批評與自我批評演講稿600字匯總(三篇)

第頁共頁批評與自我批評演講稿600字匯總(三篇)演講稿是一種實用性比擬強的文稿，是為演講準備的書面材料。在如今的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。批評與自我批評演講稿600字篇一在深化學習理論科學開展觀活動中，舉辦批評與自我批評的_是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期____和建立理論中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的活力與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，進步自我的時機。通過學習討論、座談有深化科室理解等多種形式，自我排查與推進科學開展、率先開展、跨越開展、更好更快地開展不相適當的地方和問題，并初步擬出改良措施。一、存在問題及原因分析^p一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，_開展難題的方法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、效勞患者理論活動還有待于進一步深化。二是把握機遇才能不強。突出表如今思維層次低，運用現代理論知識分析^p和處理問題才能差，更缺乏戰(zhàn)略性思維目光，反響不敏銳，把握機遇才能差，應對醫(yī)患關系，護患關系，醫(yī)療質量，醫(yī)德醫(yī)風等詳細問題，以及在人才建立，學科帶頭人缺少有效的措施和方法。三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作才能不強。存在深化基層不夠，工作不深化、理解不夠，解決問題不及時問題。表如今開展工作墨守陳規(guī)，執(zhí)行政策經歷化、教條化，缺乏靈敏性，不擅長結合醫(yī)院及自身工作實際創(chuàng)造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。四是學習知識鉆研業(yè)務精神缺乏。隨著職務的變遷及業(yè)務職稱資格的獲得，自己對醫(yī)療業(yè)務的鉆研有所松懈。一些科室的醫(yī)務人員同樣存在類似情況，表如今學習氣氛不濃，還未能到達學習型醫(yī)院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫(yī)務人員特別是青年醫(yī)務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘于現狀，固步自封，無形之中成為了科室業(yè)務開展的制約因素。五是近年來手術科室醫(yī)療、科研、教學等方面發(fā)生了很大的變化，各?？频拈_展也很快，各項醫(yī)療指標也到達了較高的程度。但由于醫(yī)療工作量大，醫(yī)療糾紛日漸增多，醫(yī)療平安問題日益凸顯。二、改良措施1、加強學習，實在解決認識缺乏、方法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改良方式、提升效勞的各個方面;堅持統(tǒng)籌兼顧，正確處理好開展深化學習理論科學開展觀活動與做好當前各項工作的關系。把開展學習理論活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。2、加強作風建立。把工作重點放在如何正確處理醫(yī)患關系、護患關系和醫(yī)療技術效勞等方面的探究與改良，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計進步行政效率，實在做好新技術、新業(yè)務的技術管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療平安方面有新的打破，做到讓效勞對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。3、努力促進加快學科建立的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫(yī)務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。進步醫(yī)療質量，更好地為群眾效勞。我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念考慮與探究，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。批評與自我批評演講稿600字篇二尊敬的領導：在過去的那些年，本人見過太多以咨詢師、專家參謀創(chuàng)業(yè)做公司，那些工作室型的公司雖然很注重自身專業(yè)的審慎形象，但大體都不是很容易做大。許多情況下都是一拍腦袋立項做方案、再拍腦袋就有了新創(chuàng)意，經常是把前邊的方案推倒重來，然后再不斷地參加更多的新內容，增加新內容的同時，他自己的欲望也在膨脹。最終卻難免被完美的思維方式拌住手腳。在膨脹的過程中，在權威的領導看來，下屬都是“小字輩”，經歷與程度都不如我，還拿我的錢，假設再不服我的管，不聽我的話，就太說不過去了。下屬那么憚于所面對的專家兼領導的權威，雖然有來自市場的不同意見也不敢提，他們更多的是多一事不如少一事的唯唯諾諾，或者是事不關己的曲意逢迎的屈服心態(tài)。而那些“小字輩”，不管是從糊口混日子的角度，還是從虛心學習的角度，或者是從被管理者應該有的姿態(tài)與身份要求的角度，對上層提出的一切東西不要說提出反對意見，就是提出有益的補充都要講究技巧，否那么，輕那么遭到同事們的恥笑，重那么遭遇被開除辭退的境地。雖然并非每個專家型的領導都如此“小心眼”，但至少這種情況已經成為主流。完美者也不是一無是處，比方完美者做教師會是很負責的，做編輯也會比擬勝任的，最護理工作更是無微不至的，做設計與框架也有別人難以媲美的優(yōu)勢，做律師與會計師也將一定是無懈可擊的。完美者是需要以教師、編輯、專門挑錯者的身份出現的。任何事情都是過猶不及。不管做什么，完美者都既不合適做決策者，更不合適做執(zhí)行者。更不合適做籌劃人，也不合適做業(yè)務的。雖然彼此都很清楚，完美者對待事情，其實不需要酣暢淋漓，只要點到為止即可。但先天性格與后天養(yǎng)成的習慣是很難改變的。完美者一定要可以知人、用人、容人、選拔人，需要從效率出發(fā)，始終關注效率和階段性的成果，放手讓別人去做，多給別人提供一些資和時機，才可以對事情的進展起積極的推動作用，而不至于荒廢。因此以完美為主導的機構，一定要有比擬合理的團隊構成，才可以優(yōu)勢互補，共同實現成功。完美者看的多了，必需要去做的是抓核心與主要矛盾，更需要的是點到為止，不要抓住細節(jié)不放。真正的變通是需要現實者與實用者來實現的。其實從實用者的角度考慮，不理性、考慮問題不周全又怎么樣了?亂哄哄地熱鬧場面比煞有介事的正襟危坐更容易得到別人的好評，至少是比擬生活化、在現實世界中活色聲香，而不是擺在博物館里的文物與標本。實用者認為，只要去做，不要管原因，更不要去設計結果。哪怕開場呈現的東西拿不出手，即使只像個樣子而沒有照顧到細節(jié)，都要先去做。當你去做的時候，也是需要少動腦，多動手的。畢竟現實生活不需要那么多無懈可擊，甚至更需要的是千瘡百孔。雖然完美的東西總是帶給人美感，但真正可以引發(fā)群體性的成就感的恰恰是缺憾，完美的東西是不會有太多的觀眾的。相反，有缺憾的東西卻會更容易受到關注，而且受到關注的過程就是在不斷升值的過程。完美者在很多時候會表現出心理學上的強迫癥。比方對行為舉止的細節(jié)追求，比方對視覺識別系統(tǒng)的色彩追求，比方對籌劃文案與文章的錯別字、標點符號等錯誤。從潛在的心理因素分析^p，完美并非缺點，而是一種過分的求全責備的心態(tài)，那就是中國自古就有的匠心，是一種自我欣賞，也是自慚形愧，更是一種面向市場的無奈與自卑。完美者是很容易拖整個團隊的后腿的。特別是在討論問題的時候，花太長的時間來進展團隊培訓，要全體成員步調一致，再讓每個人的行為標準化、統(tǒng)一化。完美者是需要學習不操心的，否那么誰都會有一種疲于奔命，去學習如何完美而不是如何去執(zhí)行并向前沖的習慣的。完美者是匠，所雕琢的是藝術品，但再精巧的藝術品也是留給后人去把玩，而不是在現世就可以賣出一個好價錢去的。你需要的僅僅是相對完善與貌似專業(yè)，不要奢望成為后世傳播的經典案例。其實這仍然是個協作的問題，不要讓自己試圖把所有的事情都做了。既然完美是追求厚度，就不能涉及面太寬，更不能把戰(zhàn)線拉得太長。治療完美者的強迫癥，需要“多管齊下”。首先、在背后要有實用的支撐，而且出現矛盾時，要無條件地讓位于實用;其次、注重目的的價值。在籌劃的時候要有明晰的階段性目的作為硬性目的，而目的就需要量化，需要有時間的制約。目的是鐵的紀律，必需要由實用者來執(zhí)行，誰都不能違抗，目的就是不要讓完美者的求全責備成為主導并阻礙事情進展的因素與借口。沒有按時完成就等于沒有按量完成。第三，完美者不要孤芳自賞，從全局性、前瞻性的角度去思維、去決策;沉著易執(zhí)行，把復雜問題簡單化的標準來起草各種方案;基層不要玩文字游戲、不繞彎子、不出車轱轆話、不賣弄、不孤芳自賞。第四、完美者實現的是自己的夢想，所以同時就要損失自己的利益。虛無的夢想總是要讓位于現實的利益。只有先放棄之后才可以得到。這也是成功之道的重要組成局部。第五、現實是大地，是實實在在的根基;理想是天空;是自由飄蕩的空氣，完美的空氣不能分開現實的空間。現實的東西一定是殘缺的，不完善的。我不完美，我很開心?，F實不需要太藝術。即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都會成為生疏人。批評與自我批評演講稿600字篇三各位領導、黨員同志們：一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新進步，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和理論工作中都獲得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原那么，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深化的認識到自己還有很多缺乏，主要表如今以下幾個方面。有不妥之處，懇請各位領導、同志們多提批評和珍貴意見。一、存在問題及原因分析^p1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存幸運意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習進步政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會理論，導致自己理論程度不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想程度在較低層次彷徨，對待問題、分析^p問題，解決問題才能明顯不夠。2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。對新知識，新技術的學習缺乏，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。詳細工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細理解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有方案，但很難按方案施行，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致理解一些就可以了，滿足于一知半解。3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表如今工作方法簡單，只安于外表，處理事情方法比擬簡單，缺少靈敏性和藝術性，對問題深層次考慮不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深化。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我撫慰的思想存在。4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神缺乏，缺乏迎難而上創(chuàng)始新場面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經歷還缺乏，工作的程度還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果表達的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。二、今后努力方向及整改措施1.加強理論學習，堅持用科學開展觀武裝頭腦，進步推動科學開展的才能，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和社區(qū)實際工作相結合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進社區(qū)的和諧開展。2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現好、維護好、開展好我們社區(qū)的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氣氛。主動承當組織上交給的任務。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。3、在工作中做到五個帶頭。即：帶頭轉變作風、深化群眾;帶頭勤奮工作，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉，進步素質;帶頭維護班子和群眾的團結，顧全大