小學2016-2017學年度上期教學工作總結

2016-2017學年度上期教學工作總結本學期我們按照學年初制定的“教學管理抓常規(guī)、教學改革抓創(chuàng)新、教學質量抓提高、校本教研抓特色”的思路，規(guī)范教學常規(guī)管理，完善校本教研制度，深化課程改革實驗，抓教學質量的提高，推動了學生素質的全面提高，同時也帶動了學校教學工作的整體進步?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：一、加強教學管理，切實提高教學質量從學期初開始，認真執(zhí)行教學教研工作計劃和工作記錄，嚴格按照學校修訂的規(guī)章制度去要求師生，定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋并進行跟蹤檢查，期末對教案進行歸納整理。規(guī)范日常巡課制度，定時巡課與不定時巡課相結合，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質量的提高。扎實做好教學“六認真”，并加大對“教學六認真”的落實檢查力度，開展推門聽課并在課后進行教學設計檢查、課后作業(yè)布置及批改的檢查等有效措施，促進學校教學水平的提升；月末進行教學常規(guī)的集中檢查，平時采用抽查的形式對作業(yè)布置、作業(yè)批改、教學研究、教學案執(zhí)行等進行督查，創(chuàng)新課堂教學，充分發(fā)揮課堂效率，促進教師教學基本功的提高與課堂整體教學效益的提升。二、加強師資隊伍的建設，夯實教學基本功，轉變教育新理念為進一步推進課堂教學模式改革，提高小學科任教師教學能力，打造高效課堂，我校開展了主題為“創(chuàng)優(yōu)質課堂，做真實自我”的科任教師賽課活動，各位參賽老師辛勤付出，展示了我校教師競業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)的風采，有效提升了各位教師教學能力，形成了良好的教學氛圍。賽課活動中教師們積極備課、充分展示，根據(jù)教學內容創(chuàng)設問題情景，引導學生提出問題，對學生的問題梳理歸納，提出有層次性和針對性的解決方法，并給學生足夠的自探時間，充分調動了學生自主學習的積極性，圓滿實現(xiàn)了賽課活動的預定目標。當現(xiàn)代化信息技術教育成為未來教育的新走向，我們的老師們絲毫不曾落下，“一師一優(yōu)課”的活動，我校教師全員參與，教育信息技術如火如荼的開展著，老師們收獲頗豐，一份份優(yōu)秀的教學成果為學校增光添彩。為了拓展老師們的視野，汲取更先進的教學理念和教學方法。本學期教導處積極配合學校工作，分批次的組織老師外出學習培訓，分別到深圳、鄭州、杭州、北京等多地學習，走進名校，跟班培訓。座談講座、參觀訪問。老師們把更先進的理念帶回了，也把我校的優(yōu)秀風采帶出去。在“名師閃耀”的活動中，我校老師更是受益匪淺，一次次的視頻會議，為我們帶來新的理念和思想，名師走進我校，現(xiàn)場的指導，讓我們豁然開朗。三、開展豐富多彩的學生活動本期，全校開展了“揚起科技風帆弘揚體育精神”科技體育節(jié)。體育節(jié)為期兩天，包括開幕式文藝演出、科技小報的展示，科幻畫作品評比、科學幻想作文的展示、電腦繪畫以及科技小作品的展出、體育集體趣味項目比賽和閉幕式這七個版塊，內容可謂精彩紛呈。各種各樣的活動，豐富了學生的校園生活，成就了孩子們的驕傲和夢想，展現(xiàn)了某某師生積極進取、青春飛揚的精神風貌。為了注重學生的素質培養(yǎng)，開學以來我校還進行了各項學生活動，如：語文寫字比賽、數(shù)學口算比賽、安全演練活動、班級氣排球比賽等。在這種種的活動里，我們不斷的成長著、不停的收獲著，相信這一切都是我們不可或缺的寶貴財富。四、家?；?，師、生、家長共同成長一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。家長們來到校園，和孩子一起坐在課堂，那一刻，孩子和家長的心是近的，孩子和老師的心是近的，老師和家長的心是近的。家長開放日，真正構建了家校之間的橋梁。為了讓家長們能夠更好更深入地了解、支持和配合學校的教育教學情況，形成家?；印⒓倚９灿木置?，我校開展了六年級的家長開放日活動，做到年級有主題，班班有特色。在校園里，家長不僅能看到老師全批全改的作業(yè)本，還有孩子們在校園的生活情景，更有老師殷切的希望還有家長拳拳愛子心。我們開放的內容涉及語文、數(shù)學、英語、音樂等學科。得到100多張有效家長反饋表。張張反饋表上寫滿了家長對學校的支持與信任，我們們讀著這些沉甸甸的希望，更感到肩上的責任。家長與老師的心貼的更近了。把活動當成我們的節(jié)日，成長的路上我們一定走的更堅實。這樣的教學活動深受廣大家長們的歡迎。五、大力抓好隊伍建設，為提高教育質量提供重要保證為進一步響應區(qū)教培促進金牛“辦好每一所學校、教好每一個學生、成就每一位教師”的教育發(fā)展理念在課堂落地，促進“成就學堂”區(qū)域課改理念在教改中落實。我校積極的開展了微主題的研究，其中包括了信息技術、數(shù)學、英語等學科。各教研組、備課組立足課改，研究課堂，善于發(fā)現(xiàn)和提出課堂教學中的問題，利用“成就學堂”的理念和經驗來探索和解決問題，提高課堂教學效益，深化課堂教學改革。在過去的一