《我有一雙小巧手- 神秘的衍紙制作》（教學設計）-三年級下冊勞動蘇教版

我有一雙小巧手-神秘的衍紙制作引言衍紙是一種傳統(tǒng)文化手工藝制品，使用紙和紅、黑、綠、黃等多種顏色的水墨來制作。它被認為是一種非常神秘的手工藝品，因為它在制作過程中需要使用許多不同的技巧和工具。在這篇文章中，我們將介紹一種簡單的衍紙制作方法，啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和藝術天賦。理論基礎什么是衍紙？衍紙是一種傳統(tǒng)文化的手工藝制品，它有時也被稱為一個“水墨印花”。在衍紙制作的過程中，制作者將墨水和水混合在一起，使用刷子或其他涂抹工具，將涂料涂在紙張上。完成后，涂上顏色的紙張會被壓在另一張白紙張上，顏色會浸透到白紙張上制造出特殊的圖案。衍紙的歷史衍紙的歷史可以追溯到唐朝時期。在那個時代，衍紙制作是一項非常受歡迎的手工藝。在過去，衍紙通常是用作書法姓名或其他有意義的符號?，F(xiàn)在，衍紙被視為一種藝術表現(xiàn)形式。它被廣泛用于美術、服裝設計、家居裝飾等方面。衍紙的制作非常考驗手工技巧和藝術天賦。制作方法工具材料墨汁：黑色，紅色等。水杯干凈的紙張：通常使用手工藝紙。刷子：小號，中號，大號。文具刀或鑷子折紙棒制作步驟將所需壓印顏色的墨汁放在水杯里，并根據(jù)需要將墨汁加水調配好顏色。拿起一張干凈的手工藝紙張，使用刷子輕輕地將墨汁涂在紙張上。制作壓印，拿起剛剛涂好墨汁的紙張，將其放在白色紙張上，然后使用折紙棒壓制，壓制的時候需要注意力度，過輕的壓制效果就不好，過重的會讓紙張破損。等待一段時間，讓涂墨的紙張與白色紙張粘合在一起，待兩張紙張分離后，即可見精美的圖案。注意事項在制作過程中需要小心謹慎，不可急躁。制作壓印時需要注意力度和時間，過輕壓制效果不好，過重會破損紙張。刷子需要隨時清洗，避免顏色混淆，影響制作效果。教學設計教學目標讓學生了解和掌握衍紙的基本概念和歷史。通過制作，提高學生手工制作技能和藝術水平。能夠獨立完成簡單的衍紙制作。教學內容講解衍紙的基本概念和歷史。通過展示范例，介紹衍紙的制作方法。跟隨教師步驟親手制作衍紙。小組展示制作成果。教學過程原材料準備：準備一些手工藝紙，顏色淺的白色紙張，毛筆，墨汁，水杯，折紙棒，縫衣針，毛巾，水。教學步驟：向學生介紹并講解衍紙的基本概念和歷史。示范制作衍紙，講解各項注意事項，使學生了解衍紙的制作方法。學生根據(jù)教師的示范和指導，使用毛筆蘸墨汁，輕輕在手工藝紙上涂抹。將涂好墨汁紙張放在白色紙張上，使用折紙棒輕輕壓制，注意力度和時間。壓制完畢后，小心地將兩張紙張分離，讓顏色深入白色紙張內部。學生將所制作的衍紙貼在紙上制成卡片，或框起來做裝飾品。小組展示自己制作的手工藝品。總結衍紙制作雖然并不容易，但是學習、掌握和創(chuàng)造自己的衍紙，可以帶來極大的快樂與滿足感。在合適的引