2023年級組工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁
2023年級組工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第2頁
2023年級組工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第3頁
2023年級組工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第4頁
2023年級組工作計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023年?級組工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?指導(dǎo)思想?本學(xué)期工?作的指導(dǎo)思?想是。全面?____教?育方針,堅?持正確的教?育觀念,以?素質(zhì)教育為?主線,進一?步解放思想?,更新觀念?,提高認識?,深化改革?,強化管理?,狠抓落實?,突出養(yǎng)成?教育。堅持?“育人為主?導(dǎo),質(zhì)量為?中心,學(xué)生?為主體”的?辦學(xué)思路,?提高學(xué)生的?整體素質(zhì)和?創(chuàng)新精神、?實踐能力,?切實提高教?育教學(xué)水平?,讓全體領(lǐng)?導(dǎo)放心、全?體家長放心?。二、現(xiàn)?狀分析初?二年級下學(xué)?期已經(jīng)進入?分化階段,?初一年級時?部分班級已?有所顯露。?因而,本學(xué)?期有效控制?____現(xiàn)?象將是擺在?全年級教師?面前突出問?題,要使八?年級的教學(xué)?質(zhì)量穩(wěn)步提?高,還要在?學(xué)困生幫扶?工作上加大?力度。本學(xué)?期新科目物?理的電學(xué)知?識難度又增?加了,因此?,本學(xué)期工?作難度較大?。三、工?作目標(biāo)管?理目標(biāo)。強?化年級組團?結(jié)協(xié)作意識?,凝聚__?__智慧,?務(wù)實苦干,?工作到位。?學(xué)生的培?養(yǎng)目標(biāo)。在?八年級扼制?住兩級分化?,培養(yǎng)自主?學(xué)習(xí)與鉆研?精神,能較?為全面的發(fā)?展。教學(xué)?目標(biāo)。整體?穩(wěn)步推進,?著力做好學(xué)?困生幫扶工?作,狠抓尖?子生和學(xué)困?生,為進入?九年級打下?堅實的基礎(chǔ)?。四、德?育工作:?這學(xué)期我年?級要狠抓思?想品德的教?育工作,建?設(shè)優(yōu)良的班?風(fēng)和級風(fēng)。?各班都要根?據(jù)學(xué)生實際?設(shè)計多種教?育活動,做?到每周有班?級主題教育?活動,每月?有年級教育?活動,注重?德育活動的?實效性。?繼續(xù)搞好家?長學(xué)校工作?,密切家校?聯(lián)系,充分?利用好家長?會,促進學(xué)?校教育教學(xué)?工作。五?、教學(xué)工作?按照學(xué)校?本期對教學(xué)?的具體要求?,本著“創(chuàng)?新教育、精?致學(xué)校、幸?福師生”的?原則,結(jié)合?初二年級的?實際,老師?們要利用各?種機會,爭?取做到讓每?一位學(xué)生在?新的學(xué)期都?能有長足的?進步。1?.研究學(xué)生?。老師們要?制度化地認?真研究年級?的教學(xué)工作?,分析學(xué)生?的特點,互?相交流教育?教學(xué)情況,?對課堂、作?業(yè)上反映出?來的學(xué)生情?況進行深入?研究,找出?學(xué)生存在的?問題,商討?要做的工作?,尋找提高?學(xué)生成績的?有效辦法。?2.加強?備課。加強?備課質(zhì)量的?監(jiān)控,強化?教師個人的?二次備課,?既備課程標(biāo)?準(zhǔn),又備學(xué)?生實際,既?備有效教法?,又備學(xué)法?指導(dǎo)、預(yù)習(xí)?作業(yè)、課內(nèi)?練習(xí)和課后?作業(yè),力求?做到科學(xué)化?的“教什么?”與藝術(shù)化?的“怎么教?”的有機融?合。3.?____考?試。認真_?___月考?,及時對教?學(xué)中反映出?的普遍性問?題進行思考?和解決。?4.幫扶學(xué)?生。認真輔?導(dǎo)學(xué)生,盡?最大的努力?在五校聯(lián)考?中考出好成?績,取得好?的名次。學(xué)?生是___?_很明顯,?要想在聯(lián)考?中獲得好成?績,年級必?須堅持“培?優(yōu)”和“補?差”同時進?行,抓兩頭?促中間,各?位老師都要?詳細制定學(xué)?困生幫扶計?劃,充分利?用好物理學(xué)?習(xí)小組,逐?一落實。?5.聽課評?課。___?_好老師相?互學(xué)習(xí)聽課?,群策群力?,加強教學(xué)?反思。完善?聽課、評課?體系,在校?內(nèi)公開課常?態(tài)化的基礎(chǔ)?上,教研組?設(shè)定公開課?制度,并做?好評課記錄?。6.培?訓(xùn)學(xué)習(xí)。加?強老師們理?論學(xué)習(xí)和校?本培訓(xùn)工作?。杜絕了體?罰學(xué)生現(xiàn)象?,營造出了?一種和諧的?育人氛圍,?基本形成了?老師會教、?樂教,學(xué)生?會學(xué)樂學(xué)的?良好風(fēng)氣。?7.班級?管理。完善?班主任管理?制度建設(shè),?強化班主任?精致常規(guī)管?理的意識,?班主任每天?值班管理到?位,___?_好班級日?常事務(wù),做?到“時時有?人管,事事?認真做”,?提高班主任?的崗位責(zé)任?意識。作?為初二年級?的老師,面?對學(xué)生新的?思維,新的?想法,我們?將面臨更大?的挑戰(zhàn),也?面臨著很大?的壓力,只?要我們能夠?同心協(xié)力、?齊抓共管、?我們相信一?定能頂住壓?力,挖掘動?力,把本學(xué)?期的工作做?得更好。?2023年?級組工作計?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?(二)一?、指導(dǎo)思想?高三年部?嚴(yán)格執(zhí)行省?廳規(guī)范辦學(xué)?要求,全面?推行高效課?堂模式,以?服務(wù)學(xué)生為?宗旨,加強?對學(xué)生的常?規(guī)教育、思?想教育、心?理健康教育?,培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?,不斷提?高學(xué)生的核?心競爭力。?負重前行,?開拓進取,?齊心協(xié)力,?爭創(chuàng)輝煌。?二、情況?分析__?__屆新高?三有___?_個班級,?____至?____班?為史地班,?7、8、?____班?為史政班,?9、__?__班是藝?術(shù)班,1?1、14、?15是史生?班,___?_班為物化?班,12?、17、_?___班為?物生班。?在高一、高?二階段,盡?管學(xué)科骨干?教師投放比?較少,師資?隊伍較弱,?同時班主任?隊伍年輕,?缺乏經(jīng)驗,?但重視了過?程管理,強?化了對學(xué)生?良好行為規(guī)?范的養(yǎng)成教?育和勤奮踏?實學(xué)習(xí)態(tài)度?的培養(yǎng)。加?強了對班主?任工作的管?理和指導(dǎo),?及時發(fā)現(xiàn)、?處理教育教?學(xué)工作中出?現(xiàn)的問題,?并落實整改?措施,在學(xué)?生行為規(guī)范?的養(yǎng)成和學(xué)?習(xí)態(tài)度的培?養(yǎng)方面做了?大量的工作?。經(jīng)過努力?,各班基本?形成了良好?的班風(fēng)和學(xué)?風(fēng),絕大多?數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)?目的明確,?學(xué)習(xí)態(tài)度端?正,但因基?礎(chǔ)不好,學(xué)?習(xí)習(xí)慣較差?,因此自信?心不足,學(xué)?風(fēng)不太濃。?三、工作?思路1、?以“安全、?穩(wěn)定、質(zhì)量?、發(fā)展”為?核心,拓寬?年級部管理?思路。2?、加強年級?組內(nèi)部管理?,制定并落?實年級規(guī)劃?,做到以身?作則,率先?垂范,管理?規(guī)范,齊心?協(xié)力,科學(xué)?分工,明確?職責(zé),細化?管理,務(wù)求?實效;3?、加強班主?任隊伍的管?理,重學(xué)生?的思想工作?和心理問題?的調(diào)試,常?規(guī)管理常抓?不懈,堅?決執(zhí)行高三?年級部學(xué)生?的管理規(guī)定?;4、加?強備課組建?設(shè),以__?__備課為?切入點,切?實編好導(dǎo)學(xué)?案,狠抓高?效課堂,向?課堂要效益?,整體提升?各學(xué)科在市?同類學(xué)校和?九校聯(lián)合體?中的競爭力?;5、加?強對重點學(xué)?生的培養(yǎng),?以臨界生、?特長生為培?育的增長點?,加強輔導(dǎo)?,突出重點?,達到文化?體藝齊頭并?進。四、?級部中心工?作要求:?心中有標(biāo)。?以制定的奮?斗目標(biāo)為依?據(jù),強化目?標(biāo)意識。?目中有人。?以尖子生、?專業(yè)考生和?問題生為重?點____?對象,強化?盯人意識。?狠抓尖子生?輔導(dǎo),力爭?文化生達線?率有所提高?。側(cè)重基?礎(chǔ)。以基礎(chǔ)?過關(guān)為抓手?,力足基礎(chǔ)?題,面向全?體學(xué)生。?重在落實。?腳踏實地,?扎實工作,?務(wù)求落到實?處。五、?具體工作措?施(一)?年級管理?1、年級部?工作組成員?要以身作則?,率先垂范?,管理規(guī)范?,齊心協(xié)力?,科學(xué)分工?,明確職責(zé)?,細化管理?,務(wù)求實效?。2、努?力建設(shè)一支?團結(jié)合作、?有凝聚力、?有戰(zhàn)斗力教?師隊伍。嚴(yán)?肅工作紀(jì)律?,端正工作?態(tài)度。嚴(yán)格?上下班制度?,辦公時間?嚴(yán)禁上網(wǎng)瀏?覽與教學(xué)無?關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)?容,嚴(yán)禁進?行電腦游戲?。3、各?備課組必須?嚴(yán)格執(zhí)行課?程計劃,保?證教學(xué)進度?的嚴(yán)肅性。?通過備課組?____備?課、組內(nèi)推?磨式聽課、?以老帶新等?形式,努力?提高教師業(yè)?務(wù)能力和高?三復(fù)習(xí)課質(zhì)?量。各備課?組上報推磨?式聽課計劃?,年級部加?強檢查落實?。4、建?立正常年級?例會制度(?每周日晚班?主任會、每?周備課組會?、月考后成?績分析會)?,確保年級?工作正常有?序地開展。?5、狠抓?學(xué)生的常規(guī)?管理,培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣;?培養(yǎng)學(xué)生主?動學(xué)習(xí)的意?識和培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?(二)班級?管理1、?落實學(xué)校政?教處的主題?班會制度,?充分發(fā)揮其?教育功能。?開展“磨練?成人,立志?成才”的系?列教育活動?,幫助學(xué)生?樹立遠大理?想、走好人?生最為關(guān)鍵?的一步。?2、調(diào)動全?體教師參與?班級管理,?推行課堂紀(jì)?律科任老師?負責(zé)制。?3、建立家?校聯(lián)系,介?紹年級工作?思路,經(jīng)常?與學(xué)生家長?溝通,取得?學(xué)生家長的?配合,共同?解決學(xué)生在?思想、學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論