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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔-下載后可編輯精細(xì)動(dòng)作發(fā)展游戲8個(gè)月的寶寶,身邊看到抓到的東西,都喜歡拿去摸一摸,還會(huì)放到嘴巴里嘗一嘗。這些動(dòng)作的完成都需要手和眼睛的協(xié)調(diào)一致,也表明了寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展水平。
1歲前寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有四個(gè)階段,本期據(jù)此設(shè)計(jì)了一套組合游戲,供你參考。
第8個(gè)主題游戲
寶寶的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展
精細(xì)動(dòng)作能力,包括手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活動(dòng)作和手腳協(xié)調(diào)三部分。手是人類使用工具最主要的器官,手的動(dòng)作能幫助大腦發(fā)育,我們常說“心靈手巧”。所以,寶寶的手眼協(xié)調(diào)性和靈活性,對(duì)他日后的生活與發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。
一個(gè)能夠有耐心做精細(xì)動(dòng)作活動(dòng)的人,通常也是一個(gè)專注程度很高的人。
1歲前寶寶精細(xì)動(dòng)作發(fā)展重點(diǎn)
*手眼協(xié)調(diào);
*手部小肌肉的協(xié)調(diào)性;
*手指的靈活性。
父母的常見困惑
1.寶寶8個(gè)半月才學(xué)會(huì)“再見”的動(dòng)作,而且做不做還看心情,其他寶寶早就會(huì)了,怎么辦啊?
情緒確實(shí)是影響學(xué)習(xí)的重要因素,隨著寶寶自我意識(shí)的發(fā)展,情緒的影響會(huì)更大,寶寶隨心情做事情很正常。寶寶的動(dòng)作學(xué)習(xí)也會(huì)表現(xiàn)出個(gè)別差異,大人要注意適當(dāng)引導(dǎo),更多地提供模仿和鞏固的機(jī)會(huì)。
2.寶寶6個(gè)月去進(jìn)行智力測(cè)試,大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作都落后1個(gè)多月,是否說明寶寶運(yùn)動(dòng)能力落后?
運(yùn)動(dòng)能力落后是一個(gè)很嚴(yán)重的標(biāo)簽,不能輕易給寶寶貼上。各種測(cè)試項(xiàng)目,使用的標(biāo)準(zhǔn)一般都是寶寶發(fā)展的平均值,上下浮動(dòng)都是正常的,不用擔(dān)心??梢宰鲆恍┯嗅槍?duì)性的訓(xùn)練,但不必過份強(qiáng)調(diào)。
組合游戲1
小手打開(1~2個(gè)月)
游戲方法:
1.將寶寶的手掌輕輕打開,按摩掌根和指端。
2.輕輕捏捏寶寶的手指,在手指肚上輕輕揉一揉。
舉一反三:
*打開寶寶的小手掌,握著他的小手撫摸爸媽的臉頰。
*用手指或帶柄玩具輕觸寶寶的手心,誘導(dǎo)寶寶抓握。
寶寶的發(fā)展秘笈
不要給新生寶寶戴手套,不要束縛寶寶的雙手,讓他的雙手自由自在。
小手真有趣(2~3個(gè)月)
游戲方法:
1.將室內(nèi)溫度調(diào)至適宜,解開寶寶的厚衣和包裹,讓他平躺。
2.讓寶寶自由地舞動(dòng)手和腳,把他的移到他的眼前,讓他看一看,咬一咬。
舉一反三
1.在寶寶的手上拴條紅絲帶,戴上小鈴鐺,讓寶寶注意,看看、聽聽。
2.對(duì)寶寶的小腳也可用同樣的方法玩一玩。
寶寶的發(fā)展秘笈
2個(gè)月的寶寶特別喜歡看自己的手、玩自己的手,這也是心理發(fā)展的一個(gè)必然階段。媽媽應(yīng)該提供條件協(xié)助寶寶玩手。
組合游戲2
手套懸吊玩具(4~5個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:各種質(zhì)地的舊手套,可做填充物的泡沫塑料或碎布條。
游戲方法:
1、將質(zhì)地不同的舊手套洗凈,塞入泡沫塑料或碎布條,用松緊帶懸吊在嬰兒床上方、寶寶小手能夠得到的位置
2、幫助寶寶伸手去夠握手套,鼓勵(lì)寶寶用手抓住手套。換手做同樣的動(dòng)作。
舉一反三:
市售的吊掛玩具也可以達(dá)到相同的效果,但最好選用材質(zhì)不同的,這會(huì)對(duì)寶寶的觸覺發(fā)育帶來好處。
寶寶的發(fā)展秘笈:
5個(gè)月左右,手眼協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步鞏固。簡(jiǎn)單的拉扯動(dòng)作正好適合這個(gè)年齡段的寶寶。
鈴兒響叮叮(4~5個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:系有繩子的小鈴鐺
游戲方法
1.將小鈴鐺系在某個(gè)固定物上,家具、門框之類。
2.將寶寶抱到鈴鐺繩子前,媽媽示范拉動(dòng)繩子,讓鈴鐺響起來。
3將繩子放在寶寶手里,引導(dǎo)他拉動(dòng)繩子和小鈴。
舉一反三
色彩鮮艷的玩具也可達(dá)到同樣的效果,吸引寶寶抓握,訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)。
寶寶的發(fā)展秘笈
這個(gè)月齡段的后期,手眼配合基本協(xié)調(diào),你可讓寶寶練習(xí)有目的地抓東西的游戲,給寶寶一些可以用手拿著搖晃、敲打的玩具。
組合游戲3
雪花飄飄(6~9個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:餐巾紙或白紙
游戲方法:
1.與寶寶面對(duì)面坐在地上。
2.拿出餐巾紙或白紙,示范撕紙并揚(yáng)起,像雪花飄飛。
3.引導(dǎo)寶寶撕紙。
舉一反三
寶寶手部控制能力加強(qiáng)了,喜歡到處試試自己的動(dòng)手能力,爸爸的衣服、媽媽的頭發(fā)都是他試驗(yàn)對(duì)象。提供可以捏響的玩具,正對(duì)寶寶胃口。
寶寶的發(fā)展秘笈
7個(gè)月可教寶寶用拇指和食指或中指對(duì)捏物體,陪他一起玩撿取、傳遞和投擲玩具的游戲。8八個(gè)月時(shí),寶寶手眼協(xié)調(diào)能力開始完善,能準(zhǔn)確地抓住運(yùn)動(dòng)的物體。
泡泡滿天飛(7~12個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:吹泡泡的用具
游戲方法:
1.媽媽示范吹泡泡,用手抓泡泡。重點(diǎn)演示張開手以及握緊手的動(dòng)作。
2.引導(dǎo)寶寶用手去抓泡泡,爬著追泡泡。
舉一反三
泡泡是一個(gè)很神奇的玩具,可經(jīng)常給寶寶玩。除了抓泡泡,還可誘導(dǎo)寶寶拍泡泡,輕輕點(diǎn)泡泡。這些動(dòng)作既能鍛煉寶寶手指動(dòng)作的準(zhǔn)確度,也鍛煉了視線追蹤能力。
組合游戲4
學(xué)喝水(9~11個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:有把手的小杯子,裝少量溫水
游戲方法:
1.一起坐在桌子旁,媽媽拿出水杯。
2.扶著寶寶的手拿起杯子,把杯子遞到他嘴邊,讓他喝水。
3.輕輕拿開手,讓寶寶自己端著杯子喝水。
舉一反三
1.有意識(shí)地教寶寶拍手、招手、蹺拇指等動(dòng)作,并配上相應(yīng)的語(yǔ)言。訓(xùn)練寶寶模仿大
人伸手指的動(dòng)作,逐漸學(xué)會(huì)單個(gè)手指的屈伸、彈動(dòng)。
2.10個(gè)月后的寶寶會(huì)用拇指和食指尖捏住小球,然后就可以開始讓他自己學(xué)習(xí)翻書頁(yè),
嘗試在紙上涂鴉了。
寶寶的發(fā)展秘笈:
1.隨著語(yǔ)言理解力的發(fā)展,寶寶還能學(xué)會(huì)用手的動(dòng)作同人交流,如指物、擺手等。
2.學(xué)習(xí)自理能力,也是對(duì)寶寶自信心的提升,媽媽一定要重視。
撿小餅干(10~12個(gè)月)
活動(dòng)準(zhǔn)備:盤子1個(gè),小塊的顆粒餅干少量
游戲方法:
1.與寶寶面對(duì)面坐在地上,拿出盤子和小餅干。
2.將小餅干倒至盤子上,撿一粒給寶寶嘗嘗。
3.引導(dǎo)寶寶自己從盤子里撿小餅干吃。
舉一反三
1.可以讓寶寶自己用手拿抓其他食物,如面包
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