2023年高中生遲到檢討書(shū)匯總七篇

2023年高中生遲到檢討書(shū)匯總七篇中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇1

敬重的xx：

您好！

很愧疚老師，這次我犯下了這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，不遲到，不早退是我們從入學(xué)以來(lái)就始終強(qiáng)調(diào)的。也給我們每人發(fā)了一本中小學(xué)生手冊(cè)，可我盡然還是遲到了，沒(méi)有做到一名中學(xué)生應(yīng)當(dāng)做到的職責(zé)。遲到或許對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)還很正常，可對(duì)于我們這種立刻就要成年的人來(lái)說(shuō)顯得特別不行寬恕。事實(shí)也的確如此，作為一個(gè)立刻要成年的人來(lái)說(shuō)，限制自己的行為是最基本的，而我卻做不到最基本的限制自己的行為，顯得自己特別的不承受。作為一名成熟的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)是能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為自己而學(xué)習(xí)，而不是像我一樣做出了這種無(wú)趣的行為。父母送我來(lái)學(xué)校就是為了讓我學(xué)習(xí)的，我卻在早上還遲到，耽擱了我珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，這種行為更是讓父母寒心，讓他們感到悲觀(guān)，同時(shí)也辜負(fù)了始終對(duì)我關(guān)照有加的老師。我做出的行為不單單是影響了我個(gè)人，更是對(duì)身邊的人造成了一種重大的損害。假如給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我肯定會(huì)在今日的早上，選擇起的更早，不犯下這次的錯(cuò)誤，不讓身邊的人難過(guò)。

從高一入學(xué)起，老師和父母就不止強(qiáng)調(diào)過(guò)一次，不要遲到，也和我說(shuō)明白緣由。遲到不僅僅是那么簡(jiǎn)潔的，更說(shuō)明一個(gè)人沒(méi)有足夠的時(shí)間觀(guān)念，掌控自己都做不到，更別說(shuō)以后上班了，這是一種看法問(wèn)題。假如是內(nèi)心真的想，真的喜愛(ài)，又怎么會(huì)遲到呢，這些話(huà)我也是始終謹(jǐn)記于心，時(shí)刻警醒自己。但這次還是犯下了這樣的錯(cuò)誤，我反思了自己的行為，發(fā)覺(jué)我有幾樣事情是可以做的很快的，但偏偏我會(huì)拖延時(shí)間，所以導(dǎo)致我奢侈了許多的時(shí)間。比如洗頭發(fā)，每天早上出門(mén)前我都會(huì)洗一個(gè)頭發(fā)，來(lái)讓自己顯得更干凈，但我明明可以在晚上洗，可我卻變更不了自己的習(xí)慣，每次都是早上洗。假如我改掉這個(gè)在早上洗頭發(fā)的問(wèn)題，我是不是每天早上都會(huì)節(jié)約許多時(shí)間，那樣我就比以前的早上多了一個(gè)洗頭發(fā)，吹頭發(fā)的時(shí)間。假如我這樣做的話(huà)，會(huì)不會(huì)早上就不會(huì)遲到了，我想這是必定的，遲到分兩種種，一種是外力因素，一種就是個(gè)人行為。外力因素可能就是突發(fā)什么事，讓你不得不遲到了，另外一種就是你因?yàn)樽约旱囊恍﹩?wèn)題導(dǎo)致遲到了，比如起晚了之類(lèi)的。

這次我也深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并向您保證以后肯定不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤，希望老師您能夠?qū)捤∥摇?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這一份檢討書(shū)是我第一份因?yàn)檫t到而寫(xiě)的檢討書(shū)。面對(duì)這件事我感到非常慚愧，因?yàn)樯頌橐粋€(gè)學(xué)生，本職的工作就是按時(shí)上好課，課后做好作業(yè)，遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。內(nèi)容并不多，但是我卻連這個(gè)并不多的學(xué)生任務(wù)都沒(méi)有做好！但是其他的同學(xué)們卻都做得很好，所以這讓我很慚愧。

面對(duì)遲到，我明白自己沒(méi)有什么理由好講的，也深知自己是錯(cuò)的。所以我很仔細(xì)的寫(xiě)下這一份檢討，也是很懇切的向老師你表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。而且我們也都不是小學(xué)生了，都已經(jīng)是中學(xué)生了，更是面臨著要擠過(guò)萬(wàn)人要走的獨(dú)木橋，所以每一節(jié)課都在這段時(shí)期顯得特別寶貴。

而我卻在這種時(shí)期遲到，不僅是不珍惜，更是對(duì)老師的不敬重，也對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪艘恍┴?fù)面影響，同時(shí)也是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這些道理我也都明白，更是知道自己錯(cuò)誤，但是我還是要先向老師你說(shuō)明一下，我并非惡意遲到，這一次的遲到也并非我本意。但是我也深知面對(duì)遲到，我是找不到什么借口能為我自己開(kāi)脫的，并且也是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，不?yīng)當(dāng)去找理由給自己開(kāi)脫，也不應(yīng)當(dāng)不仔細(xì)的面對(duì)自己的錯(cuò)誤。

人的一生并不長(zhǎng)，而有限的時(shí)間也不長(zhǎng)，我們一生也就像我們上學(xué)的星期一到星期五一樣，分為短短的五個(gè)階段，童年、少年、青年、中年、老年。而在這五個(gè)階段中，少年和青年以及中年前階段的努力經(jīng)常確定著之后階段的質(zhì)量。而我正處在黃金的少年階段，這個(gè)時(shí)候的我們都是一個(gè)求知期，也是一個(gè)黃金的求知期?？墒俏覅s不珍惜，在這樣重要的時(shí)段還犯下上課遲到的這種低級(jí)錯(cuò)誤，實(shí)在是很不應(yīng)當(dāng)呢！

老師你也常說(shuō)“學(xué)問(wèn)變更命運(yùn)”，而學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)最好的地方就是課堂，但是我卻沒(méi)能珍惜在這里的時(shí)間，也是很不應(yīng)當(dāng)?shù)摹６疫@也是一種不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)，學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)以外的事務(wù)而耽擱了學(xué)習(xí)，所以這也是一種很不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。往大的說(shuō)，今日我錯(cuò)過(guò)的這段時(shí)間的課里面的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，可能正好是高考畢業(yè)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而我不僅自己錯(cuò)過(guò)了，還因?yàn)檫t到打攪到了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，打亂了老師講課的步伐，從而導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)不深刻。這將會(huì)是我的又一樁罪狀。不僅這是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也還是不敬重的表現(xiàn)，不敬重老師，不敬重學(xué)校，不敬重學(xué)問(wèn)。不論從什么角度來(lái)講都是不對(duì)的，也是應(yīng)當(dāng)進(jìn)行深刻反思的。

但是也我希望老師你能念在我是初犯，且看法懇切的狀況下寬恕我這一次，而且我之后也絕不會(huì)再犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤了。

此致

敬禮！

檢討人：×××

20xx年×月×日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

很愧疚發(fā)生這樣的事情，在昨天晚上因?yàn)橐恍┚売蓪?dǎo)致我睡得太晚了，而且我沒(méi)有定鬧鐘，所以在今日早上還是媽媽看我還沒(méi)有起床將我叫醒的，但是時(shí)間實(shí)在是來(lái)不及，我緊趕慢趕還是沒(méi)能在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)學(xué)校，來(lái)完成晨讀。

我想說(shuō)我并不是有意要遲到的，但是事情已經(jīng)發(fā)生，也無(wú)法再去找借口來(lái)挽回，或者說(shuō)讓您不去在意我的過(guò)錯(cuò)。進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我很少有自己的時(shí)間，全部的活動(dòng)都被停止，我的世界里只剩下學(xué)習(xí)，這段時(shí)間以來(lái)可能是學(xué)習(xí)的方法不太對(duì)，我真真實(shí)切的感到了乏累，也不知道自己在干些什么。可能就是那一瞬間的想法，我放縱了自己，沒(méi)有遵照以前的作息習(xí)慣上床入睡，而是玩到了深夜，等到發(fā)覺(jué)很晚要睡覺(jué)的時(shí)候已經(jīng)很遲了。因?yàn)樘^(guò)疲憊，在其次天早晨生物鐘沒(méi)能讓我醒來(lái)，還是媽媽沒(méi)有望見(jiàn)我的身影才知道我還沒(méi)有起床，將我叫醒時(shí)我還有點(diǎn)模糊，當(dāng)我醒悟過(guò)來(lái)就知道自己確定會(huì)遲到了。

初中的生活還算是輕松，但是進(jìn)入中學(xué)之后我似乎就沒(méi)有好好地休息和玩耍過(guò)，每天都是在上課，而且課程多，時(shí)間緊，讓我感到壓力很大，我不知道自己應(yīng)當(dāng)怎么辦，又怎么釋放自己的壓力。昨天我的月考成果下來(lái)了，感覺(jué)有點(diǎn)不行置信，我每天這么努力的在學(xué)習(xí)，就算是沒(méi)有進(jìn)步，也不應(yīng)當(dāng)退步吧，我還抱有一絲希望是老師加錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，或者是看錯(cuò)了題目，可是沒(méi)有是我自己的緣由。這對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了，尤其是別的同學(xué)每天也是吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)就是好，我的心里有點(diǎn)不平衡，回到家之后，越想就越覺(jué)得不對(duì)，或者說(shuō)是鉆入了牛角尖，就想著，反正也就這樣了，干脆就放棄自己。

今日早上在趕路的時(shí)候，被風(fēng)吹過(guò)，我的腦子突然就醒悟了、想通了，作為一個(gè)學(xué)生的我有什么資格放棄學(xué)習(xí)，今后的道路該怎么走下去，我是不是應(yīng)當(dāng)換一種學(xué)習(xí)方式，怎么才能讓自己進(jìn)步才是最重要的，跟別的同學(xué)還是不行，要跟自己比，一次次微小的進(jìn)步之后就會(huì)有更大的勝利。

老師，我錯(cuò)了，今日的放縱只是一時(shí)，而我今后將永久的約束自己，遵守學(xué)校的規(guī)定，依據(jù)學(xué)校的時(shí)間起先自己的學(xué)習(xí)，之后我只會(huì)提前到達(dá)學(xué)校，不會(huì)再遲到了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇4

敬重的老師：

您好！

特別愧疚到了中學(xué)，您還得為我們晨跑遲到這樣的事情操勞，您帶我們這些畢業(yè)班的學(xué)生，工作已經(jīng)夠辛苦了，還得管遲到這種瑣事，我以及同樣晨跑遲到的同學(xué)，真是給您添麻煩了。

在這次遲到之前，學(xué)生我上初中后就再也沒(méi)有遲過(guò)到，每天的晨跑和每天的早自習(xí)，我都從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)，這次遲到也是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，給您寫(xiě)這封檢討書(shū)也是為了反省一下學(xué)生我近來(lái)的行為?！耙?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！边@句話(huà)放在自己的行為準(zhǔn)則里也還是很有指導(dǎo)意義的，把“賢”與“不賢”擴(kuò)大到包括自己的人群，再兩相對(duì)比，我就可以發(fā)覺(jué)自己近來(lái)的乏累和倦怠。做慣了好學(xué)生，做一次遲了到的“壞”學(xué)生，原來(lái)感覺(jué)是這樣的忐忑。這種忐忑的心情背后，正是自己對(duì)近來(lái)自己行為的心知肚明。

老師，最近我的確是有些打不起精神，不僅身體上出現(xiàn)了沒(méi)什么力氣的癥狀，就連心理上，我也感覺(jué)到疲乏，不情愿努力學(xué)習(xí)，不情愿來(lái)上課，也不情愿與人溝通，進(jìn)而早上出現(xiàn)起不來(lái)床，最終就遲到了這樣的狀況。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，理應(yīng)我會(huì)斗志昂揚(yáng)，對(duì)于即將高考這件事越來(lái)越亢奮，可是我沒(méi)有，我甚至起先了懷疑人生。老師，我不知道我這些癥狀是從何而來(lái)，您確定也會(huì)納悶，按我現(xiàn)在排在前三的成果，我不應(yīng)當(dāng)會(huì)有這樣大量的負(fù)面心情，更應(yīng)當(dāng)在成果不斷上升的過(guò)程中更加酷愛(ài)學(xué)習(xí)才是，怎么會(huì)這樣呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不明白自己這是怎么了，只覺(jué)得很累，很累，很想休息，可是晚上又睡不著，每天睡不著了，我還是會(huì)起床學(xué)習(xí)，雖然其實(shí)不想學(xué)。

不瞞您說(shuō)，我上一次遲到還是小學(xué)的事情，那會(huì)兒貪睡也貪玩，早上常常睡到上課時(shí)間才匆忙往學(xué)校趕，但那會(huì)兒不怎么學(xué)習(xí)也成果好，可能是平常上課聽(tīng)講很有效率吧，反正回家了我也沒(méi)怎么學(xué)習(xí)，老玩來(lái)著。上了中學(xué)就狀況變了，稍稍不努力，成果就會(huì)下滑，為了成果不下滑，我每天都保持著警惕，仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)，沒(méi)有再貪玩過(guò)，可是越接近高考，我的狀態(tài)就越加反常了，我不想努力學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得這樣努力下去沒(méi)有一個(gè)頭，因?yàn)橐３智叭某晒氁刻炫?，時(shí)時(shí)努力，刻刻努力，不能有一絲的松懈，這讓我想到我的將來(lái)，哪怕是我考上了重點(diǎn)高校，在高手云集的重點(diǎn)高校，要想排名靠前，那我還得更努力，沒(méi)有一刻的時(shí)間可以放松，這樣的人生讓我覺(jué)得特別恐驚，我覺(jué)得自己像一頭牛，假如不每天去耕地就會(huì)被宰殺被吃掉，我不知道牛需不須要休息，可是我覺(jué)得我須要休息。

老師，很愧疚在檢討書(shū)里面跟您說(shuō)這么多我的心事，可是我知道這些心事是導(dǎo)致我晨跑遲到的根源，假如我不能有效的解決這個(gè)問(wèn)題，那我以后晨跑還會(huì)有遲到的狀況出現(xiàn)。希望老師看了我的檢討書(shū)能夠給我一些建議。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

您好！

不重視早自習(xí)的學(xué)習(xí)以至于出現(xiàn)遲到的狀況無(wú)疑是難以被寬恕的，終歸已經(jīng)是中學(xué)生的自己本應(yīng)當(dāng)明白遲到的做法是有害無(wú)益的，無(wú)論是老師的教育還是學(xué)校的規(guī)定都提到過(guò)早自習(xí)遲到是嚴(yán)峻違反校規(guī)的行為，在我承認(rèn)錯(cuò)誤的同時(shí)也對(duì)早自習(xí)遲到這種做法進(jìn)行了深刻的檢討。

盡管遲到的因素有許多卻也應(yīng)當(dāng)要承認(rèn)自身的錯(cuò)誤才行，在我看來(lái)或許是近期作息時(shí)間紊亂的原因?qū)е伦约撼３：芡聿艜?huì)徹底入睡，做出這種行為卻意識(shí)不到隱患所在自然很簡(jiǎn)單因此導(dǎo)致早上難以按時(shí)起床，明明提前設(shè)置了鬧鐘卻因?yàn)檫^(guò)于乏累導(dǎo)致自己沒(méi)能盡早醒來(lái)，等到意識(shí)到不妥之處以后才發(fā)覺(jué)遲遲不愿起床的自己已經(jīng)快要遲到了，縱使匆忙趕往學(xué)校卻也會(huì)因?yàn)閾頂D的交通導(dǎo)致自己難以剛好參與早自習(xí)，若是自己能夠提前意識(shí)到作息時(shí)間的紊亂自然能夠通過(guò)相應(yīng)的調(diào)整防止遲到的狀況發(fā)生，然而或許是不在乎的`原因?qū)е挛壹幢忝靼淄硭欠N錯(cuò)誤的做法卻沒(méi)能將其訂正過(guò)來(lái)。

對(duì)待遲到的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ú⑻撔慕邮芾蠋煹闹肛?zé)，終歸這類(lèi)過(guò)錯(cuò)是由自己造成自然須要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的后果才能夠吸取遲到的教訓(xùn)，再加上我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)的確不夠好的原因?qū)е旅鎸?duì)遲到的問(wèn)題感到非常慚愧，明明中學(xué)階段的學(xué)習(xí)如此重要卻因?yàn)樽陨淼氖韬鰧?dǎo)致早自習(xí)遲到的狀況發(fā)生，若是能夠謹(jǐn)記老師平常的教育完全可以加強(qiáng)對(duì)自身的要求從而避開(kāi)遲到的狀況發(fā)生，然而無(wú)論是對(duì)早自習(xí)的不重視還是近期在學(xué)習(xí)上的懈怠都讓我存在著遲到的隱患。

既然明白遲到的嚴(yán)峻后果就應(yīng)當(dāng)實(shí)行行動(dòng)避開(kāi)這類(lèi)狀況發(fā)生才行，終歸我上學(xué)的時(shí)間出現(xiàn)交通擁擠的狀況很正常自然要盡早從家中動(dòng)身才行，無(wú)論是拖沓的洗漱速度還是賴(lài)床的壞習(xí)慣都要想方法訂正過(guò)來(lái)才行，重要的是對(duì)作息時(shí)間的調(diào)整從而讓習(xí)慣晚睡的自己盡早睡著才行，終歸每天的學(xué)習(xí)任務(wù)如此繁重自然不能夠在晚上出現(xiàn)遲遲無(wú)法入睡的狀況，須知早自習(xí)對(duì)于自身的學(xué)習(xí)非常重要自然不能夠因?yàn)檫t到的狀況而錯(cuò)過(guò)。

為了不錯(cuò)過(guò)早自習(xí)的學(xué)習(xí)時(shí)間還是應(yīng)當(dāng)盡量早些來(lái)到學(xué)校比較好，遲到的做法終歸對(duì)自身的成長(zhǎng)不存在任何好處自然要仔細(xì)對(duì)待才行，無(wú)論是老師的告誡還是這次遲到的教訓(xùn)都讓我明白這種做法是有害無(wú)益的，所以我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)上的努力證明自己不會(huì)再出現(xiàn)遲到的狀況。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇6

敬重的老師：

您好！

我在這次考試之中遲到了，雖然不是特別正式的一個(gè)考試，但是也是須要我參加進(jìn)來(lái)，也是老師對(duì)我們的一個(gè)小測(cè)試，我也是要仔細(xì)的來(lái)對(duì)待，但是我卻沒(méi)有重視起來(lái)，也是要好好的來(lái)反省我這次的行為，對(duì)于遲到的事情，也是要做好檢討。

無(wú)論是上課也好，考試也好，其實(shí)都是要遵守紀(jì)律，仔細(xì)的來(lái)上課，或者考試的，這次考試其實(shí)也是在上課的一個(gè)時(shí)間，假如平常的話(huà)，我這樣也是遲到了，更何況，老師也是希望通過(guò)這次的測(cè)試知道我們之前所學(xué)的狀況是如何的，我其實(shí)更應(yīng)當(dāng)要重視起來(lái)，終歸我的成果并不是特殊的好，平常的學(xué)習(xí)也是有挺多的問(wèn)題出現(xiàn)，只有通過(guò)了考試，明白自己又有哪些問(wèn)題所在，去學(xué)，去補(bǔ)，這樣才能更好的去提升成果，我也是清晰老師的指責(zé)主要也是希望我意識(shí)到學(xué)習(xí)還有考試的重要性，我們中學(xué)的階段，原來(lái)就是一個(gè)特別重要的時(shí)期，假如不去把握，其實(shí)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。我其實(shí)心里也是有這個(gè)意識(shí)，只是自己還是行動(dòng)上有些懶散，無(wú)論上課也好，作業(yè)也好，總是做得還不夠好。

這次遲到，也是我自己覺(jué)得反正只是測(cè)試，而且不用上課，晚一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)系的，并且我也是知道許多的題目估計(jì)自己也是做不出來(lái)，覺(jué)得沒(méi)必要奢侈時(shí)間在考試上，其實(shí)這想法也是有問(wèn)題的，無(wú)論自己能不能作對(duì)，至少也是要去思索，要去嘗試過(guò)，才知道詳細(xì)的狀況，而且只有自己想過(guò)，那么才清晰真的問(wèn)題所在，以后也是好去把該補(bǔ)的補(bǔ)好?？荚嚐o(wú)論是小的測(cè)試或者是期中期末的考試，其實(shí)都是要重視起來(lái)，只有仔細(xì)的去對(duì)待，知道自己學(xué)的怎么樣，這樣才能更好的在以后對(duì)于學(xué)習(xí)有了一個(gè)更好的相識(shí)，清晰自己的問(wèn)題，就更能簡(jiǎn)單的解決了。而且老師為了這次的測(cè)試也是打算了很久，和我們說(shuō)了這次考試的重要性，雖然考完就干脆講解，不收上去，但是其實(shí)我們自己也是要去評(píng)分的，清晰自己的學(xué)習(xí)學(xué)得如何。

而且這學(xué)期也是時(shí)間比較的緊湊，其實(shí)我們更是應(yīng)當(dāng)去抓緊時(shí)間，而不是遲到，不是對(duì)考試不重視，這樣對(duì)自己也是很不負(fù)責(zé)，老師，錯(cuò)誤我也是知道了，以后不會(huì)遲到了，無(wú)論上課或者考試我都是會(huì)重視起來(lái)的，會(huì)仔細(xì)的學(xué)好，去爭(zhēng)取下次成果的進(jìn)步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

中學(xué)生遲到檢討書(shū)篇7

敬重的老師：

您好！

守時(shí)應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我們最基本但是也同時(shí)是最重要的品德之一了，這也是我們對(duì)一個(gè)的評(píng)價(jià)的方向之一，所以說(shuō)做一個(gè)守時(shí)的人是非常重要的。按時(shí)上課、按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)休息等等，這些都是家長(zhǎng)和老師們常常教化著我們的，這些都是隱藏著要我們做一個(gè)守時(shí)的人的訓(xùn)誨，可是這些從小到大就對(duì)我們的訓(xùn)誨，我卻還是沒(méi)能夠體會(huì)到其中的用意，沒(méi)有駕馭好這一品德，因此在今日值日的時(shí)候遲到了。這一次的遲到不僅僅是幾分鐘的事情，而是干脆遲到了十多分鐘，所以當(dāng)我趕到環(huán)境區(qū)域