份考研復(fù)試面試要注意什么

千里之行，始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦份考研復(fù)試面試要注意什么知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。考研復(fù)試，面試的老師是怎么想的，他們關(guān)注哪些方面?哪些問(wèn)題?這些都是考生們想要知道的。下面我給大家?guī)?lái)關(guān)于考研復(fù)試面試要留意什么，便利大家學(xué)習(xí)。

主要有以下幾個(gè)要點(diǎn)：

一、初試成果很重要

初試第一名，一般我們是不會(huì)刷掉的。但是假如有10個(gè)名額，你的初試成果剛好在這個(gè)名額的邊緣上，就很危急了，許多因素會(huì)打算成敗。你的初試成果是王道。假設(shè)一個(gè)同學(xué)初試成果第一，但是復(fù)試被刷了，那肯定是由于這個(gè)同學(xué)復(fù)試時(shí)候有太大的硬傷(假如只錄用一個(gè)人除外)?，F(xiàn)在考研復(fù)試都是要全程錄像的(至少我們學(xué)校是這種要求，985雙一流。前幾年是整個(gè)過(guò)程要求錄音，現(xiàn)在直接要求錄像了)。假如不是由于有很大的硬傷，誰(shuí)敢把初試第一名刷掉啊，調(diào)出錄像來(lái)得要有強(qiáng)有力的證據(jù)的。

二、本科學(xué)校重不重要?

重要。經(jīng)過(guò)高考篩選，985、211的同學(xué)一般基本素養(yǎng)還是不錯(cuò)的，同等條件下，老師確定會(huì)更傾向于要這樣的同學(xué)。但是現(xiàn)在糾結(jié)這個(gè)沒(méi)用，要糾結(jié)，4年高考前就該糾結(jié)。假如本科學(xué)校一般，考研前更要努力啊，初試考個(gè)好成果，這樣在復(fù)試中才能占據(jù)優(yōu)勢(shì)。但現(xiàn)在到了面試這個(gè)階段，不要太多考慮這些你無(wú)法轉(zhuǎn)變的因素，徒增壓力，集中精力放在眼前能夠轉(zhuǎn)變的事情上。

三、本科成果單看不看?

要看?？佳械耐瑢W(xué)，本科成果單有的地方看不過(guò)去，也能理解，由于你假如本科成果很好，早該保研了。老師看本科成果單，看幾點(diǎn)：

1、你本科有沒(méi)有學(xué)過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程?

每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置是不一樣的，而且許多同學(xué)跨專(zhuān)業(yè)，我們需要了解你現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)體系是什么樣的。

2、重點(diǎn)的幾門(mén)課你學(xué)得如何?你的潛力怎樣?

我是工科的，基礎(chǔ)課我比較看重?cái)?shù)學(xué)、英語(yǔ)。然后就是看幾大專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課了。這時(shí)候假如你有優(yōu)點(diǎn)，就想想怎么樣把這個(gè)問(wèn)題圓過(guò)去。比如我專(zhuān)業(yè)課不好，是由于大三松懈了，但是我高數(shù)物理等學(xué)得很好，我在理工科的學(xué)習(xí)上面還是有優(yōu)勢(shì)的。我已經(jīng)很深刻意識(shí)到大三松懈的問(wèn)題，所以現(xiàn)在努力考研了。假如成果單真的很難看，老師讓解釋?zhuān)?qǐng)拿出自己正確的態(tài)度來(lái)，說(shuō)明現(xiàn)在已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在努力了。

四、面試時(shí)老師主要關(guān)注哪些方面：

1、學(xué)問(wèn)體系

基本的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)要扎實(shí)。假如提問(wèn)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，應(yīng)當(dāng)很順當(dāng)答出來(lái)。

2、思維方式和解決問(wèn)題的力量

我們會(huì)提問(wèn)略微綜合一點(diǎn)的問(wèn)題，觀看同學(xué)如何分析和回答。在這個(gè)過(guò)程中，能觀看到同學(xué)的思路是否清楚，考慮問(wèn)題是否全面詳細(xì)。同時(shí)要留意回答的技巧，老師提問(wèn)之后不要焦急回答，略微理理自己的思路，不要想到什么就答什么。一個(gè)好的回答，應(yīng)當(dāng)特別清楚，兼具大局觀，又能涵蓋到足夠的細(xì)節(jié)。

3、創(chuàng)新力量

這個(gè)在面試的短時(shí)間內(nèi)比較難觀看，有時(shí)候我們會(huì)問(wèn)同學(xué)過(guò)往的經(jīng)受，來(lái)推斷是否有創(chuàng)新力量。有時(shí)候會(huì)提問(wèn)難題，看看同學(xué)是否能在短時(shí)間內(nèi)想到比較有創(chuàng)新性的解決方案。

4、看整個(gè)人

這一點(diǎn)就比較綜合了，對(duì)一個(gè)同學(xué)的綜合素養(yǎng)、性格、個(gè)人品質(zhì)等的考察。

五、關(guān)于面試時(shí)懟天懟地懟老師的問(wèn)題

評(píng)論里有提到這個(gè)問(wèn)題，確定是不提倡的。我鼓舞學(xué)術(shù)上有爭(zhēng)鳴，但是態(tài)度上應(yīng)當(dāng)平和虛心、相互敬重。面試過(guò)程中，老師是很注意一個(gè)同學(xué)的性格和品質(zhì)的。假如面試的時(shí)候，溝通溝通都靠懟，我會(huì)擔(dān)憂假如收了這樣的同學(xué)，和我和討論組里的同學(xué)都相處不下去，如何開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論呢。

六、關(guān)于面試時(shí)不知道如何回答的問(wèn)題

假如面試的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題自己不會(huì)怎么辦?要冷靜，不要亂答，但也不能放棄這個(gè)問(wèn)題。可以說(shuō)：不好意思，這個(gè)問(wèn)題我不熟識(shí)，但是我想試