人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語文課件拍手歌第一課時(shí)1

第1課時(shí)3

拍手歌第1課時(shí)3拍手歌熊貓熊貓雄鷹雄鷹孔雀孔雀組詞：寫作寫字回顧：說說課文中含有“隹”的字大多和什么有關(guān)？書寫指導(dǎo)：上部“匕”在右上格中，“匕”略大，起筆在橫中線上。巧記：人（亻）倚“木”旁。造句：我們小組一共六個(gè)人。一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础Ｃ鳌ǎǎ┣铩ǎǎ┮?、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。組詞：六個(gè)六六大順書寫指導(dǎo)：左“人”小，右“人”大，左“人”第二筆點(diǎn)在橫中線下方。我知道課文向我們介紹了8種動(dòng)物。巧記：倒山（彐）壓“火”。你知道課文中有幾種動(dòng)物嗎？地球上的生物不可能單獨(dú)生存,從一定程度上來說,它們是相互聯(lián)系、共同生活的。休息（xiūxōu）叢林（cóucóng）拍手歌的特點(diǎn)，一是押韻，二是節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口。我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)動(dòng)物?林—（）（）棉—（）（）黃鸝組詞：寫作寫字黃鸝老虎老虎同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師就帶大家去游覽動(dòng)物世界。同學(xué)們喜歡動(dòng)物嗎？今天老師就帶大家去游覽動(dòng)物世界。地球上的生物不可能單獨(dú)生存,從一定程度上來說,它們是相互聯(lián)系、共同生活的。每一種動(dòng)物都是大自然的一部分,都有自己獨(dú)特的價(jià)值與存在的合理性。我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)動(dòng)物?地球上的生物不可能單獨(dú)生存,從一定程度上來說,它們是我們?nèi)祟惡痛笞匀恢械钠渌麆?dòng)物是平等的,動(dòng)物是我們的朋友,所以我們要愛護(hù)它們。如,狗可以明白主人的情感,經(jīng)過訓(xùn)練,它可以做很多事情,像導(dǎo)盲、搜救、防爆、看門等。所以愛護(hù)動(dòng)物,愛護(hù)生命,愛護(hù)環(huán)境,就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?。我們?nèi)祟惡痛笞匀恢械钠渌麆?dòng)物是平等的,動(dòng)物是我們的朋世界孔雀錦雞雄鷹飛翔大雁叢林深處猛虎百靈休息我會(huì)讀字詞樂園世界雀錦雄鷹翔雁叢深猛靈休què

shìjièjǐnxiónɡyīnɡxiánɡyàncónɡlínɡxiūshēnměnɡ世界孔雀錦雞雄鷹飛翔大雁叢林（chǔ）處分處罰

（chù）深處高處多音字處辨析表示“地方”“機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體里的部門”時(shí)，讀chǔ

;表示“居住”“存在、置身”“跟別人一起生活，交往”“辦理，決定”時(shí)讀“chù”。例句奶奶家處（chǔ）在大山深處（chù）。（chǔ）處分處罰多音字處辨析表示“地方”靈巧記：倒山（彐）壓“火”。猛加一加：犭+孟=猛識(shí)字方法靈巧記：倒山（彐）壓“火”。猛加一加：犭+孟=猛識(shí)字方法雀巧記：（?。┒涛缠B（隹）。翔巧記：羊長(zhǎng)“羽”能飛。雀巧記：（?。┒涛缠B（隹）。翔巧記：羊長(zhǎng)“羽”能飛。界叢田介加一加從一苗犭貓朋月月界叢田介加一加從一苗犭貓朋月月休趣識(shí)字——休甲骨文篆書金文楷書休趣識(shí)字——休甲骨文篆書金文楷書“休”的甲骨文像一個(gè)人靠著一棵大樹,表示古人在野外勞作時(shí),選擇在能遮陽避雨的樹下歇息。“休”字的本義是歇息。金文、篆書承續(xù)甲骨文的字形,后來逐漸演變?yōu)槲覀兘裉鞂W(xué)習(xí)的“休”字。巧記：人（亻）倚“木”旁?！靶荨钡募坠俏南褚粋€(gè)人靠著一棵大樹,表示古人在野外勞作鳥兒歸巢雁界休雀錦雄鷹翔猛世靈深叢鳥兒歸巢雁界休雀錦雄鷹翔猛世靈深叢我會(huì)寫歌寫叢深六熊貓九朋友（歌唱）（寫字）（叢林）（熊貓）（六個(gè)）（朋友）（花貓）（九個(gè)）（深處）（友人）我會(huì)寫歌寫叢深六熊貓九朋友（歌唱）（寫字）（叢林）（熊貓）（九獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)寫上下結(jié)構(gòu)叢熊歌六深貓朋友左右結(jié)構(gòu)九獨(dú)體字半包圍結(jié)構(gòu)寫上下結(jié)構(gòu)叢熊歌六深貓朋友左右結(jié)構(gòu)歌寫貓友紅框部分不要寫錯(cuò)哦歌寫貓友紅框部分不要寫錯(cuò)哦結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：歌曲唱歌造句：媽媽的歌聲非常好聽。

gē部首：欠書寫指導(dǎo)：“哥”上面的“可”去掉鉤，下面的“可”寬大，兩個(gè)“可”的首橫上短下長(zhǎng)。點(diǎn)擊播放重點(diǎn)字講解結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：歌曲唱歌造句：媽媽的歌聲非常好結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：寫作寫字造句：他一直都對(duì)寫作感到十分的頭疼。xiě部首：冖書寫指導(dǎo)：豎折折鉤的橫筆接近橫中線。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：寫作寫字造句：他一直都對(duì)寫作感到結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：叢林草叢造句：這片草叢長(zhǎng)得很旺盛。cóng部首：

一書寫指導(dǎo)：左“人”小，右“人”大，左“人”第二筆點(diǎn)在橫中線下方。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)組詞：叢林草叢造句：這片草叢長(zhǎng)得很旺盛。結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：深水深度造句：我們不能到深水區(qū)游玩。shēn部首：

氵書寫指導(dǎo)：

頂部左右齊平，底部左高右低，右邊上部寬扁，下部寬大，橫筆在橫中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：深水深度造句：我們不能到深水區(qū)結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：六個(gè)六六大順造句：我們小組一共六個(gè)人。liù部首：

亠書寫指導(dǎo)：首筆點(diǎn)在豎中線上，長(zhǎng)橫起筆在橫中線上，撇、點(diǎn)分列豎中線兩側(cè)。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：六個(gè)六六大順造句：我們小組一共結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：熊貓狗熊造句：熊貓是我國(guó)的國(guó)寶。xióng部首：灬書寫指導(dǎo)：上部“匕”在右上格中，“匕”略大，起筆在橫中線上。下部“灬”均勻排列。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)

組詞：熊貓狗熊造句：熊貓是我國(guó)的國(guó)寶結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：小貓貓咪造句：妹妹喜歡小貓。māo部首：

犭書寫指導(dǎo)：右邊底部“田”略高，第一筆和橫折的橫分別壓在豎中線、橫中線上。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：小貓貓咪造句：妹妹喜歡小貓。māo結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)

組詞：

九人九州造句：九月十日是教師節(jié)。jiǔ部首：丿書寫指導(dǎo)：第二筆橫折彎鉤從左上格的橫中線起筆，橫左低右高。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：獨(dú)體結(jié)構(gòu)

組詞：

九人九州造句：九月十日是教師結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

朋友高朋滿座造句：我和小苗是好朋友。péng部首：

月書寫指導(dǎo)：左“月”小，右“月”大。第一筆是撇，第二筆橫折鉤從左上格起筆。點(diǎn)擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)

組詞：

朋友高朋滿座造句：我和小苗是結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

造句：我們的友情比海深。又書寫指導(dǎo)：第二筆撇從豎中線上端起筆，撇要舒展；“又”橫撇的橫寫在橫中線上。組詞：

朋友友人點(diǎn)擊播放部首：yǒu結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)

造句：我們的友情比海深。又書寫指導(dǎo)：第二筆解詞義新奇：新鮮而特別。造句：他剛來到這里,一切都顯得那么新奇?；锇椋褐腹餐瑓⒓幽撤N組織或從事某種活動(dòng)的人。造句：我和琳琳是好伙伴。解詞義新奇：新鮮而特別。造句：他剛來到這里,一切都顯得那么新叢林：茂密的樹林。造句：他們穿越茂密的叢林，來到目的地。不休：不停止。造句：我們用不著為這些小事爭(zhēng)論不休。叢林：茂密的樹林。造句：他們穿越茂密的叢林，來到目的地。不休初讀感知1.認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，讀準(zhǔn)字音。2.思考：課文主要向我們介紹了多少種動(dòng)物？認(rèn)真聽范讀準(zhǔn)圈多少初讀感知1.認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，讀準(zhǔn)字音。認(rèn)真聽范讀你知道課文中有幾種動(dòng)物嗎？我知道課文向我們介紹了8種動(dòng)物。你知道課文中有幾種動(dòng)物嗎？我知道課文向我們介紹了8種動(dòng)物。回顧：說說課文中含有“隹”的字大多和什么有關(guān)？課文中含有“隹”的字大多和鳥有關(guān)。如：雀、鷹、雁。回顧：說說課文中含有“隹”的字大多和什么有關(guān)？課文中含有“隹課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？1.拍手歌的特點(diǎn)，一是押韻，二是節(jié)奏感強(qiáng)，讀起來朗朗上口。2.本文描寫了8種動(dòng)物。3.帶“隹”的字大多和鳥有關(guān)。押韻朗朗上口鳥課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？1.拍手歌的特點(diǎn)，一是押韻，二是課堂練習(xí)一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。休息（xiū

xōu）叢林（cóu

cóng）飛翔（xáng

xiáng）

孔雀（qǜe

què）√√√√課堂練習(xí)一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)础Ｐ菹ⅲ▁iū有感情地朗讀課文，讀寫生字詞。組詞：歌曲唱歌二、給下列字換一個(gè)偏旁組成新字，并組詞。書寫指導(dǎo)：上部“匕”在右上格中，“匕”略大，起筆在橫中線上。書寫指導(dǎo)：首筆點(diǎn)在豎中線上，長(zhǎng)橫起筆在橫中線上，撇、點(diǎn)分列豎中線兩側(cè)。書寫指導(dǎo)：左“月”小，右“月”大。認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語，讀準(zhǔn)字音。我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)動(dòng)物?課文中含有“隹”的字大多和鳥有關(guān)。休息（xiūxōu）叢林（cóucóng）組詞：

九人九州造句：他們穿越茂密的叢林，來到目的地。地球上的生物不可能單獨(dú)生存,從一定程度上來說,它們是相互聯(lián)系、共同生活的。造句：這片草叢長(zhǎng)得很旺盛。一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。巧記：（小）短尾鳥（隹）。你知道課文中有幾種動(dòng)物嗎？思考：課文主要向我們介紹了多少種動(dòng)物？