2023年小學一年級體育工作計劃

2023年小學一年級體育工作計劃小學一年級體育工作安排1

一、指導(dǎo)思想

培育體育人才，培育學生對體育的愛好，全面發(fā)展人才。培育學生的運動實力，從而促進學生的身心健康發(fā)展，發(fā)展學生的體能，發(fā)展學生各項技能，發(fā)展學生速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)性等方面的基本實力。

二、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)學問，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平一”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的接受實力和認知水平而選編的，用以指導(dǎo)學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分。在小學一年級的教學內(nèi)容中，依據(jù)《課程標準》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體基本活動和生活中所須要的好用性技能，沒有典型的運動項目。

通過教學，使學生初步駕馭各種基本動作的簡潔方法和技能，培育學生身體的正確姿態(tài)，發(fā)展身體活動實力，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的特性心理。通過教學能夠培育學生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、英勇堅韌、酷愛生活、主動進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地發(fā)展。

三、學情分析

小學一年級學生仿照實力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學過程中，應(yīng)當避開把原來較為簡潔的動作教的困難化，也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學。

四、教學總目標

1.運動參加：進一步了解體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔嘗試和方法。主動參與各種嬉戲活動，仔細上好體育課。

2.運動技能：進一步學會一些基本活動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實力。

3.身體健康：學生能留意自己正確的.坐、立、行等身體姿態(tài)，知道身體各部位名稱及自己身體的改變，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)實力等素養(yǎng)。

4.心理健康：體驗參與體育活動的樂趣。與同伴一起參與體育活動和嬉戲，充分展示自我，體驗勝利或失敗的心情。

5.社會適應(yīng)：在嬉戲活動中遵守紀律，敬重他人，不阻礙他人嬉戲，能與同伴團結(jié)合作。

五、教學重難點

1，養(yǎng)成正確的身體坐、立、行姿態(tài)。

2，隊列和隊形練習。

3，小學生廣播體操。

4，各種跑、跳、投練習。

六、教學主要措施

1.仔細備課，做到深化了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學生能有從客觀和主觀上學習。

2.教學方法具有多樣性、敏捷性，主要以學生練習為主，老師學問起到指導(dǎo)，訂正學生錯誤為主，真正以學生為中心。

3.剛好進行考評，從學生自評、小組互評。

小學一年級體育工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

以《新課程標準》為動力，深化開展教化教學探討，不斷提高教學效率，全面提高學生素養(yǎng)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以健康第一為宗旨，把學校體育工作作為實施素養(yǎng)教化的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推動素養(yǎng)教化。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培育全面發(fā)展的學生。

二、工作目標：

1、接著深化教化科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓(xùn)練，提高運動質(zhì)量。

三、工作重點及主要措施：

1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量。

本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，依據(jù)大綱，新教材，主動組織好體育老師對新教材的理解和運用實力，使體育老師領(lǐng)悟新課程標準的精神實質(zhì)，依據(jù)新教材和學生詳細狀況制定好教學安排，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研實力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐性細致。建立好體育科研小組，有安排，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素養(yǎng)的目的。

2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。

嚴格執(zhí)行課程安排，按表上足、上好體育課，仔細落實兩操一舞活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓(xùn)練，實行廣播操和眼保健操競賽仔細實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成果合格率達市規(guī)定指標。

3、主動開展教科研活動。

依據(jù)教育處工作安排和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和老師新課標的領(lǐng)悟和運用實力，并更好的抓好運動隊的訓(xùn)練，在已有的訓(xùn)練閱歷上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注意訓(xùn)練的好用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。仔細學習體育理論學問和體育教學方法，留意工作閱歷的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并剛好反饋看法，以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓(xùn)練。

我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。根據(jù)體育競賽安排表，仔細抓好的訓(xùn)練。制定好周密而具體的安排。每天保證訓(xùn)練一個小時。并規(guī)范運動隊訓(xùn)練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導(dǎo)的主動協(xié)作和支持。為我校能成為體育特色學校而主動努力。加強田徑隊訓(xùn)練,爭取在小學生田徑競賽中獲得好成果。

5、做好器材管理。

有標準,有安排地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的運用率和平安性。

四、活動支配：

九月份

1、制訂體育工作安排，召開體育老師會議，部署學期體育工作。

2、制定教學安排，備好課，仔細進行體育教學工作。

3、各訓(xùn)練隊制定訓(xùn)練安排，健全梯隊建設(shè)。

4、一年級仔細訓(xùn)練廣播操。

十月份

1、一年級廣播操驗收。

2、主動搞好體育教學工作與運動隊訓(xùn)練。

十一月份

1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作

2、主動組隊參與區(qū)毽繩競賽。

十二月份

1、主動搞好體育教學工作與運動隊訓(xùn)練。

2、各訓(xùn)練隊仔細進行冬訓(xùn)。

一月份

1、考查學生體育成果。

2、總結(jié)體育組學期工作。

3、體育資料歸檔。

小學一年級體育工作安排3

一、教材分析：

在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習內(nèi)容，全面提高學生的身體素養(yǎng);在跳的練習中，主要發(fā)展學生的彈跳實力為主要的練習內(nèi)容。

二、教學目的：

1、增進學生健康，增加學生體質(zhì)。

2、駕馭基本的衛(wèi)生保健常識，懂得簡易急救及體育常識。

3、對學生的運動實力得到穩(wěn)步提高。

三、教學重點：

努力提高學生的身體素養(yǎng)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。

四、教學難點：

提高學生熬煉的主動性，力爭提高全校學生的體育達標率。

五、教學措施：

1、從學校體育教化現(xiàn)狀動身，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

2、學校體育教化堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面對全體學生開展工作，對所學課程剛好測試，以督促學生學習，提高學生熬煉的主動性。

3、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

學校加強對課間操課間舞的管理，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律，保證課間操、舞順當開展。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色。

4、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間，進行體育熬煉，由各班主任負責，體育老師與班主任親密協(xié)作，幫助各班制定執(zhí)行熬煉安排，并賜予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育熬煉納入班級教化安排，做好組織發(fā)動工作，進行思想教化，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班熬煉狀況進行評比，剛好總結(jié)，形成制度。

5、學校以全面熬煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為動身點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎(chǔ)上，將依據(jù)學校的實際狀況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學生愛好，熬煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內(nèi)形成深厚的體育氛圍。

本學期學校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達成共識，對體育工作充分重視，信任在領(lǐng)導(dǎo)的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教化教學工作肯定會步入一個新的臺階。

小學一年級體育工作安排4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)個人發(fā)展五年規(guī)劃，結(jié)合本學期實際狀況，本學期個人研修安排將以全面提高自身綜合素養(yǎng)為目標，以課堂教學探討為重點，理論與實踐相結(jié)合，不斷提升個人素養(yǎng)，力爭在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。

二、研修目標

1、以自主學習為主要方式，不斷學習課程標準，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。

2、通過同伴互助的方式，以組內(nèi)教研為重點，提高班級管理實力和教學水平

3、以自主學習、同伴互助和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，加強信息技術(shù)技能的學習，并與教學實踐相結(jié)合，提高信息技術(shù)素養(yǎng)。

三、詳細安排

1、主動進行“三三練功法”，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師只有仔細學習有關(guān)體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平常要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學閱歷，才能在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權(quán)、領(lǐng)先權(quán)。

3、體育老師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng)，留意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。

4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學手段，設(shè)計好教學方法，把學問落到實處。

5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作，參與各級各類的小論文評比活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。

6、仔細做好課題探討工作，完成各階段的總結(jié)。

總之，本學期要主動開展教化教學工作，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源。實現(xiàn)老師實實學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完善自我。

小學一年級體育工作安排5

一、學情分析

在小學一年級的教學內(nèi)容中，依據(jù)《課程標準》中運動參加、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學習領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標要求，把所編的隊形練習、基本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“基本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體基本活動和生活中所須要的好用性技能，沒有典型的運動項目。小學一年級學生仿照實力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基礎(chǔ)。但是，在教學過程中，應(yīng)當避開把原來較為簡潔的動作教的困難化，也不宜以競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的教學。