夢想的搖籃作文600字【3篇】

夢想的搖籃作文600字【精選3篇】幻想的搖籃作文600字【精選3篇】一

那個地方，有我歡樂的身影；那個地方，有我成長的腳印。那是我的天堂，我的樂園，那就是我的農(nóng)家書屋，我幻想開頭的地方。

周末，我來到鎮(zhèn)上的農(nóng)家那扇玻璃門進去。啊，這里的書真多！各類書刊琳瑯滿目，報紙、雜志、百科、童話……無所不有。我找來一份《將來作家》的報紙，搬來小凳子，立即坐下津津有味地讀了起來。首先跳入我眼簾的是那篇孩子為媽媽做家務的文章：“看到媽媽為我們辛勤勞動而流下的汗水，我真的心如刀割，我不知該如何回報她，也不知該如何表達我對她的愛。媽媽，就讓我來洗碗，你好好休息一會兒吧！”這每個字，都好像一個音符，跳動著愛的聲音，好像有一個聲音在我耳邊回蕩：“媽媽，我愛您！您辛苦啦！”暢游在書海中，一個又一個好玩感人的故事深深地吸引著我，一會兒讓我哈哈大笑，一會兒讓我感動落淚。不知不覺中天色已暗，我才戀戀不舍地離開書屋。

從那以后，我便愛上了農(nóng)家書屋。寒暑假里，我是那里的常客；周末，那是我最憧憬的地方；放學后，那里也時常有我的身影。那里的一本本書，一篇篇文章激勵著我，啟迪著我，不斷地豐富著我的學問，讓我的習作越來越棒，成果也節(jié)節(jié)高升，同時還增加了我的自信，讓我的心靈更加漂亮。

我是一棵小樹苗，書屋中的每一本書似乎一顆顆雨露，滋潤著我，培育著我，而這成千上萬顆雨露讓我從小樹苗漸漸長成參天大樹。這個小小的農(nóng)家書屋，讓我張開翅膀，放飛我的幻想！

幻想的搖籃作文600字【精選3篇】二

校內(nèi)，是我們學子的其次個家。這里既有我們的歡樂，也有我們的汗水；這里有我們的嬉戲玩伴，也有我們的學習對手。

在滿園芳香的校內(nèi)里，有一棵傲然直立大樹。每當課間休息時，同學們爭先恐后地奔向那棵綠樹成蔭的大樹底下乘涼，那里洋溢著歡聲笑語！讓我想起了老師經(jīng)常說的一句話：十年樹木，百年樹人。

課間，我們徜徉在書香校內(nèi)里，到處布滿著文化氣息。我們?nèi)宄扇?，歡樂地玩耍。別看我們上課很用心，下了課可是像個猴子似的，你追我趕，歡樂聲此起彼伏，像一個喧鬧的集市。女生們在踢毽子、跳皮筋、捉迷藏……男生們大多在玩抓人的嬉戲，或者在滑滑板……

早上，從兩幢直立的教學樓里傳來朗朗書聲，一日之計在于晨，標記著一天學習的開頭。間或隨微風傳來陣陣甜蜜的笑聲，那是在成天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡快愉悅的見證。

教室里，同學們是那么投入地在學習，時而奮筆疾書，時而凝神細聽。數(shù)學老師在急躁地講解數(shù)學問題；語文老師在津津有味地帶領學子們游覽書海；音樂課上，老師在和同學們一起唱歌，讓我們沉醉在娓娓悅耳的歌聲里，不禁讓人想翩翩起舞；美術課上，同學們正拿著畫筆在紙上靈動地描繪著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。

每次在課堂上，當我們蕩漾在學問的海洋里，我就向往著長大以后，成為一名教育工，在校內(nèi)當中連續(xù)學習、讀書，能夠連續(xù)健壯成長，由于生活中到處布滿著學問，讓我們像海綿一樣不斷地汲取學問！

我的校內(nèi)是漂亮多姿的，我也忘不了校內(nèi)的校訓：篤學勤思，善問求異。校內(nèi)已經(jīng)深深地印在了我的心里！

幻想的搖籃作文600字【精選3篇】三

每個人都有一個屬于自己的家，假如非要選出其次個家，那就是校內(nèi)了。我的學校名為“福田學?！?，它位于深圳市福田區(qū)福星路，它是我幻想的搖籃。

一進校門，就能觀察兩棵挺立的迎客松站在大門口，迎客松的樹枝像是一雙雙強健的手，樹干像挺得直直的腰板。迎客松就像是兩個忠誠的衛(wèi)士，守護著我們。

走進校門，向左拐，你會看到一幅幅壁畫，壁畫上雕刻著古代的故事，每個故事都有它獨自代表的含義或需要傳承的中華文化，就像是一個個待我們?nèi)ソ忾_、去探究的謎題，耐人尋味。閑暇之余，我們?nèi)宄扇旱?，常常會邀約一起前來細細品嘗這一幅幅奇異的'壁畫的蘊意。

壁畫雖然奇異，但也比不上操場上那活力四射的氣息。

看！操場上，長長的跑道；足球場上，綠綠的草坪；操場墻上，運動著的小人壁畫，都在激勵著我們要多運動。聽！操場跑道上的吶喊聲，足球場上的加油聲，四周的爽朗的笑聲像是在演奏一首首青春