興奮的速度快。
14.(必修3P36正文)人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)
而組成的。
15.(必修3P36資料分析2)HIV濃度上升,會破壞更多的L細胞,使』:細胞數(shù)目下降,從而導致人
體免疫能力甦,不能抵抗疾病的侵襲,進而使人死亡。
16.(必修3P38正文)過敏反應是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受蜩的抗原時所發(fā)生的組織
損傷或功能紊亂。反應特點是:發(fā)作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞,也不會
引起組織嚴重損傷;有明顯的遺傳傾向和個體差異。
17.(必修3P39資料分析1)移植的器官對于被移植者來說是馳,免疫系統(tǒng)具有排異反應。
18.(必修3P39資料分析2)免疫抑制劑,如類固醇和環(huán)抱霉素A等,可以使T細胞的髓受阻,從
而使免疫系統(tǒng)暫時處于無應答或弱應答狀態(tài),大大提高了異體器官移植的成活率。
考點一人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的維持
直芟望典再研
典例1(2020山東」8,3分)某人進入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少才僉查發(fā)
現(xiàn)其肺部出現(xiàn)感染,肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分,被確診為高原性肺水
腫。下列說法正確的是(ACD)
A.該患者呼吸困難導致其體內(nèi)CO,含量偏高
B.體溫維持在38℃時,該患者的產(chǎn)熱量大于散熱量
C.患者肺部組織液的滲透壓升高,肺部組織液增加
D.若使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收,可使患者尿量增加
必備知識該題以高原性肺水腫為情境,考查病理情況下內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持和調(diào)節(jié),蘊含穩(wěn)態(tài)與平衡觀
該題旨在引導考生合理運用科學思維方式與方法,有效地整合生物學的相關知識,運用生物學
關鍵能力
的相關能力獲取信息、分析問題、解決問題
本部分以選擇題或非選擇題的形式考查。常結合細胞癌變和病毒免疫等情境進行綜合考查。
應考策略
該部分試題常創(chuàng)設較新的情境,需要考生從情境中提取有用的信息,解決實際問題
意圖1機體的多種生理、生化反應是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應可以發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是
()
A.抗原與抗體的特異性結合
B.葡萄糖氧化分解成CO?和H20
C.人體第一道防線阻止病原體進入機體
D.tRNA搬運氨基酸合成免疫球蛋白
士答案A抗原與抗體的特異性結合可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境,A符合題意;葡萄糖氧化分解成C02
和H20發(fā)生在細胞內(nèi),不在內(nèi)環(huán)境,B不符合題意;人體第一道防線是皮膚和黏膜,其阻止病原體進
入機體,在外界環(huán)境,不在內(nèi)環(huán)境,C不符合題意;tRNA搬運氨基酸合成免疫球蛋白是在細胞內(nèi)的核
糖體上完成的,核糖體存在于細胞內(nèi)液,細胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境,1)不符合題意。
突破核心整合
1.“四看法"排除不屬于內(nèi)環(huán)境的成分
_是否是細胞內(nèi)特有的物質,如血紅蛋白、胞
L|內(nèi)酶(呼吸的、RNA聚合附、解旋醐)等
匚葡一|是否是細胞膜I:的成分,如載體、一受體.等
r-L.是否是外界環(huán)境液體,如消化液、尿液、淚
三看--------
液、汗液等
四看一是否是不能被人體吸收的物質,如麥芽糖等
2.利用圖示理解內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)
r-^③神經(jīng)一④體液一⑤免疫
廠⑥水鹽調(diào)節(jié)
細胞內(nèi)液
毀等。2、—■一血漿⑦豆£調(diào)節(jié)
廢物養(yǎng)料
威組乳液~⑧體溫調(diào)節(jié)
①淋巴滲[透組內(nèi)環(huán)境穩(wěn)
質(細胞外液)
―血糖調(diào)節(jié)
明②血漿2。2等||A、
廢物J養(yǎng)料—???????
外界環(huán)境知j進行生命活動的必要條件
?注意
(1)組織液和淋巴的成分及含量與血漿最主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質,其他組
成成分基本相同。
⑵涉及的相關信號分子包括:神經(jīng)遞質、激素、淋巴因子等。
I素養(yǎng)提升I
L體內(nèi)液體環(huán)境與內(nèi)環(huán)境是同一概念嗎?
[提示]不是。內(nèi)環(huán)境是細胞外液,主要包括血漿、組織液和淋巴。體內(nèi)與外界相通的管腔、
囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宮、輸卵管等)及與外界相通的液體(如尿液、淚液、汗液、
消化液等),都不屬于內(nèi)環(huán)境。
2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持及失衡與病患及代謝速率的關系是什么?
[提示]內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時,機體未必不得?。ㄈ邕z傳?。?內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,代謝速率未必
下降,有可能上升。
模撒對點演習
考向一圍繞內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關知識,考杳生命觀念和科學思維能力
1.(2020廣東深圳外國語學校模擬)下列有關穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)說法正確的是()
A.個體生命活動的穩(wěn)態(tài)僅依賴于各器官、系統(tǒng)分工合作即可實現(xiàn)
B.神經(jīng)遞質只作用于神經(jīng)元,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制
C.性激素的分泌,存在著分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)
D,下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起重要作用,它既能產(chǎn)生興奮,又能分泌激素,還能直接控制排尿過程
L*答案C個體生命活動的穩(wěn)態(tài)不僅依賴于各器官、系統(tǒng)分工合作,還需要神經(jīng)一體液一免
疫調(diào)節(jié)機制才能維持,A錯誤;在效應器部分,神經(jīng)遞質可作用于肌肉或腺體,使肌肉收縮或放松,或
使腺體分泌激素,B錯誤丁性激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),C正確;下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中
起重要作用,它既能產(chǎn)生興奮(如滲透壓感受器),又能分泌激素(如抗利尿激素、促甲狀腺激素釋
放激素等),但它不能直接控制排尿過程,排尿反射的低級中樞在脊髓,高級中樞在大腦皮層,D錯誤。
考向二圍繞內(nèi)環(huán)境中的生理、生化反應,考查科學思維能力
2.(2020山東高考模擬)機體的多種生理、生化反應是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應發(fā)生于內(nèi)環(huán)
境中的是()
A.吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌
B.病毒的DNA整合到宿主細胞的染色體上
C.腸道中的蛋白質被胰蛋白酶降解
D.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁
2.*答案A內(nèi)環(huán)境指機體內(nèi)由細胞外液構成的液體環(huán)境,即機體內(nèi)細胞外的環(huán)境。組織間隙屬
于機體內(nèi)細胞外,即內(nèi)環(huán)境,A符合題意;病毒DNA整合到宿主細胞的染色體上,發(fā)生在細胞內(nèi),不在
內(nèi)環(huán)境,B不符合題意;腸道屬于外界環(huán)境,不屬于內(nèi)環(huán)境,C不符合題意;淚液不屬于內(nèi)環(huán)境,1)不符
合題意。
考向三結合機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制,考查科學思維和科學探究能力
3.(2020山東濟南三模)穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征,也是機體存活的條件,它讓每一個細胞分享,又靠
所有細胞共建。下列與機體穩(wěn)態(tài)有關的表述,錯誤的是()
A.神經(jīng)系統(tǒng)在機體保持協(xié)調(diào)與穩(wěn)定過程中扮演了主要角色
B.C0,是機體代謝產(chǎn)物,需及時排出體外,不參與機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持
C.免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)
D.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制
3.C答案B在機體調(diào)節(jié)過程中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導地位,所以神經(jīng)系統(tǒng)在機體保持協(xié)調(diào)與穩(wěn)定過
程中扮演了主要角色,A正確;C0,可以刺激呼吸中樞,調(diào)節(jié)機體的呼吸頻率,參與機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的
維持,B錯誤;免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng),C正確;反饋調(diào)節(jié)是生
命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,D正確。
考點二血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)
高考經(jīng)典再研
典例2(2020山東濟寧模擬)如圖①'④表示A刺激引起的人體調(diào)節(jié)過程,B是參與調(diào)節(jié)的重
要器官。下列相關敘述正確的是(C)
A.若A刺激為血糖濃度升高,可通過①過程引起胰高血糖素分泌增多,以維持血糖平衡
B.若A刺激是食物過咸,可引起B(yǎng)產(chǎn)生渴覺,并通過②④過程進行調(diào)節(jié)以維持水鹽平衡
C.若A刺激是寒冷,可通過②③過程的分級調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌增多,以維持體溫恒定
D.若A刺激為血液中的甲狀腺激素過高,可引起B(yǎng)分泌的促甲狀腺激素減少
必備知識本題綜合考查血糖、體溫、水鹽平衡調(diào)節(jié)以及反饋調(diào)節(jié)
本題考查學生獲取信息,利用信息解決實際問題的能力。同時考查考生的理解能力、解決問
關鍵能力
題的能力等
本部分以選擇題或非選擇題的形式考查。血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)等知識點在
應考策略近幾年高考中出現(xiàn)的頻率較高。該部分試題常創(chuàng)設較新的情境,需要考生從情境中提取有用
的信息,需要較高的邏輯推理和信息加工能力
,2如圖是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的示意圖,①、④表示相關的激素。請據(jù)圖回答下列問題:
|體溫卜?降||水垂吸收增加||血壓下.降|
(1)某同學長跑時心跳加速,血壓升高,壓力感受器激活心血管中樞,當興奮到達傳出神經(jīng)時,神
經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變化為o當興奮到達傳出神經(jīng)末梢時,傳出神經(jīng)末
梢會釋放神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞質作用于心臟及血管細胞膜上的,從而降低血壓,該反射
屬于反射。
⑵該同學因運動大量出汗,血漿滲透壓升高,激活位于的神經(jīng)元A,促進垂體釋放
(填①的名稱),進而促進對水的重吸收,該調(diào)節(jié)方式屬于調(diào)節(jié)。
(3)該同學因運動體溫升高,溫覺感受器產(chǎn)生的興奮傳至位于的體溫調(diào)節(jié)中樞,通
過,增加散熱;運動后,神經(jīng)元B合成和分泌②減少,導
致③④合成和分泌的激素量(填"上升"或"下降"),減少產(chǎn)熱,維持體溫相對穩(wěn)
定。
*答案(1)外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正特異性受體非條件⑵下丘腦抗利尿激素腎小
管和集合管神經(jīng)一體液⑶下丘腦汗腺分泌汗液增加、血管舒張,血流量增加促甲狀腺
激素釋放激素下降
士解析(1)據(jù)題圖可知,如果血壓升高,壓力感受器激活心血管中樞,當興奮到達傳出神經(jīng)時,
神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側的電位變化為外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正。通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質,神經(jīng)遞
質作用于心臟及血管細胞膜上的特異性受體,使心率減慢,血管緊張度下降,從而降低血壓,該反射
屬于非條件反射。⑵如果大量出汗,水分失去較多,血漿滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器受到
刺激,激活位于下丘腦的神經(jīng)元A,促進垂體釋放抗利尿激素,進而促進腎小管和集合管對水的重
吸收,導致尿量減少,該調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有激素調(diào)節(jié),屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。⑶如果體溫
升高,溫覺感受器接受刺激,將興奮傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),使皮膚血管舒
張,血流量增加,汗腺分泌增多,增加散熱;運動后,下丘腦合成和分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少,
導致垂體分泌的促甲狀腺激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素下降,降低細胞代謝水平,減少產(chǎn)熱,維
持體溫相對穩(wěn)定。
突破核心整合
下丘腦參與下的血糖、體溫、水鹽平衡的調(diào)節(jié)機制
細胞外液滲
抗利尿激素型工腎小管、集合管重吸收水增多透壓降低
(水鹽平衡)
釋I放
垂體
興奮傳導至產(chǎn)生,渴感飲水增加
大腦皮層
滲透壓感受器
降低血糖
.胰島B細胞一分也,胰島素一血
支f胰島A細胞分泌升高糖
胰高血糖素-------血糖平
下丘腦血一腎上腺(髓質)衡
?腎上腺素
分泌皮膚一
骨骼肌調(diào)
節(jié)
促甲狀腺激
體
素釋放激素溫
作用于
垂體金義促甲狀腺激素則三甲狀腺繆甲狀腺激素一
(1)有關血糖平衡調(diào)節(jié)的4個核心點
①調(diào)節(jié)中樞:下丘腦。
②相關激素:胰島素、胰高血糖素、腎上腺素,其中整—是唯一能降低血糖濃度的激
0
③相關器官:肝臟(肝糖原的合成和分解)、肌肉(葡萄糖合成肌糖原等)、胰腺中的胰島(分泌
胰島素和胰高血糖素)、腎臟(腎小管、集合管對葡萄糖的重吸收)和小腸(糖類的消化和吸收)等。
④調(diào)節(jié)途徑:
體液調(diào)節(jié)途徑為血糖含量升高(降低)時一刺激胰島B(A)細胞f胰島素(胰高血糖素)分泌增加
f血糖降低(升高);
神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)途徑為血糖含量升高(降低)時f刺激二有關神經(jīng)細胞f作用于胰
島B細胞(腎上腺和胰島A細胞)一分泌胰島素(腎上腺素和胰高血糖素)一血糖含量降低(升
高)。
⑵有關體溫調(diào)節(jié)的4個核心點
①寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié),而炎熱環(huán)境下主要是神
經(jīng)調(diào)節(jié)。
②寒冷環(huán)境下,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多引起產(chǎn)熱增加都是調(diào)節(jié)模
式。
③體溫調(diào)節(jié)感受的刺激是溫度的變化,冷覺與溫覺形成的部位是,而體溫調(diào)節(jié)
的中樞是下丘腦.
④持續(xù)發(fā)燒時,并非產(chǎn)熱大于散熱,而仍然是產(chǎn)熱散熱。
(3)有關水鹽平衡調(diào)節(jié)的4個核心點
①感受器一下丘腦滲透壓感受器;調(diào)節(jié)中樞一一下丘腦;渴覺中樞——大腦皮
層。
②抗利尿激素的分泌部位:下丘腦;釋放部位:垂體;作用:促進腎小管和集合管對水
的重吸收;結果:降低細胞外液滲透壓。
③水鹽平衡調(diào)節(jié)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用下,主要通過腎臟來完成的。
神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑:細胞外液滲透壓升高一下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生渴覺f主
動飲水、補充水分;
釋放
神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)途徑:細胞外液滲透壓升高f下丘腦滲透壓感受器一抗利尿激
素f腎小管和集合管重吸收水增多f尿量減少。
④引起水鹽平衡調(diào)節(jié)的不是體內(nèi)水絕對含量的變化,而是滲透壓的變化。引起機體抗利尿激
素分泌的有效刺激是細胞外液滲透壓的升高。
I素養(yǎng)提升I
1.持續(xù)發(fā)熱會使體液減少,通常通過靜脈注射質量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液和質量分數(shù)為0.9%
的氯化鈉溶液來矯正,這兩種溶液的共同作用是什么?
[提示]補充水分、維持內(nèi)環(huán)境滲透壓平衡。
2.嘔吐和腹瀉導致患者尿量減少,原因是什么?
[提示]嘔吐和腹瀉導致人體細胞外液滲透壓升高垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管和集
合管對水的重吸收。
3.糖尿病患者都可以通過注射胰島素進行治療嗎?請說明理由。
[提示]不都可以。有的糖尿病患者是由于胰島B細胞受損,這種患者可以通過注射胰島素治
療;還有一種糖尿病患者是由于胰島素受體受損,胰島素不能發(fā)揮作用,這種患者不能通過注射胰
島素治療。
模辨對點演習
考向一圍繞血糖調(diào)節(jié)過程,考查模型與建模的科學思維能力
1.如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列敘述正確的是()
A.圖中激素①和激素②分別是胰高血糖素和胰島素
B.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用調(diào)節(jié)血糖平衡
C.胰腺導管堵塞會導致胰島素無法排出,血糖升高
D.胰島B細胞受損引起的糖尿病可以通過口服胰島素治療
L*答案A激素①作用于肝臟,激素②作用于身體各個組織及器官,所以激素①為胰高血糖素,
激素②為胰島素,A正確;胰高血糖素的作用是升高血糖,胰島素的作用是降低血糖,二者起拮抗作
用,B錯誤;胰腺導管是胰腺分泌的胰液的通道,而胰島素不經(jīng)過導管,所以胰腺導管堵塞,不會影響
胰島素的分泌,C錯誤;胰島素屬于蛋白質類激素,口服無法起作用,應注射胰島素治療糖尿病,D錯
誤。
考向二結合體溫調(diào)節(jié),考查穩(wěn)態(tài)與平衡的生命觀念
2.(2020湖北線上調(diào)研)人體感染新型冠狀病毒之初一般會引起發(fā)熱、乏力、干咳等癥狀??茖W
家們通過對發(fā)熱作用機制的研究,對發(fā)熱的作用有了新的理解。下列有關說法錯誤的是()
A.新型冠狀病毒感染者持續(xù)高熱會使酶活性降低,導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B.物理降溫措施能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀
C.不同程度的發(fā)熱均會降低人體的免疫功能,不利于清除病原體
D.若體溫持續(xù)保持在39℃,此狀態(tài)下機體產(chǎn)熱量等于散熱量
2.*答案C持續(xù)高熱會使人體內(nèi)酶活性降低,導致機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),A正確;物理降溫措施
能通過增大散熱量來緩解發(fā)熱癥狀,13正確;適度的發(fā)熱可以提高人體的免疫功能,有利于清除病
原體,C錯誤;若體溫持續(xù)保持在39c此狀態(tài)下機體產(chǎn)熱量等于散熱量,D正確。
考向三圍繞機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程,綜合考查科學思維能力和綜合運用能力
3.(2020山東濱州二模)2020年初,新型冠狀病毒(SARS-CoV-2)引發(fā)的新冠肺炎疫情逐漸蔓延全球,
對人們的健康和生活造成極大的影響。該類肺炎的典型癥狀是發(fā)熱(高于37.3℃)、干咳、肌
肉酸痛、腹瀉等。人體的體溫調(diào)定點學說認為體溫調(diào)節(jié)機制類似于恒溫器的調(diào)節(jié),調(diào)定點是該恒
溫器調(diào)節(jié)溫度的基準;當體溫偏離調(diào)定點溫度時,機體通過調(diào)節(jié)回到調(diào)定點水平。病毒、細菌等
病原體的侵染能引起體溫調(diào)定點改變而導致機體發(fā)熱?;卮鹣铝袉栴}:
⑴體溫調(diào)節(jié)的“恒溫器"位于中,SARS-CoV-2侵染人體后,會使體溫調(diào)定點(填
"升高"或"降低"),進而導致等分泌增多,機體產(chǎn)熱量增多。
⑵侵入人體的SARS-CoV-2的特定蛋白可作為誘導機體B淋巴細胞增殖分化形
成,進而產(chǎn)生免疫力。
⑶新冠肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會引起機體失水,內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,釋放的抗利尿激
素量會增加,促進對水分的重吸收,尿量減少。患者需要適量補水,以利于將毒素
排出體外。
⑷疫情期間,多家自媒體發(fā)布了眾多有關新冠肺炎的言論。例如,①1個新冠病毒能夠在空氣中
迅速繁殖為成百上千個;②可以利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對患者進行治療,倡議痊愈者積極
捐獻血漿。請從生物學角度對以上言論的科學性進行評價,并說明理由。
言論
①
言論
②
3.M答案⑴下丘腦升高甲狀腺激素和腎上腺素⑵抗原漿細胞、記憶細胞(3)垂體
腎小管和集合管(4)不科學,病毒只有在活細胞中才能增殖,在空氣中不能增殖科學,新冠肺炎
痊愈患者的血漿中具有SARS-CoV-2抗體,可以與該病毒的抗原結合,抑制其繁殖和侵染細胞
*解析⑴體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,由題意可知,SARS-CoV-2侵染人體后,會使體溫調(diào)定點升高,
進而導致甲狀腺激素和腎上腺素等激素分泌增多,機體產(chǎn)熱量增多。⑵侵入人體的SARS-CoV-2
的特定蛋白可作為抗原誘導機體B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,漿細胞能合成并分
泌抗體抗體能夠與相應的抗原發(fā)生特異性結合,進而抑制病毒的擴散和增殖,記憶細胞能夠對病
毒產(chǎn)生記憶,能夠對二次侵入的病毒發(fā)生更強的免疫反應。(3)新冠肺炎患者發(fā)熱、腹瀉等會引
起機體失水,內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,下丘腦合成并由垂體釋放的抗利尿激素量會增加,從而促進腎
小管和集合管對水分的重吸收,使尿量減少?;颊咝枰m量補水,以利于將毒素排出體外。⑷①
病毒屬于非細胞生物,沒有獨立的代謝能力,其增殖過程必須在宿主細胞內(nèi)完成,顯然1個新冠病
毒能夠在空氣中迅速繁殖為成百上千個的說法是沒有科學依據(jù)的;②新冠肺炎痊愈患者的血漿中
具有SARS-CoV-2抗體,該抗體可以與該病毒的抗原發(fā)生特異性結合,進而抑制病毒的繁殖和侵染,
因此利用新冠肺炎痊愈患者的血漿對患者進行治療是有科學道理的。
考點三免疫調(diào)節(jié)
高考經(jīng)典再研
典例3(2020山東,22,10分)科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖,通過
特定的光刺激下丘腦CRH神經(jīng)元,在脾神經(jīng)纖維上記錄到相應的電信號,從而發(fā)現(xiàn)下丘腦CRH神
經(jīng)元與脾臟之間存在神經(jīng)聯(lián)系,即腦-脾神經(jīng)通路。該腦-脾神經(jīng)通路可調(diào)節(jié)體液免疫,調(diào)節(jié)過程
如圖1所示,圖2為該小鼠CRH神經(jīng)元細胞膜相關結構示意圖。
剌激
I
下丘腦脾神去甲腎一T細胞遒住B細胞
CRH神經(jīng)元經(jīng)元一上腺素
圖1
圖2
⑴圖1中,興奮由下丘腦CRH神經(jīng)元傳遞到脾神經(jīng)元的過程中,興奮在相鄰神經(jīng)元間傳遞需
要通過的結構是,去甲腎上腺素能作用于T細胞的原因是T細胞膜上
有.
(2)在體液免疫中,T細胞可分泌作用于B細胞。B細胞可增殖分化
為.
⑶據(jù)圖2寫出光刺激使CRH神經(jīng)元產(chǎn)生興奮的過
程:O
(4)已知切斷脾神經(jīng)可以破壞腦一脾神經(jīng)通路,請利用以下實驗材料及用具,設計實驗驗證破壞
腦-脾神經(jīng)通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。
實驗材料及用具:生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,N抗原,注射器,抗體定量檢測儀器等。
實驗設計思
路:—
_________________________________________________________O
預期實驗結
果:一
該題以我國科研人員研究發(fā)現(xiàn)的腦-脾神經(jīng)通路在體液免疫中的作用為情境,考查了興奮在神
經(jīng)元之間的傳遞、動作電位的形成原因、體液免疫過程等知識。第⑷小題在科研人員發(fā)現(xiàn)
必備知識
新神經(jīng)通路的背景下,讓考生設計實驗并預期結果,考查對照實驗和控制變量等基本實驗設計
原則
試題滲透生物學科素養(yǎng)的考查,引導考生合理運用科學思維方式與方法,有效地整合生物學的
關鍵能力
相關知識,運用生物學的相關能力獲取信息、分析問題、解決問題
本部分以選擇題或非選擇題的形式考查。常結合神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)進行綜合考查。該部分
應考策略
試題常創(chuàng)設較新的情境,需要考生從情境中提取有用的信息,解決實際問題
參考答案⑴突觸去甲腎上腺素受體
⑵淋巴因子(或:細胞因子)漿細胞和記憶細胞(或:效應B淋巴細胞和記憶B淋巴細胞)
⑶光刺激光敏蛋白導致鈉離子通道開放,鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生興奮
(4)取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只,隨機均分為兩組,將其中一組小鼠的脾神經(jīng)切斷作為實驗組,
另一組作為對照組;分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原;一段時間后檢測兩組小鼠抗N抗
體的產(chǎn)生量實驗組小鼠的抗N抗體產(chǎn)生量低于對照組的產(chǎn)生量
意圖3HIV侵入人體后,主要是特異性地作用于某些T淋巴細胞。侵入T細胞后,通過逆轉
錄酶合成DNA,并與宿主基因整合,進行復制和增殖。病毒通過囊膜包裹以“出芽繁殖”的形式從
T細胞脫離,繼續(xù)感染其他T細胞。下列說法正確的是()
A.HIV感染初期,機體免疫能力下降,T細胞數(shù)量減少
B.HIV感染其他T細胞的過程與細胞識別和細胞膜的流動性有關
C.體內(nèi)的吞噬細胞、B細胞和T細胞都能特異性地識別HIV
D.HIV大量增殖導致機體中T細胞大量死亡屬于自身免疫病
士答案BHIV感染初期,機體通過免疫殺死了大部分病毒,T細胞數(shù)量在該時期增加,A錯
誤;HIV感染某個T細胞時,病毒表面糖蛋白與細胞膜上相關受體結合,該過程體現(xiàn)細胞的識別功
能,進入細胞時,病毒包膜與T細胞細胞膜融合,體現(xiàn)細胞膜的流動性,B正確;體內(nèi)的B細胞和T細
胞都能特異性地識別HIV,吞噬細胞非特異性識別HIV,C錯誤;HIV大量增殖導致機體中T細胞大
量死亡屬于免疫缺陷病,1)錯誤。
爰避理'整合
1.明確各種免疫細胞的功能
吞噬細胞
處理抗原,吞噬抗原、抗原抗體結合物
B細胞
?識別抗原;增殖分化為漿細胞、記憶細胞
T細胞識別抗原;分泌淋巴因子,刺激B細胞增殖
一分化為效應B細胞、記憶細胞
漿細胞
分泌抗體
效應T細胞
一?識別靶細胞,使之裂解
免
疫
細記憶細胞
胞?識別抗原;分化為效應細胞
2.關注特異性免疫的過程及有關的四點提醒
記憶
細胞
體
B液
免
細疫
胞漿
細
胞
吞T
處
噬
理
聞
一
細
抗至
遞
胞
原胞
一
一
細
胞
免
疫
⑴免疫細胞的三個"唯一"
①唯一能產(chǎn)生抗體的細胞。②唯一不能識別抗原的免疫細胞
唯一能識別抗原但沒有特異性的免疫細胞:吞噬細胞。
(2)T細胞在胸腺中成熟,13細胞在中成熟,兩種細胞在受到刺激后分別增殖分化
為相應的效應細胞和記憶細胞。吞噬細胞屬于免疫細胞,但不屬于淋巴細胞。
⑶吞噬細胞和T細胞參與的免疫過程既參與非特異性免疫,也參與特異性免
疫(既參與體液免疫,也參與細胞免疫);既參與體液免疫,也參與細胞免疫。
(4)漿細胞的三大產(chǎn)生途徑:①吞噬細胞(抗原)一T細胞一淋巴因子一B細胞一漿細胞。②抗
原一B細胞一漿細胞。③抗原一記憶B細胞一漿細胞。
3.圖解記憶細胞的二次免疫
二次免疫反應
相同抗原/a
初次感染再次感染/
初次免疫反應
時間
a為抗體濃度變化,b為患病程度
⑴結構基礎:記憶細胞。
⑵過程:相同抗原再次入侵時,記憶細胞很快地作出反應,即迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞,
漿細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原。
⑶相同抗原再次入侵機體時,機體的患病程度很低或不患病的原因是二次免疫反應快而且
強烈,能在抗原入侵但尚未患病之前將它們消滅。
⑷初次免疫和二次免疫中效應細胞的來源不同,初次免疫:」二次免疫:①
B細胞或T細胞,②記憶細胞.
4.抓"關鍵”快速確認三類免疫異常病
I素養(yǎng)提升I
與未免疫的機體相比,已經(jīng)免疫的機體再次受到相同抗原入侵后,病情較輕或未發(fā)病,請解釋
原因。
[提示]已經(jīng)免疫的機體,體內(nèi)有能識別該抗原的記憶細胞,當抗原再次入侵時,記憶細胞迅速
增殖分化產(chǎn)生大量的漿細胞,漿細胞產(chǎn)生大量的抗體可以迅速與抗原結合,阻止病菌的繁殖,從而
病情較輕或未發(fā)病。
慢摞對點演習
考向一結合免疫系統(tǒng)的組成,考查科學思維能力
1.(2020山東濟寧一模)抗體存在于血清、淋巴、外分泌液中,其中分泌型抗體是一種重要的存在
形式,例如腸道黏膜系統(tǒng)中的M細胞將病原體送入腸黏膜相關淋巴組織中,經(jīng)吞噬細胞處理后呈
遞給T細胞、B細胞,漿細胞產(chǎn)生的抗體與分泌片(一種含糖的肽鏈)結合,從上皮細胞中運輸?shù)侥c
道外側,最后分泌到黏液中形成分泌型抗體(如圖所示)。分泌型抗體可以抵抗病原體的入侵,還具
有很強的消化酶抗性,能發(fā)揮局部免疫的作用。有關敘述錯誤的是()
分泌型抗體
吞嘲細胞
A.圖中將病原體呈遞給T細胞的過程體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性
B.淋巴因子的刺激是B細胞分化成漿細胞的重要因素
C.腸道黏液中分泌型抗體對病原體的作用屬于第二道防線
D.新生兒從母乳中獲取的部分抗體也可能屬于分泌型抗體
1.*答案C將病原體呈遞給T細胞涉及胞吞和胞吐,體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性,A正確;
淋巴因子與抗原的共同刺激使B細胞分化成漿細胞,B正確;腸道黏液中分泌型抗體對病原體的作
用屬于第三道防線,C'錯誤;新生兒從母乳中獲取的部分抗體是母體分泌到乳汁中的,也屬于分泌
型抗體,D正確。
考向二結合特異性免疫的免疫過程,考查模型與建模的科學思維能力
2.(2020山東德州二模)接種滅活病毒疫苗會引發(fā)人體產(chǎn)生特異性免疫反應,部分過程如圖所示,
其中a、b表示物質,A~E表示細胞。下列敘述正確的是()
丫1丫
b
A.圖示過程為體液免疫,細胞A~E均能識別抗原
B.物質a的刺激促進了細胞C中的基因選擇性表達
C.a、b分別表示淋巴因子和抗體,兩者均能特異性識別抗原
D.接種后若感染該病毒,細胞D能產(chǎn)生大量抗體將病毒清除
2.*答案BE為漿細胞,漿細胞不能識別抗原,A錯誤;細胞C(B細胞)增殖分化為細胞D(記憶細
胞)和細胞E(漿細胞),細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此物質a淋巴因子的刺激促進了細
胞C中的基因選擇性表達,B正確;淋巴因子不能識別抗原,C錯誤;細胞D為記憶細胞,記憶細胞不
能產(chǎn)生抗體,D錯誤。
考向三結合免疫失調(diào)疾病的分析,考杳科學思維能力和社會責任
3.(2020山東泰安肥城一中3月檢測)過敏反應發(fā)生機制如圖所示。過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生
IgE抗體,當過敏原再次入侵機體時,肥大細胞可產(chǎn)生組織胺,使血管壁通透性增加,引起過敏癥狀。
下列說法不正確的是)
A.IgE抗體可吸附在肥大細胞表面
B.IgE抗體的產(chǎn)生可能需要T細胞參與
C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫
D.過敏原再次入侵時與肥大細胞表面IgE抗體結合引發(fā)過敏癥狀
3.*答案C當過敏原初次入侵機體時,產(chǎn)生的抗體吸附在肥大細胞表面,A正確;體液免疫過程
中需要T細胞產(chǎn)生的淋巴因子促進B細胞的增殖和分化,13正確;組織胺能增強血管壁的通透性,
使組織液滲透壓升高,引起組織水腫,C錯誤面圖可知,當過敏原再次入侵機體時,吸附在肥大細胞
表面的IgE抗體會與過敏原特異性結合,引發(fā)過敏癥狀,1)正確。
素養(yǎng)引領?情境命題
L人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡調(diào)控的結果,如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)
節(jié)過程。下列說法正確的是()
傳人神經(jīng)內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺T淋巴細胞
信息分子B|信息分子cI信息分子E
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