2023年教師個人教學計劃3篇

2023年教師個人教學計劃3篇老師個人教學安排篇1

(一)、仔細學習教化教學理論，提高老師的理論素養(yǎng)

仔細學習教化教學理論，學習先進閱歷，學習探討新課標和高考相關精神，促進教化觀念更新，確定正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，促使教學上新臺階，出新成果。安排在每次科組會議時集中學習20分鐘的理論。在學習的同時要提高老師的人品修養(yǎng)，外樹形象，內(nèi)修涵養(yǎng)，努力提高自身素養(yǎng)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛生精神，以劇烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹立一心一意為全體學生服務的思想，要有奉獻意識;另一方面要精于教書，奮勉上進，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神?？釔圩约旱墓ぷ鳎粌H把教書當作一種職業(yè)，更要當作一種事業(yè)來做。同時，還要大力強化團隊意識，發(fā)揚團隊精神，充分發(fā)揮集體的才智，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教化優(yōu)勢。還須要發(fā)揚鉆研精神，老師僅有不怕苦是不夠的，還要細心探討教學中的各個環(huán)節(jié)，各個學問技能點，尋求最佳教學途徑，以收到最佳教學效果。要求中級以上的老師在一個學期里公開發(fā)表1篇論文。

(二)、規(guī)范教學常規(guī)，為提高教學質(zhì)量奠定堅實的基矗

發(fā)揚團隊協(xié)作精神，充分發(fā)揮集體的才智，學會打整體戰(zhàn)最主要的是加強集體備課，為此，要強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務來抓。備課組的集體備課每周堅持一次，組內(nèi)老師輪番主講，以中高級老師講為主。集體備課內(nèi)容以分析教材，確定教法為主，做到“工夫花在備課上，本領顯在課堂上”，把好教學常規(guī)第一關。通過集體備課來實現(xiàn)腦中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。為之，組員之間可相互隨堂聽課，共同探討教學實踐中遇到的實際問題，充溢備課中的不足。仔細開展聽評課活動，要求每位老師上一節(jié)科組公開課，高級老師上一節(jié)示范課，中級老師上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課，新老師上一節(jié)匯報課，并且講評課活動納入科組會議的重要議程。按教學處要求，每學期高級老師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，中級老師不少于10節(jié)，初級老師不少于12節(jié)，未定級老師不少于15節(jié)，聽課對象范圍不限。充分發(fā)揮課堂的主陣地作用，將教學內(nèi)容與實力培育一體化，想學生所想，急學生所急，解學生之疑，努力使每節(jié)課生動活潑，充溢朝氣。改革課堂教學的形式，可充分利用學校有利的電教手段，制作教學課件，爭取經(jīng)過一學年的努力形成有特色的系列課件。新授課教學要緊扣課標和考試說明，抓點理線，以點帶面，系統(tǒng)梳理，形成網(wǎng)絡。復習課要在理清基礎學問網(wǎng)絡體系的前提下、探討大綱、考試說明，聯(lián)系社會熱點和重點形成專題。抓好新老老師的傳幫帶活動，實行“一對一”的幫助，促使青年老師的快速成長，為青年老師能獨當一面，奠定基矗余海波老師負責張培軍老師的業(yè)務指導，陳式華老師負責郭彥瑞老師的業(yè)務指導，謝輝志老師負責張明明老師的業(yè)務指導，

(三)、主動穩(wěn)妥地推動中學新課程試驗。

這個學年，我們是實施課程標準及運用據(jù)此編寫的新教材的工作的其次年，我們要仔細總結過去一年來開展新課程試驗所取得的閱歷，深化探討新課程試驗中遇到的困難和問題，提出解決問題的對策，推動新課標、新教材的實施工作向縱深發(fā)展。為此，一是要加強對新課標、新教材的學習與探討。我們要將學習和探討新課標、新教材作為提高專業(yè)素養(yǎng)的必修課。學習和探討要與日常的教學教研活動結合起來，與提高老師自身的專業(yè)素養(yǎng)結合起來。要正確理解課標對課程性質(zhì)、特點、目標、任務的表述，把握課標的設計思路，駕馭和熟習課標的內(nèi)容標準，正確理解課標對本課程的各項有關建議，明確新課標對老師素養(yǎng)的新要求，了解教材結構的基本框架和體例以及對各教學內(nèi)容整合的特點和優(yōu)點，熟識教材對課標內(nèi)容標準的演繹及呈現(xiàn)方式等。重點是加強課程建設與教法改革研，形成省實特色的課程資源和老師個人特色的教學風格。二是要加強高一、高二兩個年級在新課程實施上的連接和溝通。高二年級老師經(jīng)過一年的試驗，已積累了一些閱歷和課件，也有一些教訓和困惑。高一年級老師第一次開展試驗，也有一些須要探討的問題，為此須要兩個年級相互溝通，特殊是新課程資源整合、開發(fā)和合理利用工作。對于新課程實施進程中的新信息、新閱歷、新做法要剛好溝通，實現(xiàn)資源共享。三是要剛好總結在實施新課標、新教材中的新閱歷、新做法。要將試驗中的閱歷、做法進行提煉，上升為理論，成為顯形的文字材料，擴大其影響，成為廣州市、廣東省乃至全國課改的排頭兵。仔細組織好11月份在我校召開的廣州市高二年級政治老師培訓會。四是要主動參與廣東拾一般中學新課程思想政治課程的開設”、“一般中學新課程思想政治教學組織與實施”、“一般中學新課程思想政治教學評價”和“一般中學新課程思想政治老師專業(yè)發(fā)展”四個課題的探討。

(四)、加強高三畢業(yè)班的教學探討工作

面對激烈的高考競爭形勢，我們必需同心同德，共同關注、關系畢業(yè)年級的教學工作。一是支配兩次高考探討專題會議，為畢業(yè)年級教學工作出謀劃策;二是三年級老師每人上一節(jié)專題探討課，全組老師參加聽課評課活動，促進課堂教學的優(yōu)化和提高，探討課的目標要明確、詳細;三是各備課組要為高三供應教學資源和人力資源，為三年級搞好后勤服務;四是科組長做到每兩周到高三年級了解教學相關狀況，想三年級老師之所想，急三年級老師之所急。通過全組老師的努力，爭取明年高考奪得廣州市第一名。

(五)、大力修訂網(wǎng)頁內(nèi)容

現(xiàn)行省實網(wǎng)站中的政治組網(wǎng)頁太陳舊、太落伍、太滯后，要大力、大幅度修改。網(wǎng)頁的構成總體思路是：先是政治組總體介紹(初中學)，下面是老師個人簡介，然后是設初中組和中學組兩個鏈接，中學組下在設置新課程改革、課程資源等欄目。為此，一是要確定專人，由陳式華老師負責網(wǎng)頁的制作;二是全組老師應剛好供應素材，做到網(wǎng)頁剛好更新。

(六)、組織開展課外活動：

一是主動組織高二文科班學生撰寫政治小論文，開展一次小論文寫作競賽;二是組織成立學習愛好小組，努力開展豐富多彩的活動，調(diào)動學生的學習主動性，大力開展素養(yǎng)教學;三是仔細落實探討性學習活動，組織探討小組的學生開展社會實踐活動，深化工廠、機關、農(nóng)村開展社會調(diào)查活動;四是組織開展“半月時事要聞展”活動，并在此基礎上組織學生參與廣州市中學生“時事政策學習評價活動”，爭取在此項活動中獲得佳績。

總之，在新的學期，我們要以新的精神面貌和斗志投入到教書育人的工作中去，力爭把政治課教化教學工作推向一個新的領域，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治學科的生命力和影響力。

老師個人教學安排篇2

經(jīng)過2xxx年的努力，在年終工作總結中，我被評為校級骨干老師。為此，我感到興奮和欣慰，一來是自己的努力最終看到了想要的結果；二來感謝學校領導及各老師的指導和幫助，為使自己的教學事業(yè)更進一步提高，我做出了XXXX年老師工作安排：

一、預期目標：

作為校級骨干老師，本學期我要仔細貫徹學校新學期學校主要工作安排與教學安排，依據(jù)區(qū)進修學校教學會議精神，以課改為中心，以科研為導向，注意課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。以培育學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)建適合學生發(fā)展的空間，張揚學生特性，全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強自然教學常規(guī)管理和教學探討，開拓教學改革新領域，進一步讓自然教學成為實施素養(yǎng)教化的重要陣地。

二、分項發(fā)展目標：

1、專業(yè)技術方面：

（1）學習教化科學理論和現(xiàn)代科學文化學問，苦練基本功，一專多能，不斷改進教學方法、提高教學質(zhì)量。

（2）擔當學校支配的自然課教學任務的同時開展有關的課外活動。（3）培育學生對科學技術的愛好，發(fā)展學科學、用科學的實力。

（4）視察和試驗是人類相識自然的基本途徑，也是自然教學的特點。我將創(chuàng)建條件，讓學生親自參與視察和試驗活動，從中獲得學問和熬煉的實力。

（5）在自身素養(yǎng)方面，做到在理論上多學習，實踐中多摸索，總結中多探討、多反思。在學生方面，以培育學生的記錄實力、探究實力為重點，輔導學生撰寫科學小論文。

（6）試驗中要加強平安觀念，學生試驗應在老師指導下按操作規(guī)程和步驟進行，確保人身和儀器設備不受損害。

2、詳細措施：

（1）本學期里閱讀兩本教化理論的書籍，并寫好讀后感。

（2）探討一項課題《自然課長期作業(yè)的設計與探討》，并寫好中途報告。

（3）針對課題探討，上一門自然科學拓展性課程。

（4）本學期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學科老師的'手拉手活動，要有實效，主動進行研討及反思，共同進步。

（5）在課堂中變更傳統(tǒng)的教學方式，動腦筋想方法，利用學生愛嬉戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學生的活動，轉變學生的學習方式，使學生樂學、會學。

（6）嘗試對學生的評價改革。本學期嘗試對學生的評價改革，以學生自我評價為主，制定評價表格，促進學生的主動發(fā)展。

（7）結合學?！皩W習型團隊”的創(chuàng)建工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、溝通、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教化理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人素養(yǎng)。

（8）應用信息技術協(xié)助課堂教學。要敏捷、合理運用網(wǎng)上下載課件，吸引學生的留意力，激發(fā)學生的學習愛好，使學生樂學。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習愛好，使學生產(chǎn)生劇烈的學習欲望，樂學、愛學。

（9）課堂教學做到敬重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的主動性。面對全體學生與關注個別差異相結合；加強環(huán)境愛護教化、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。

（10）接著利用課余時間多讀書多學習，修完本科學歷，提高自身教化教學水平及修養(yǎng)。

老師個人教學安排篇3

新的學期，新的起先，學校呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的新面貌。本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。為了搞好本學期工作，特制定教學工作安排如下：

一、指導思想新學期里，本人將主動接受學校安排給自己的各項教化教學任務，以劇烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀遵守法律，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，剛好更新教化觀念，實施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。酷愛教化、酷愛學校，盡職盡責、教書育人，留意培育學生具有良好的思想品德。仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、加強修養(yǎng)

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠,因此，我首先要加強學習，仔細領悟《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。

注意推行素養(yǎng)教化，堅決把實施素養(yǎng)教化落實在行動上。關切愛惜全體學生，敬重學生的人格，同等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學生，不體罰或變相體罰學生，愛護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教研工作

我將主動參與教學探討工作，不斷對教法進行探究和探討。虛心謹慎、敬重同志，相互學習、相互幫助，維護其他老師在學生中的威信，關切集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素養(yǎng)教化的理論，進行更加深化的學習。在平常的教學工作中努力幫助后進生，實行各種措施使他們得到進步。

四、出勤工作

在工作中我肯定要做到不遲到、不早退，聽從領導安排，不挑肥揀瘦講價錢，平常團結同志，尊老愛幼，做到相互關切，相互愛惜。作為一名老師，我肯定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以老師師德標準嚴格要求自己，工作肅穆仔細，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規(guī)

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合實力都得到提高。

六、以身立教

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學生，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情，自己必需做到。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴整齊、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。

七、無私奉獻

老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教化事業(yè)。要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把學生視為同等的教化對象，而不是凌駕于學生之上，惟我獨尊，隨意發(fā)號施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重學生的人格，建立同等、和諧的師生關系。在今后的教化和教學工作中，我對學生要本著關切愛惜與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不卑視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特殊是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)建展示自我的機會，幫助學生樹立信念，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐性、信念、恒心，以自己對學生的一片酷愛和對教化事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，