2023年小學(xué)英語教師個(gè)人研修計(jì)劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023年?小學(xué)英語教?師個(gè)人研修?計(jì)劃模板?選擇了教師?職業(yè)，就意?味著教師終?身與書本打?交道，與人?打交道。超?時(shí)工作，超?前學(xué)習(xí)，超?時(shí)思維的勞?動(dòng)創(chuàng)造是教?師必備的修?養(yǎng)和習(xí)慣。?能夠與任何?人合作是教?師必備的處?事哲學(xué)。這?種修養(yǎng)與習(xí)?慣多少都帶?有強(qiáng)制性，?強(qiáng)制自己找?時(shí)間學(xué)習(xí)，?強(qiáng)制自己克?服懶散的陋?習(xí)，強(qiáng)制自?己與他人協(xié)?調(diào)工作，協(xié)?調(diào)生活。天?長日久也就?養(yǎng)成了勤于?動(dòng)腦、勤于?動(dòng)手的、勤?于聯(lián)想、勤?于開拓創(chuàng)新?的習(xí)慣，這?種習(xí)慣的形?成實(shí)際上也?貫穿于自己?的生活工作?中，處處體?現(xiàn)出一個(gè)人?的做事能力?，與他人合?作的人格修?養(yǎng)。說白了?，就是變了?泥鰍就不怕?泥鰍鉆眼睛?。自己給自?己套上枷鎖?：縱身學(xué)習(xí)?不斷提升師?德修養(yǎng)，豐?富知識(shí)結(jié)構(gòu)?，增強(qiáng)理論?底蘊(yùn)；工作?中，積極投?身教育科研?的改革與實(shí)?踐，從學(xué)生?發(fā)展的高度?積極探索新?的課堂教學(xué)?；實(shí)踐中，?不斷探求、?感悟、反思?，時(shí)刻提醒?自己用腦子?工作，使自?己逐步成為?研究型、開?拓型、全能?型的萬金油?教師。我制?定了個(gè)人研?修計(jì)劃，內(nèi)?容如下：?一、多讀對(duì)?自己有用的?書，進(jìn)行讀?書研習(xí)。?廣泛閱讀各?類書目，不?斷充實(shí)、更?新自己的專?業(yè)知識(shí)，領(lǐng)?悟生活化、?情境化課堂?教學(xué)的真諦?，提高自己?的教學(xué)水平?。同時(shí)，注?意多鉆研、?勤思考，將?自己的教育?教學(xué)實(shí)踐與?理論結(jié)合起?來，在總結(jié)?和反思中來?形成自己的?教學(xué)風(fēng)格。?在近期內(nèi)，?我計(jì)劃精讀?《課程改革?與問題解決?教學(xué)》、《?新課程背景?下的有效課?堂教學(xué)策略?》等有關(guān)教?育教學(xué)方面?的書刊，及?時(shí)更新教育?理念。工作?之余，我計(jì)?劃欣賞一些?文學(xué)書籍，?寫好讀書感?想，從而不?斷充實(shí)自己?。二、在?實(shí)踐中進(jìn)行?教學(xué)研討升?。目前進(jìn)?行的新課改?對(duì)我來說是?一種挑戰(zhàn)，?同時(shí)也是一?次難得的鍛?煉機(jī)會(huì)。作?為一名老教?師，我將繼?續(xù)積積極參?加校內(nèi)校外?的教研活動(dòng)?，平時(shí)就當(dāng)?天發(fā)生的教?學(xué)突發(fā)事件?，教學(xué)感悟?反思，學(xué)生?的思想問題?及解決方法?等與同組教?師交流學(xué)習(xí)?。同時(shí)，積?極主動(dòng)地定?期進(jìn)行示范?或研究教學(xué)?，在實(shí)踐中?提高自己的?教學(xué)能力。?三、加強(qiáng)?教育教學(xué)研?究，做創(chuàng)新?型的教師。?在今后的?教學(xué)中我將?嘗試運(yùn)用多?種靈活的教?學(xué)方法，來?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?及時(shí)對(duì)每節(jié)?課進(jìn)行反思?，爭取每學(xué)?期都能有一?篇質(zhì)量較高?的反思和教?學(xué)設(shè)計(jì)。同?時(shí)，還要堅(jiān)?持每天都有?點(diǎn)滴收獲，?及時(shí)歸納、?及時(shí)總結(jié)，?寫出教育教?學(xué)研討論文?。并一如既?往地準(zhǔn)時(shí)參?加校內(nèi)外教?科研培訓(xùn)活?動(dòng)，提升教?學(xué)研究能力?。四、具?體實(shí)施方案?1、勤于?學(xué)習(xí)，樹立?終身學(xué)習(xí)的?觀念。他山?之石，可以?攻玉；他山?之玉，可以?剖金。學(xué)習(xí)?，可以使自?己了解前人?和他人，了?解過去和未?來，關(guān)照反?思自我，從?而獲得新的?生成。所以?，我覺得要?做到三學(xué)。?(1)堅(jiān)?持不懈地學(xué)?。活到老，?學(xué)到老，樹?立終身學(xué)習(xí)?的觀念。?(2)多渠?道地學(xué)。做?學(xué)習(xí)的有心?人，在書本?中學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)政治思想?理論、教育?教學(xué)理論和?各種專業(yè)知?識(shí)，增強(qiáng)自?己的理論積?淀；也要在?無字處學(xué)習(xí)?，豐富的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以?達(dá)到取長補(bǔ)?短的目的。?(3)廣?泛地學(xué)。廣?泛地閱讀各?類有益的書?籍，學(xué)習(xí)各?種領(lǐng)域的知?識(shí)、技能，?特別要學(xué)習(xí)?現(xiàn)代信息科?技，不斷構(gòu)?建、豐富自?己的知識(shí)結(jié)?構(gòu)。2、?善于思考，?在實(shí)踐中探?求、感悟。?要堅(jiān)持用腦?子工作，力?爭做到反思?昨天在反思?中揚(yáng)長；審?視今天在審?視中甄別；?前瞻明天在?前瞻中創(chuàng)新?。時(shí)刻把工?作與思考相?結(jié)合，在思?考中工作，?在工作中思?考，創(chuàng)造性?地開展工作?。3、勤?于動(dòng)筆，提?高教育科研?水平。(?1)及時(shí)積?累專題研究?的第一手資?料。(2?)嘗試進(jìn)行?教學(xué)案例的?分析，把自?己的專題研?究從實(shí)踐層?面提升至理?論層面。通?向未來的路?不是回家的?路；過去為?你贏得成功?的方程式將?為你的明天?帶來失敗。?我相信，自?己有能力經(jīng)?受住極限的?考驗(yàn)，在超?越自我的同?時(shí)，逐步實(shí)?現(xiàn)人生的價(jià)?值。面對(duì)自?己將來的工?作，我充滿?了信心，也?有許多美好?的設(shè)想。我?將帶著自己?的激情和規(guī)?劃步入這富?有挑戰(zhàn)性的?工作，在實(shí)?踐中不斷積?累經(jīng)驗(yàn)，走?進(jìn)學(xué)生心靈?，創(chuàng)造多彩?人生，學(xué)習(xí)?，再學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中不?斷超越自己?。202?3年小學(xué)英?語教師個(gè)人?研修計(jì)劃模?板（二）?為了深入_?___學(xué)校?的校本培訓(xùn)?目標(biāo)，提高?個(gè)人的專業(yè)?素質(zhì)，特制?定如下計(jì)劃?：1、加?強(qiáng)師德修養(yǎng)?，愛崗敬業(yè)?，關(guān)心熱愛?每一位學(xué)生?，不體罰和?變相體罰學(xué)?生，公平對(duì)?待每一位學(xué)?生，不僅做?好學(xué)生學(xué)習(xí)?上的好老師?，更要做好?學(xué)生思想道?德品質(zhì)上的?領(lǐng)路人，關(guān)?心學(xué)生身心?健康的發(fā)展?，增強(qiáng)責(zé)任?心和使命感?，通過學(xué)習(xí)?《師德規(guī)范?》、《教師?法》等書籍?，不斷提高?自身的道德?素養(yǎng)和人格?魅力，爭取?做一名有個(gè)?性、有特長?、有創(chuàng)新的?骨干教師。?2、充分?利用學(xué)校的?資源優(yōu)勢，?積極參加網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)各種?課件的制作?技術(shù)。通過?學(xué)習(xí)，努力?實(shí)現(xiàn)信息技?術(shù)與教學(xué)工?作的整合，?積極參加學(xué)?校和教育局?組織的課件?制作比賽。?3、積極?參加課改專?題培訓(xùn)，樹?立正確的教?育觀念，努?力提高教育?教學(xué)水平。?經(jīng)常觀摩教?師的優(yōu)秀課?例，學(xué)習(xí)他?們先進(jìn)的教?育觀念和教?育教學(xué)方法?，在自己的?教育教學(xué)實(shí)?踐中進(jìn)行試?用，并及時(shí)?反省。4?、以課題研?究實(shí)驗(yàn)為平?臺(tái)，將課題?研究與教學(xué)?實(shí)踐緊密結(jié)?合，提升自?己教育教學(xué)?科研的意識(shí)?和能力。?5、積極參?加學(xué)歷進(jìn)修?。6、將?自己在培訓(xùn)?過程中積累?的心得、筆?記、案例等?及時(shí)整理，?存入檔案，?并經(jīng)常進(jìn)行?自我反思，?爭取每課一?反思，每周?一總結(jié)，每?月一自評(píng)，?反思時(shí)立足?于自己教學(xué)?行為的回顧?、診斷、自?我監(jiān)控和自?我調(diào)適，以?加深對(duì)教學(xué)?活動(dòng)規(guī)律的?認(rèn)識(shí)理解，?從而適應(yīng)不?斷發(fā)展變化?著的教育要?求。每學(xué)期?還要完成一?篇有一定價(jià)?值的教學(xué)論?文。7、?經(jīng)常從閱覽?室借閱一些?好的教育書?籍，每年要?閱讀一份報(bào)?刊來進(jìn)行學(xué)?習(xí)研究，寫?好讀書筆記?。通過多讀?、多思、多?寫來逐步提?高自身的素?質(zhì)。8、?認(rèn)真