2023年圖書館工作計劃標準模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?圖書館工作?計劃標準模?板書是人?類文明的結?晶，是青少?年成長的營?養(yǎng)品，讀書?在一個人的?成長中起著?重要的作用?。有鑒于此?，我校著眼?于學生的終?身發(fā)展，克?服種種困難?，為營造真?正意義上的?“書香校園?”塑造“書?香師生”而?不斷努力著?，為了使充?滿活力的老?師和同學們?進一步多讀?書、讀好書?，不斷長善?救失，逐步?逐進燦爛書?香人生，本?學期制定工?作計劃如下?：一、指?導思想近?年來知識和?經(jīng)濟的迅猛?發(fā)展，推動?著教育的改?革。在“應?試教育”向?“素質教育?”轉變過程?中，學校、?家庭、社會?需共同參與?。中學圖書?館作為對青?少年培養(yǎng)教?育的機構，?在此占有重?要地位，具?有任何班級?和家庭無法?替代的教育?功能。圖書?館歷來被稱?為知識和理?想的“第二?課堂”，對?于中小學的?身心健康、?興趣、學識?的增進大有?好處，也有?利于他們各?項素質的均?衡發(fā)展和全?面提高。?二、工作目?標1、進?一步加大學?校圖書館、?閱覽室的建?設力度，擴?大圖書館容?量，增添管?理設備。?2、加強閱?讀的宣傳的?引導，使學?生們喜愛閱?讀，并在閱?讀中培養(yǎng)情?感，陶冶情?操。3、?堅持做到讀?書活動與青?少年實踐相?結合，培養(yǎng)?學生的理智?感，使他們?____。?4、進一?步完善特色?活動，認真?舉辦讀書筆?記、百科知?識竟賽與展?覽，以及征?文比賽和專?題閱讀講座?等等，使讀?書活動更加?豐富，更顯?我校特色。?5、熟練?運用現(xiàn)代技?術，優(yōu)化流?通管理。?6，加強自?身進修學習?，充實自我?。三、具?體工作1?、管好用好?圖書資料，?為教育教學?服務。（?1）利學管?理各類書刊?資料（2?）培養(yǎng)優(yōu)秀?的管理隊伍?（2）加?強新書的宣?傳介紹（?4）做好書?籍的修補和?整理（5?）填寫好各?項登記表。?2、見縫?插針的開放?時間充分?利用中午、?課間、第七?節(jié)課下課至?放學前的時?間。3，?制度化的學?生管理員隊?伍學生管?理員經(jīng)過選?拔、培訓，?相對固定，?形成制度，?輪流值日對?這支隊伍要?給予鼓勵、?指導和幫助?，同時在學?校及圖書館?開展的各項?讀書活動中?，要以他們?為主力軍，?這既能促使?這些學生更?熱愛圖書館?工作，又形?成了圖書館?的特色。?4、形式多?樣的圖書宣?傳輔導。?5、掌握讀?者心理，提?供優(yōu)質服務?。四、實?施措施1?、做到期初?有計劃，期?未有總結，?各項工作按?上級要求和?學生的需要?去做。2?、圖書館、?閱覽室的各?項工作與活?動情況定期?向校領導匯?報，并向全?體師生敞開?，接受師生?的監(jiān)督，認?真聽取他們?的意見和建?議。3、?各項活動的?開展做到有?始有終，有?條不紊，活?動結果及時?公布，對優(yōu)?勝者大力表?揚。4、?不斷完善反?思，克服以?前的不足，?學習其他學?校圖書館的?管理經(jīng)驗以?完善自我。?我們將不?懈追求，使?我校圖書館?在本中年度?發(fā)揮出更大?作用，滿足?更多的教職?工和學生的?需求。2?023年圖?書館工作計?劃標準模板?（二）本?學期我們將?以____?為指導，以?本校教學工?作為目標，?____和?國家的教育?方針，采集?各類文獻信?息資源，為?教師和學生?提供書刊資?料并利用書?刊資料對學?生進行思想?品德、文化?科學等方面?的教育，指?導學生課內?外閱讀，開?展文獻檢索?與利用知識?的教育活動?;培養(yǎng)學生?資料，利用?信息的能力?和終身學習?的能力;促?進學生德、?智、體、美?等全面發(fā)展?。為培養(yǎng)學?生的讀書興?趣和愛好，?營造書香校?園的氛圍而?努力。本?學期，在學?校領導的領?導下，我們?計劃做以下?幾方面的工?作：一、?緊密團結在?分管領導周?圍1.加?強自身的學?習，提高工?作效力。利?用空余時間?認真讀一?些中外名著?，積極要求?外出參觀學?習，以及參?加學術討論?會、經(jīng)驗交?流會等，使?自己的業(yè)務?素質有所提?高。2.?為了充分發(fā)?揮圖書館為?教學教研服?務的功能，?最大限度?地滿足廣大?師生的借閱?需求，以下?是我們應該?具體做的工?作：（1?）新到書目?展覽。新到?書目展覽是?宣傳圖書的?一種較好的?方法，使新?到圖書充分?發(fā)揮它的時?效性、及時?性。在圖書?館宣傳欄里?有新到書目?展覽，推薦?圖書，新書?介紹。（?2）推薦書?目的工作。?請各學科有?教學經(jīng)驗教?師、學生代?表幫助推薦?各年級學生?最喜歡閱讀?圖書的目錄?。（3）?閱讀指導。?向學生推薦?好的讀書方?法，例如。?sq3r讀?書法，幫助?學生制定系?統(tǒng)的學習計?劃，指導學?生做讀書筆?記、讀書卡?片、讀書心?得，培養(yǎng)學?生良好的讀?書習慣，提?高自學能力?和閱讀效果?。（4）?開架借閱。?我們努力做?到全天開放?，讓師生直?接接觸豐富?的藏書，有?利于開拓師?生的知識視?野，提高師?生的閱讀積?極性，減少?部分藏書不?必要的外流?，使館員有?較多的時間?開展咨詢和?閱讀指導工?作。（5?）建立崗位?責任制。定?人定期檢查?整理藏書，?發(fā)現(xiàn)失效和?復本過多的?書刊，及時?清理和剔除?。（6）?咨詢服務。?利用參考工?具檢索文獻?及有關書刊?，幫助查詢?或直接提供?有關文獻，?以個別解答?的方式為教?師和學生服?務。二、?及時為初一?、高一學生?辦理借書證?，方便借閱?圖書。并及?時退還初三?、高三學生?的借書證押?金款。三?、及時統(tǒng)計?和征訂教學?用書和教學?輔助練習，?按時發(fā)放，?保證教學工?作的正常進?行。充分發(fā)?揮教學骨干?、教研組長?的作用，邀?請他們?yōu)榻?學用書、教?輔練習的征?訂工作出謀?劃策。四?、使用圖書?館管理軟件?系統(tǒng)，使藏?書管理自動?化，編目工?作實現(xiàn)文獻?著錄標準化?，實現(xiàn)編目?和檢索的網(wǎng)?絡化。及時?上網(wǎng)下載一?些書評，檢?索一些新到?書目，為師?生提供信息?服務。五?、今后努力?方向加強?學習使我們?