2023班主任實習工作計劃標準范本（2篇）

第6頁共6頁2023班?主任實習工?作計劃標準?范本本學?期我在七（?3）班擔任?實習班主任?，協助班主?任共同管理?班級各項事?務。按照學?校本學期的?班主任工作?計劃，我自?己也列出了?一份計劃。?一、班級?基本情況：?七（3）?班本學期全?班有男生_?___人，?女生___?_人，共_?___人。?全班所有學?生均為借讀?生。學生的?學習基礎、?生活習慣、?行為規(guī)范等?方面都存在?一定的不足?。二、本?學期工作重?點：1.?大力指導學?生干部工作?，依靠干部?及班集體的?力量，形成?良好的班風?、學風。加?強后進生的?教育轉化工?作，用"激?勵教育"、?"成功教育?"等科學手?段，引導、?轉化后進生?。2.組?織學生進行?安全、衛(wèi)生?、紀律、法?制、理想及?愛國主義、?集體主義等?思想教育;?廣泛開展愛?校、愛班等?活動;學習?"校規(guī)"、?"校紀"，?切實落實《?中學生守則?》和《中學?生日常行為?規(guī)范實施細?則》。3?.嚴格實施?德育，制定?《值日生安?排》、《班?干部值日安?排》等班規(guī)?并嚴格實行?。利用班會?課或課余時?間開展形式?多樣的主題?班會，豐富?學生業(yè)余生?活。三、?采取的具體?措施：1?.抓好升旗?、早操、值?日、衛(wèi)生、?墻報、行為?規(guī)范等。?2.加強后?進生的轉化?工作和管理?：面向全體?學生，分類?施教，加強?對后進生的?輔導，要從?關心、愛護?學生的角度?出發(fā)，了解?關心學生。?多與學生和?家長交流及?時了解學生?的心理變化?，掌握他們?成長道路上?的發(fā)展情況?，爭取使后?進生在學習?和紀律方面?都有進步。?____?對學生認真?負責，經常?深入班級，?嚴格課上、?課間的紀律?要求，仔細?檢查班級和?寢室的衛(wèi)生?，勤看、勤?管，重視學?生的思想工?作。對于個?別學習不積?極或學習不?專心的學生?，及時找學?生談心，及?時發(fā)現問題?、及時解決?問題。_?___對于?個別學習態(tài)?度不端正的?學生，與家?長及時聯系?，要注重班?主任與家長?的交流，注?重學校教育?與家庭教育?的結合。重?視與家長的?溝通，坦誠?相待，才能?使學校和家?長對學生的?教育有一致?的要求和態(tài)?度，只有經?常與家長溝?通交流，針?對學生學習?、生活中存?在的問題，?同家長達成?共識，才能?充分調動家?長的積極性?，配合學校?教育好孩子?5.培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣和?生活習慣。?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?同時也要加?強學習方法?的指導，提?高學習效率?是班主任經?常的一項工?作，也是差?生轉化的中?心，班主任?講清一般的?學習方法，?特別是它的?作用和意義?，并要逐步?培養(yǎng)學生正?確的學習方?法，課前預?習，認真上?課，課后及?時復習，反?復復習，適?當練習。要?反復布置，?了解后再采?取措施糾正?，直到這個?學習習性養(yǎng)?成，還需要?針對每科的?具體情況對?具體科目的?學習方法全?方位的指導?興趣小組，?作為學習扶?貧小組，讓?學生教學生?，提高其集?體自力更生?的能力，同?時也讓小組?的同學在提?高自身的同?時讓自已的?能力也上一?個新臺階。?6.及時?了解學情：?準確把握學?生對知識的?掌握，因材?施教，在重?點難點上下?工夫，以促?進全班成績?的平穩(wěn)、扎?實地上升。?2023?班主任實習?工作計劃標?準范本（二?）在__?__中學實?習期間，我?被校領導安?排到了九年?級組去實習?歷史學，九?年六班成為?我的實習班?級，而我自?然而然的也?成為九年六?班的實習班?主任，實習?班主任與班?主任不同的?是實習班主?任在學生面?前威信度不?高，只是班?主任的副手?，然而我不?會因為自己?僅是一名實?習班主任而?放松自己的?工作有求，?為此，我特?地制定本學?期實習班主?任工作計劃?。若要展?開工作，那?么我就首先?應該了解本?班的基本情?況：1、?班風尚未形?成，學生過?于活潑好動?，自律性較?差2、班?級總體情況?較好，班級?榮譽感強，?這在學校舉?行的各種比?賽中有充分?的體現，其?中在歌詠比?賽中獲得第?一名的優(yōu)秀?成績。3?、班級學生?參差不齊，?優(yōu)秀生過于?優(yōu)秀，潛能?生學習干勁?不足，上課?不能集中注?意力聽講。?4、部分?學生比較懶?散，作為畢?業(yè)班緊迫感?不足，良好?的學習習慣?并未形成。?正所謂對?癥下藥，既?然了解了班?級的基本情?況，那么就?應該制定相?應的工作內?容和具體措?施，那么基?本的工作能?內容是：?1、對以上?工作均無效?的學生，可?以進行特別?談話，單獨?教育。2?、協助原班?主任召開班?級會議，完?善各種班級?制度，細化?《班級預警?機制》，匯?總各類分工?表。3、?嚴格監(jiān)督學?生的“三操?”和“晚休?”，對于個?別違紀現象?進行量化處?理，批評教?育。4、?配合原班主?任完成學校?舉行的各種?活動以及組?織主題班會?活動制定?這些基本工?作內容實質?上是有目的?的，完成以?上計劃的最?終目的和目?標是：盡?快建立良好?的班風、學?風，建立一?套行之有效?的班級管理?制度，使學?生盡快養(yǎng)成?良好的生活?學習習慣，?以便促進學?生能打好沖?刺中考這一?漂亮仗，最?終取得令人?滿意的成績?。完成這?項計劃的工?作措施是：?建立完善?的班級預警?機制，規(guī)范?各種班規(guī)班?紀以及班級?分工，以便?班干部能夠?積極配合班?主任完成各?種班級工作?，促進學生?養(yǎng)成自覺、?自律、互助?、團結的的?學習生活氛?圍。最后?，我的班主?任工作具體?安排是：（?周次、內容?、完成情況?）第一周?到第四周：?1、完成?情況較好，?基本上掌握?了班級的大?體情況。大?部分學生我?都能直接叫?出其名字，?和班干部基?本熟悉。?2、和學生?熟悉并建立?良好的關系?，基本掌握?班級的情況?和主要問題?;3、召?開班干部會?議，對班干?部的分工和?職責明確要?求。第五?周到第十周?：1、完?成情況較好?，以對全班?學生全部熟?悉，對班級?有了進一步?的了解，班?級紀律有所?提高，但男?生宿舍內務?要差于女生?內務。2?、完善班級?分工，并配?合原班主任?布置班級文?化，建設班?級文化。?第十一周到?第十四周：?1、基本?上完成工作?任務，在與?其他任課老?師交流中進?一步掌握學?生的學習、?生活基本情?況。2、?做好學生期?中考試心理?調節(jié)，緩解?學生焦慮心?理。3、?協助原班主?任制定和完?善《班級預?警機制》，?進一步促進?學生養(yǎng)成良?好的生活學?習習慣。?第十五周到?第十八周：?1、工作?任務基本完?成，學生基?本進入學習?狀態(tài)。2?、做好學生?期末考試心?理輔導工作?，開展學習?動員主題班?會。3、?做好最好的?實習工作，?為離校做好?準備。由?于九年級是?畢業(yè)班，面?臨著中考的?重