初中生課前演講的演講稿(匯總15篇)

第頁共頁初中生課前演講的演講稿(匯總15篇)初中生課前演講的演講稿篇一伴著青燈、蒲團(tuán)，我在這雷音寺中冥想;千余年光陰猶如彈指一揮間，我卻還未參透人之禪。我努力著，努力著去營造一個(gè)極樂世界。這個(gè)世界里，人們有思有悟，有笑有樂;無欲無望，無痛無苦。作為如來尊者，這一直是我的愿望。在佛界，各佛主尊者，觀音仕者，羅漢長老，就猶如我想象中一樣，無欲無求，四大皆空。這樣一來，也就沒有爭執(zhí)，沒了痛苦，一切平靜、平和。雖然在這個(gè)世界中，大家并沒有明確的分工，所有的人都處于絕對自由的狀態(tài)下，但這里的一切卻都井井有條，穩(wěn)而不亂。這樣的世界就是極樂的，完美的。但是在人界，卻與我的想象背道而馳。世間萬物皆平等，人類卻為了自身的利益，傷害別樣生命;罪也。人類的本身為了一己私欲，明爭暗斗，勾心斗角，虛偽對人，誑語貪欲;罪也。戰(zhàn)爭，殺生;罪也。性愛，情色;欲也，罪也……人類的罪過實(shí)在是數(shù)不勝數(shù);為了完美，我何不將人類滅世重生?罪過，罪過。作為佛主應(yīng)慈悲為懷，有容乃大，怎可有這等思想;大罪也。但我就任由這些惡開展下去，人類有難不渡;罪也。我為什么有非得讓人類世界完美，欲望產(chǎn)生;罪也。人類之過就是我之過，不讓他們完美，我就有過，有過不改;罪也。這個(gè)禪，我參了千年，尚未參透，何時(shí)人類才可上善假設(shè)水，未知也。殘奧林匹斯山已經(jīng)屹立了億萬年，它巍峨高大卻也不是完全的遙不可及，我作為天神擁有了住在這里的權(quán)利。自數(shù)千年前，我們七兄妹從父親虎口中逃脫并戰(zhàn)勝他的聊天，統(tǒng)治萬物的權(quán)利便落到我們手中。父親對于失敗是不服的，他曾殘忍的將我們吞下，但在我們母親的幫助下，他還是輸了。父親不是完美的，他為了權(quán)利競?cè)绱藲埲?但他任然是是偉岸的;他照舊威嚴(yán)，莊重，仍然是最偉大的神。在我們分配了管理天地萬物的權(quán)利后，我和并未得到實(shí)權(quán)的最小的妹妹赫拉結(jié)了婚，她理所當(dāng)然的成了天后。她的美貌傾國傾城，足以讓眾生萬物為她折服;她智慧過人，足以與智慧雅典娜媲美。但她的嫉妒心是可怕的，發(fā)狂時(shí)比美杜沙更讓人畏懼。利用天后的權(quán)利，她肆意的迫害那些我所為之動(dòng)心的人或是神，因?yàn)樗闹腔酆偷匚?，那些人或是神毫無對抗的才能。赫拉不是完美的，她性格上的缺陷是致命的。但她仍然是我美麗與智慧并重的妻子，是神圣的天后。這數(shù)千年間來，我們兄弟間、眾神間的爭斗是不斷的。哈得斯想試試那地動(dòng)山搖的威懾力，于是他攻擊雅典娜;波塞冬也想感受主宰日月沉浮的驕傲，于是他算計(jì)阿波羅和阿爾忒密斯;紛爭伊利斯襲擊美神維納斯;神使赫爾墨斯對陣戰(zhàn)神瑪爾斯……我，作為希臘天神，為了占領(lǐng)北歐對北歐神王奧丁宣戰(zhàn)。我們都不太完美，但我們照舊是主宰萬物的神。人類當(dāng)然也不是完美的。他們貪心，也正是因?yàn)樨澬模麄儾粩嘧非?。他們殘暴，也正是因?yàn)闅埍?，他們珍惜仁慈。他們殺戮，也正是因?yàn)闅⒙?，他們得以重生……玉無瑕不美，太完美便沒有追求，沒有追求，生存便沒了意義，生命也就沒有了存在的價(jià)值。殘缺也許是生命存在的最完美形式。所以我享受著;殘缺著;就這樣殘缺的與天地共存著。懺偉大得有些孤獨(dú)，我創(chuàng)造了世界;世界有些寂靜，我創(chuàng)造了動(dòng)物;動(dòng)物沒有靈魂，我創(chuàng)造了亞當(dāng);亞當(dāng)缺少伙伴，我創(chuàng)造了夏娃;他們?nèi)鄙偬焯?，我?chuàng)造了伊甸園。作為上帝，我無所不能，但有些事也出乎我的意料——他倆偷吃了伊甸園中的智慧果。這是我專有的食物，況且我不能容忍我以外的其別人具有智慧，付出相應(yīng)的代價(jià)，他們被逐出了伊甸園，亞當(dāng)必須承當(dāng)工作的勞累，而夏娃永遠(yuǎn)得面對分娩之苦，他們就是最初的人類。多年后，人類開場繁衍生息起來，起初的人類是得意的。他們的心是忠誠的，他們的的心是仁慈的;他們與萬物和平共處;他們恩愛幸?！瓕@樣的人類我是滿意的。但是又有些事出乎我的意料――多年后，人類變了。他們在眾多欲望的驅(qū)使下，他們進(jìn)犯其他生物乃至同類，他們充滿仇恨失去幸福，他們甚至疑心我的存在……——滅世。我留下了趨于完美的人諾亞活著，并通知他打造了諾亞方舟，然后降臨了神圣的洪水。人類重生了，伊始，人類是完美無瑕的，但他們卻沒經(jīng)住時(shí)間的考驗(yàn)，和上一個(gè)歷程一樣，他們變質(zhì)了。我終于明白，滅世不是最正確的方法，人類的開展是需要過程的，我應(yīng)該引渡他們，而不是滅世。我為那些上次滅世中無辜的死難者懺悔著，為了彌補(bǔ)過錯(cuò)我化身為耶穌降臨人間，拯救人類。人類的實(shí)在無法靠神力改變，他們必須靠自己，我所能做的只是教導(dǎo)和引導(dǎo)。人類的改觀是有限的，雖然速度放慢了，不過他們繼續(xù)惡化著。終有一天，他們還是惡化到了無法控制的地步;無奈著，懺悔著我被迫的再次決定了——滅世。我也意識(shí)到，改變這世界，我只能靠自己。我相信，總會(huì)有一批人類是完美的。懷著這個(gè)理想，我滅世，懺悔;懺悔，滅世;滅世，懺悔……禪，完美得遙不可及。殘，似乎自然卻有點(diǎn)慵懶放縱之意。懺，有發(fā)自內(nèi)心的懺悔，有驚天動(dòng)地的努力;卻在走同一條曲折的路。三個(gè)偉大的神，有三個(gè)不同的觀念，但他們的目的卻不盡一樣——為了讓人類更完美。所以，他們照舊都是至高無上的神。初中生課前演講的演講稿篇二清晨，墻角多了些嫩綠的爬山虎。黃昏，一個(gè)女孩的第一聲啼哭打破了醫(yī)院的寂靜。爬山虎開場了它的新的旅程，在這面空空如也的灰墻上，它努力生長，一步一步困難地向上爬。女孩兒成了父母的希望，他們呵護(hù)、關(guān)心她，一天一天，女孩在家人的陪伴下學(xué)走路，學(xué)寫字，上小學(xué)，上中學(xué)……爬山虎順勢生長著，可是，其中一株爬山虎看起來是那么弱小、那么無力，它每往上爬高一點(diǎn)兒，又落了下來……那面灰墻對它來說簡直就像是一座巍峨的大山，它簡直要崩潰了。但是其它的爬山虎并沒有放棄它，旁邊的兩株一左一右，用自己那褐紅色的“手”繞纏著、扶持著它，小爬山虎終于沒有落伍，它的觸角在灰墻上逐漸延伸、延伸……女孩兒從小身體就不好，長得瘦小，也不善運(yùn)動(dòng)。于是，母親從小便悉心照顧她。小時(shí)侯，每天一碗排骨湯;長大些，早上必須喝牛奶、吃雞蛋……女孩十歲的時(shí)候還不知道冰激淋是何滋味，因?yàn)閶寢屨f對身體不好。幾年下來，女孩倒也長成了個(gè)活潑開朗、樂觀自信的小姑娘。女孩兒的父親總像個(gè)長不大的孩子，因此女孩常常以大人的姿態(tài)勸告父親。但有時(shí)侯啊，父親也會(huì)板起臉孔，嚴(yán)肅地教育女兒該如何做人，如何做事，因?yàn)檫@樣，女孩兒從小便很自覺，學(xué)習(xí)成績也很不錯(cuò)，在功課方面絕不讓父母操心。一家人在空閑的時(shí)侯，也常常帶著女孩去逛超市，買上好多好多的零食。歡樂的光陰浸泡在愛的甘泉中，散發(fā)出濃濃的幸福的味道，彌漫彌漫……然而，就在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，無情的狂風(fēng)暴雨考驗(yàn)著墻上的爬山虎，狂風(fēng)毫不留情地撕扯著它們的身軀，暴雨那么摟頭蓋頂?shù)卦蚁蛩鼈?，試圖把它們從墻上砸下來。爬山虎們呼呼地喘著粗氣和狂風(fēng)暴雨抗擊著……那才爬到一半的小爬山虎啊，終于經(jīng)不住風(fēng)雨的折磨了，它從墻上落了下來，悲哀充滿了它的身心，它感動(dòng)從未有過的脆弱……也就是那一年，不幸降臨劍了這個(gè)平凡的家庭，女孩的脊柱出現(xiàn)了側(cè)彎，她必須住院做手術(shù)。記得剛聽到這個(gè)消息，如晴天霹靂一般，母女倆抱頭痛哭，這個(gè)家仿佛被命運(yùn)之神罩上了黑暗，見不著一絲光明。但是，能怎么辦呢?第二天，他們便賣掉了房子，女孩休了學(xué)，分開了與她朝夕相處了六年的教師與同學(xué)，住進(jìn)了醫(yī)院。手術(shù)從早上八點(diǎn)一直做到下午五點(diǎn)，因?yàn)槁樽韯┑年P(guān)系，女孩只靜靜躺著，毫無知覺，而女孩的父親，母親以及所有親人在手術(shù)室門外心急如焚，默默祈禱……當(dāng)早晨的陽光落到地上的那個(gè)小爬山虎身上時(shí)，它擦干了眼淚，昂起頭下定決心：重新開場!總有一天，我要爬到墻頂!經(jīng)歷一番生死考驗(yàn)的女孩，在休養(yǎng)半年之后再次回到學(xué)校，她開場懂得了生命的珍貴，她要珍惜這來之不易的生命時(shí)機(jī)，她發(fā)誓要讓自己的生命綻放出最燦爛的光輝!再次站起來的小爬山虎在同伴的召喚下，高昂著頭向那面墻進(jìn)發(fā)了，它的須腳牢牢地扣住了墻面，一步一步向上攀登，它的每一篇葉子都直挺挺的，在微風(fēng)中像一面面旗幟……女孩獲得重新出發(fā)的時(shí)機(jī)，她感謝老天，感謝在困境中向她伸出援手的人們，感謝來看望她、陪伴她的朋友。當(dāng)然，她尤感謝她的父母，正是他們的愛時(shí)刻召喚著她，即使在最黑暗的時(shí)候，她也能找到前進(jìn)的方向，她知道，她沒有理由放棄，因?yàn)椋谶@個(gè)家，深深嵌入每個(gè)人心中的情感，那無比巨人的力量——愛!終于，天放晴了，經(jīng)歷了風(fēng)雨的天空，多了一份寧靜與釋然，愈加澄澈，愈加湛監(jiān)。陽光下，一整墻蔥郁的爬山虎燦爛地生光，窗后，女孩正望著那片美麗的風(fēng)景，臉上蕩漾著微笑……是的，你猜到了嗎?這個(gè)女孩就是我。如今的我，雖手握夢想，卻仍然在跌倒中成長。但我沒有放棄的理由，因?yàn)橄嘤H相愛的一家人，我們一努力著，每一個(gè)人都努力著，我們經(jīng)歷的，我們擁有的，所珍惜的，我們一定要一起走下去，走向那更美更美的地方。爬山虎的頑強(qiáng)不被小草知道，但它與它的同伴卻蓬勃地生長。也許我的夢想與情感無法用言語表達(dá)，但我堅(jiān)信我的家人一定可以感受得到。當(dāng)幸福的風(fēng)鈴在耳邊輕響，陽光下，始終嵌在心間的愛，正閃閃發(fā)亮……初中生課前演講的演講稿篇三第一次聽蘇軾的《水調(diào)歌頭》，是在一個(gè)月朗星稀的夜晚，帶著幾分醉意的父親，用明晰高亢的聲音吟著。那磅礴的氣勢，那奇?zhèn)サ南胂?，讓我幼小的心靈驚艷不已。再次領(lǐng)略它，已是在初中的課堂上，這一次，它向我展現(xiàn)了它遠(yuǎn)的內(nèi)涵，深入的思想。蘇軾那出世入世的情懷，那豪放不羈的詞句，再次讓我沉迷。而最后一回，當(dāng)它以王菲那空靈百轉(zhuǎn)、勾魂攝魅的音色橫空出世，直撞我的心扉時(shí)，我已酣醉于月光釀造的美酒中，我已飛出人世間了。;;;那是一幅怎樣的畫面啊!靜謐的夜晚，一輪銀白的圓月高懸于深藍(lán)的夜幕中。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，夾雜著幾絲桂子的甜香。庭院中，一個(gè)長須高大衣冠不整的男子正舉著杯盞，癡癡地望著那輪圓月。他已經(jīng)醉了，醉在了那芳醇的美酒中，醉在了那迷人的夜色里，醉在了他那奇?zhèn)サ南胂箝g。此時(shí)的他，正流連于瓊樓玉宇，徜徉于朱閣鳳墻。嬋娟在他身畔翩翩起舞，吳剛為他斟上千年的美酒，他已忘卻了人世間的一切煩惱牽絆。望著那宏偉的廣寒宮，他皺眉深思著，突然長身而起向那個(gè)喧鬧煩雜的塵世間走去，面對嬋娟、吳剛的殷殷挽留，他長嘯一聲“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全!”于是，出世的美夢醒了，他又投身于那個(gè)塵器俗世之中。古往今來，許多人都做著出世的美夢。陶淵明不僅在《桃花記》中分開世間，更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山，超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻，以鶴為子，輕輕吟出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的動(dòng)人佳句……。出世，成了中國文化的一個(gè)組成局部。林語堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價(jià)道，中國人是半個(gè)莊子和半個(gè)孔子，他們既有道家超然出世的情結(jié)，又有儒家積極入世的態(tài)度。是的，陶淵明游歷桃花，還是回來了，李白分開天姥山，又開場了他永遠(yuǎn)的漂泊，林和靖仍要繼續(xù)他的官職，蘇軾也離了那個(gè)瓊瑤仙境，繼續(xù)著他那充滿困難險(xiǎn)阻的仕途。記不清哪位先哲說過這樣一句話：“人想脫離社會(huì)，就像要抓住自己的頭發(fā)分開地球一樣”。多么愚蠢。人分開社會(huì)如魚分開水、鳥分開天空一樣，或許他感到自由與快樂，但他生命聽意義還可以實(shí)現(xiàn)吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無為地度過一生，他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰，釋放出自己全部的力量，為整個(gè)社會(huì)增添幾分溫暖，為歷史的前進(jìn)增加幾分動(dòng)力，這樣，才不枉來此世間一輪。假如僅為了個(gè)人的喜歡憎惡而對整個(gè)社會(huì)不聞不問，那這樣的人實(shí)無責(zé)任感可言。是的，小小的縱情山水后，以更強(qiáng)的姿態(tài)投身塵世中，這是中國桃花記》中分開世間，更是自己親身于“采菊東籬下、悠然見南山”的隱逸生活。李白游歷天姥山，超塵出世。林和靖在西湖邊上以梅為妻，以鶴為子，輕輕吟出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的動(dòng)人佳句……。出世，成了中國文化的一個(gè)組成局部。林語堂先生曾在他的《吾國吾民》中評價(jià)道，中國人是半個(gè)莊子和半個(gè)孔子，他們既有道家超然出世的情結(jié)，又有儒家積極入世的態(tài)度。是的，陶淵明游歷桃花，還是回來了，李白分開天姥山，又開場了他永遠(yuǎn)的漂泊，林和靖仍要繼續(xù)他的官職，蘇軾也離了那個(gè)瓊瑤仙境，繼續(xù)著他那充滿困難險(xiǎn)阻的仕途。記不清哪位先哲說過這樣一句話：“人想脫離社會(huì)，就像要抓住自己的頭發(fā)分開地球一樣”。多么愚蠢。人分開社會(huì)如魚分開水、鳥分開天空一樣，或許他感到自由與快樂，但他生命聽意義還可以實(shí)現(xiàn)吧?在深山老林或小橋流水人家中碌碌無為地度過一生，他的生命有何意義可言他的人生有何壯麗可言?人的生命就在于能在短短幾十年中燃盡自己生命的火焰，釋放出自己全部的力量，為整個(gè)社會(huì)增添幾分溫暖，為歷史的前進(jìn)增加幾分動(dòng)力，這樣，才不枉來此世間一輪。假如僅為了個(gè)人的喜歡憎惡而對整個(gè)社會(huì)不聞不問，那這樣的人實(shí)無責(zé)任感可言。是的，小小的縱情山水后，以更強(qiáng)的姿態(tài)投身塵世中，這是中國。初中生課前演講的演講稿篇四大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。未成年人是祖國的將來和希望，為他們的安康成長創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和藹待生命，懂得遵守規(guī)那么和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。第一、保障未成年人的合法權(quán)益。國家、社會(huì)和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止損害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被損害的未成年____益。第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn)，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是漸漸的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。第三、適應(yīng)未成年人身心開展的特點(diǎn)。有些孩子因?yàn)閺男〉牟涣剂?xí)慣，導(dǎo)致在成長過程中漸漸墮落，造成終生的懊悔，比方自身的保護(hù)才能不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原那么，簡稱教育原那么。教育和保護(hù)是相輔相成的，因?yàn)?，保護(hù)未成年人的身心安康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育，進(jìn)步他們的思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其區(qū)分是非的才能，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，英勇地同進(jìn)犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，到達(dá)保護(hù)的目的。我們在校的學(xué)生是未成年人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律，來理解這個(gè)廣闊的社會(huì)，才能很好的適應(yīng)將來的道路!我的演講就講到這里，謝謝!初中生課前演講的演講稿篇五我，曾經(jīng)是一位舞者。三歲開場接觸舞蹈，五歲學(xué)會(huì)所有舞種，七歲開場參加比賽，八歲開場獲獎(jiǎng)，九歲獲得“國家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說我的前途是無量的，而且，看起來，這也是事實(shí)。十歲以前的我一直是驕傲的，因?yàn)槲沂且粋€(gè)舞者;十歲以后的我是悲哀的，因?yàn)槲以?jīng)是一個(gè)舞者。永遠(yuǎn)忘不了的，是十歲那年的夏天，陽光明媚，萬里無云，一切看起來都是那么平靜美妙，而我--正在進(jìn)展著一場使我通向世界舞臺(tái)的道路。不負(fù)眾望，我完美地獲得了那場比賽的冠軍，所有評委集體起立向我鼓掌表示祝賀。回家的路上，一切仍然美麗，在我眼中尤其如此，但是，突如其來的疼痛讓我失去了知覺……醒來后，周圍是一片白色，我看見媽媽在我的床前哭泣，卻聽不見她的哽咽聲;我看見爸爸與醫(yī)生盡力交談，卻聽不見他們的聲音;我想問他們發(fā)生了什么事，卻突然發(fā)現(xiàn)自己開不了口--因?yàn)闆]有了聲音。很久以后，我才知道自己得了一種很奇怪的病，失去了聽覺，也失去了聲音。我開場沉默，不再是以往那個(gè)活潑外向的天才舞者;我開場沉默，不再微笑面對我的生活;我開場沉默，不再像往常一樣向媽媽撒嬌!沉默后，世界留給我的，便是一片死寂。我學(xué)會(huì)了手語，卻再也不愿主動(dòng)與人交流;我學(xué)會(huì)了唇語，卻再也不愿“聆聽”別人說話;我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不輕易落淚，卻再也不愿展示我的笑容。學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲沂恰疤觳拧?然而，沒有舞蹈的世界，對我來說已無意義，我是如此地愛著舞蹈，如愛我的父母一樣。絕望的人，會(huì)很輕易地選擇死亡，我終于明白。當(dāng)我又從病床上抬下來的那一剎那，我知道，我敗了，敗了，敗給了這殘酷的命運(yùn)?？窗桑窗?，它把曾經(jīng)那么驕傲的人折磨成了什么樣子!甚至連死亡也吝嗇于我。當(dāng)看見爸爸的一瞬間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他居然流過淚--這還是一直堅(jiān)強(qiáng)如鋼的父親嗎?還沒等我反響過來，我便被爸爸從病床上拉了下來，不顧眾人的阻止，把我推向了我住院后安裝的鏡子，這一次，我肯定地看見他說：“你看看如今的你，還有曾經(jīng)的樣子嗎?!我們知道你愛舞蹈，但是沒有了舞蹈，不等于沒有一切啊!”“舞蹈”?!這兩個(gè)字狠狠地刺痛了我的眼，我驀然發(fā)現(xiàn)，父母以及所有其別人，已經(jīng)有很久沒有在我面前提過這兩個(gè)字了，又或許，是我成心忽略了。我轉(zhuǎn)向鏡子，看見了鏡中的我：臉色蒼白，眼中一片清冽，再也不見那股傲氣，只留下一絲深深的絕望和悲哀，四周彌漫著清冷的氣息，也難怪別人不敢靠近。我笑笑，弧度卻僵硬得讓人難受?！俺聊?，沉默呵，不在沉默中爆發(fā)，就是沉默中____”，我的耳邊突然“響起”了這句話，我是奮起，還是墮落?我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了從前那個(gè)驕傲而富有活力的身影，一次次比賽，她都全力以赴，并不是沒有失敗，可她以不畏懼挫折，在那一年的“世界少年舞蹈賽”，她的一段名為《堅(jiān)強(qiáng)》的舞蹈艷驚四座，因?yàn)樗昝赖卦忈屃诉@段舞蹈，演繹出了屬于她的“舞者之心”;另一個(gè)，那么是在病床上萎靡不振，冷漠而絕望的身影……我想，我可以做出選擇了?！八^舞者，不過是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中，而今天，我們看見了一個(gè)完美的舞者，她用自己的全部來詮釋著自己的舞蹈，讓所有人都為她所折服。更加難能可貴的是，她并不是一個(gè)完全安康的人，而是一個(gè)聾啞女孩!我宣布，這屆“世界舞蹈錦標(biāo)賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”我看見她的唇說出這些話，然后緩緩地站了起來，走上這個(gè)我剛剛剛表演過的舞臺(tái)，向所有人深深鞠躬，然后打著手語對所有人說：“一年前，我曾經(jīng)萎靡不振過，因?yàn)槲易兂闪嗣@啞人，再也不能接觸到我最愛的舞蹈。然而，后來爸爸的話驚醒了我，我才開場準(zhǔn)備這次的比賽。我不想說我經(jīng)歷了多大的磨難，克制了多大的障礙，因?yàn)?，我是一位舞者，擁有一份舞?”是的，一年前爸爸說了那番話后，我就徹底覺悟了，我不想放棄我的舞蹈，也不能放棄，因?yàn)椋沂敲枵?。一個(gè)擁有舞魂的舞者。初中生課前演講的演講稿篇六“假如我們是幸福的使者，我們會(huì)請蒲公英把溫暖撒向人間;假如我們是愛的使者，我們會(huì)請讓陽光送去貼心的溫暖;但是今生今世，我們都無法把夢想變成現(xiàn)實(shí)，那么就請這兩朵姊妹花，為我們譜寫人生的愛，讓他們在心間種一顆幸福的種子，讓風(fēng)把愛的芳香傳播，為大地傳遞一份特殊的喜悅吧;讓風(fēng)吹開他們姐妹愛的故事，把感動(dòng)布滿世界的每一個(gè)角落吧;讓風(fēng)將這份深深的祝福佇滿心田吧;讓所有的所有都人可以同時(shí)獲得溫暖吧!不管是愛也好，親情的感動(dòng)也好，我們總希望可以將這份溫情，清淅地展如今世人的面前，讓他們?nèi)バ蕾p著，感動(dòng)著，呵護(hù)著這兩朵盛開得美麗的姊妹花。相信這兩朵花兒，不緊可以紅遍整個(gè)花園，還可以紅遍花園周圍的每一個(gè)角落。在他們的帶動(dòng)下，我們也相信來看的春天我們可以欣賞到更多的，開得更艷，更美，更動(dòng)人的花……”——題記人們堅(jiān)信著只要有太陽升起降落的地方，就會(huì)有這兩朵姊妹花開得燦爛的笑容和她們身邊幸福的故事……村人訴說她們是天上下來的雙胞姐妹，因?yàn)樗齻兪悄敲吹南鄲?，相知，相濡以沫。他們的故事在來這里一直被人們傳誦著，變成了人間的故事……“呵呵——你們看，這兩姐妹又去干活了。娃呀，你們可得好好向姐姐們學(xué)習(xí)呀!小孩子家學(xué)勤快點(diǎn)是有好處的知道嗎?”鄰居家的大嬸看著這對姐妹笑說對她的孩子說“要從小學(xué)會(huì)自理，這樣以后長大了才可以獨(dú)立呀!”“媽媽，江江明白?！薄斑怼煤⒆?”大嬸滿意地摸著孩子的頭?！按髬?，你別這樣說，江江還小呢，你們我們是因?yàn)榘职謰寢尦鋈スぷ鳎赃@些事情不得不讓我們自己去做。”姐姐娜娜笑著對大嬸說“你看江江也不錯(cuò)呀，才六歲就學(xué)會(huì)了做飯，那會(huì)我們還要爸爸媽媽幫做呢，江江比我們強(qiáng)多了?！薄澳饶饶阏媸莻€(gè)懂事的好孩子呀!你爸爸媽媽什么時(shí)候回來呀?”“喔爸爸媽媽說他們要到八月十五才可以放假回家?！薄跋氚职謰寢屃税?哎也是，你爸爸媽媽一年到頭只回家兩次，你們想他也是應(yīng)該的。假如你家有什么事可以叫大嬸，大嬸會(huì)盡量過來幫你們的知道嗎孩子?”“我們知道了謝謝大嬸?！薄安挥眠@么客氣，大家都是鄰居嘛，你們還小才十一、二歲。喔對了明天是不是還要上課的呀?”“是呀，明天就是星期一了，所以我們還有很多事要忙呢呵呵——”“好吧，那我就不打攪你們工作了，有時(shí)間常到我家里坐坐，聊聊天，我們家江江他爺爺一直念到你們呢，說你們怎么這么久都沒來看他。好吧你們忙吧，我也回去了?！薄按髬鹪僖姟薄办`靈，你先回家把昨晚沒完成的功課完成吧，這里有我一個(gè)人就可以了，況且這里的菜園子我們天天都有除草，所以很快就可以弄好了，你回去吧!”娜娜說“昨晚你肚子不舒適更得多休息知道嗎?”“姐姐，我要陪你一起干活，我們一起把草除了，然后一起回家好嗎?姐姐——”靈靈很不情情愿地說“況且太陽這么大，我們兩個(gè)人可以快點(diǎn)把草除了，就可以回家涼爽了，你就讓我陪你一起工作嘛!”“靈靈聽話，你的身體還沒好呢，是不是想讓姐姐擔(dān)憂呀?”娜娜瞪著靈靈說“要是爸爸媽媽知道了肯定罵你，快聽話回去?！边@時(shí)娜娜的額頭已經(jīng)流滿汗水了?！敖憬隳悄隳?你今天早上只顧著洗衣服，還沒吃早餐呢，我?guī)湍愦螯c(diǎn)早餐過來吧!”“靈靈乖，姐姐不餓，你餓了早先回去吃吧，夏天的天氣就是熱，你快點(diǎn)回去，多喝點(diǎn)水，不要到處亂跑，外面太陽大?！薄拔抑懒?，姐姐我先走了，你也要快點(diǎn)回來，我回家?guī)湍銢龊弥?。”“好的，你快回去吧——”兩個(gè)小時(shí)過去了，太陽的光線更強(qiáng)了，火辣辣的陽光照得人們都不愿意睜開眼，更不想出來活動(dòng)?？墒沁@個(gè)勤勞的女孩子，卻還在地田辛勤地勞動(dòng)著。初中生課前演講的演講稿篇七夜，寧靜。不見往日之喧囂，唯雨淅瀝。推開窗，略帶清冷的風(fēng)迎面而來，讓人禁不住的輕顫。原來，不經(jīng)意間的四季輪回里，已冬去春來。雖已早春，薄涼的雨，卻帶著殘冬寒涼的氣息。黑黑的天幕，如打濕的布簾般滴著水。偶有閃亮的光，分散開來在剎那間撕裂夜的黑，炸響夜的寂靜。雨，絲絲縷縷順著天幕而下，在街燈的映照里輕飛曼舞，滴滴答答的玉珠輕敲著屋檐窗欞，讓這沉靜寂的夜，顯得生動(dòng)起來。雨，細(xì)碎而纏綿，像一只浣紗溪邊輕沾陽春水將來得及擦拭的手，拂過心弦，于是，心也便跟著潮濕起來了。關(guān)上窗，復(fù)歸于平靜里，隨手翻起了當(dāng)日的報(bào)紙。目之所及處，是被媒體炒得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的林妹妹遁入空門之事，煩悶起來。突然間便疑惑，是什么促使當(dāng)年那個(gè)林妹妹的扮演者，看破紅塵拋卻一切身外之物而遁入空門?佛門，真的是令我們忘卻塵世間一切煩惱的最后凈地嗎?假如真有，我會(huì)否舍棄一切而奔赴?認(rèn)真的想一想，由生至死，于我們來說只是一個(gè)或愉悅或痛苦或疲累的過程，我們赤條條來再光溜溜的去，其實(shí)最后我們什么也帶不走什么也抓不住，功名利祿最后都成了身外物。心，不由得灰灰的?？傆X著，人活在這個(gè)世上，有權(quán)選擇自己的生活方式，只要這種方式并不阻礙別人?；蛘撸敲说木壒拾?，明星們的生活點(diǎn)滴，總是讓媒體特別敏感，讓群眾有窺視欲，即使人家已選擇清靜之界，卻仍是清靜不得。這世界，有時(shí)候真的是很無奈的。很慶幸，慶幸自己只是個(gè)平常的百姓，很容易的就得到了那些明星們用盡一切手腕想擁有的一份安寧，雖無名無利，卻滿足于此。這或許就是佛所說的，有所得必有所失吧。不敢再深思，我怕自己會(huì)莫名的悲哀。放上一張cd碟，用來考級(jí)聽的古箏曲?！陡呱搅魉?、《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《蕉窗夜雨》……聽著聽著，有一首突然的就讓思緒凝住。伴箏弦的輕彈淺撥，有山間溪流淙淙而下，有空山鳥語，有藍(lán)天白云，有翠竹婆娑，行云流水的箏曲伴聲聲清脆的碰鈴，峰回路轉(zhuǎn)般或緩或急，時(shí)間便如逝水漂流般在耳邊嗚咽而去，丁丁咚咚的樂音，來來回回的在心頭輕漾。有如天籟，扣擊著心靈。拿起桌上的cd封面看，“云水禪心”，清靈幽遠(yuǎn)的名字。聽，一遍又一遍，不忍關(guān)掉。雨聲，箏聲，竟讓心生出此許的惆悵與悲涼，漸漫于紅塵之上。曾經(jīng)的過往，深深淺淺的記憶漫上心頭，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的在腦中回放。憶起那些曾經(jīng)輕輕走過我生命中或相熟或生疏的人，那些曾經(jīng)發(fā)生過或銘刻或?qū)⒁浀氖?，種種，都已隨著歲月的流轉(zhuǎn)或停駐或遠(yuǎn)去，但無論留與去，卻都在心底里或深或淺的烙下了印痕，在某一特定的環(huán)境之中，明晰起來并迷蒙了眼神。聽山的回響，聽水的吟唱。心，在剎那間便溫順了起來，任思緒隨著旋律游走。恍假設(shè)置身于世外，靜坐于幽靜空靈的原野山林之中，觀遠(yuǎn)山如黛霧靄繚繞聽空山鳥語流水潺潺。閉上眼，靜靜聆聽，心，便如水般寧靜。輕輕的彈撥，那曲、那調(diào)，清冽如山，清澈如水，久聽，所有的俗世的喧囂都置之身外，所有的紛紛擾擾都遠(yuǎn)離而去，所有的塵圬都消彌于無形里。雨，照舊未停。微涼的風(fēng)，透過未掩的窗吹起長發(fā)吹起衣裙。靜坐于夜的寧靜，讓《云水禪心》攝人心魄的韻，溫順如水，在指尖靜靜流淌，透過清涼的夜色漫過心間，在心里肆意的穿行。來來去去，重重復(fù)復(fù)，在心間錚錚而來，又幽幽而去，遠(yuǎn)離紅塵，不再陷落紅塵。此景，此情，此音，淡泊寧靜，清澈幽幽，遠(yuǎn)離俗塵，此時(shí)此刻此地，無欲無求，無愛無恨，梵音清清。此人此身此心，去留無意，榮辱不驚，一片澄清。臉上，輕綻出如蘭般的笑顏。初中生課前演講的演講稿篇八有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。不管它是什么，但生命只有一次，可有人卻偏偏拿它開玩笑。學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，有教師，有同學(xué)，有校園里的一草一木，可是我們身邊還是有一些危險(xiǎn)的因素。從今以后，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守平安手冊的條約：“在校園里不和同學(xué)追逐打鬧，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上下樓梯靠右行不玩危險(xiǎn)游戲……”只有這樣我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加美麗!回到家，同學(xué)們應(yīng)仍然要非常注意平安，尤其是衛(wèi)生：“飯前飯后要洗手，餐具要勤洗干凈，吃飯要細(xì)嚼慢咽，注意食物不要卡住喉嚨。要想生命得到重重保障，交通法規(guī)可要遵守，過馬路走人行道，千萬別為了走近路而闖紅燈、橫穿馬路哦!每當(dāng)同學(xué)們走去上學(xué)的路上，應(yīng)銘刻在心，到了十字路口，汽車你來我往，爭先恐后。走在路上總是提心吊膽的。”遵守交通法規(guī)“我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要深深記在心上，每個(gè)人都該覺悟到把平安放在首位。最后讓我們牢記”珍惜生命，關(guān)注平安。“也希望每個(gè)人都能增強(qiáng)平安意識(shí)，時(shí)時(shí)注意危險(xiǎn)。生命最珍貴，我們珍惜它，平安才能伴我們成長!在外，不要和生疏人搭訕，不上生疏人的車，不要跟生疏人走。一個(gè)人在家不要給生疏人開門。平安警鐘長鳴，只要人人都能隨時(shí)隨地地進(jìn)步警覺，防患于未然，并不要一念之差觸碰危險(xiǎn)，歷史的悲劇就不會(huì)重演。讓我們緊握平安之舟，讓平安伴隨著我們成長。初中生課前演講的演講稿篇九著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想方法去征服風(fēng)?！庇谑切∧泻⒉粮闪搜蹨I坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)方法，他從井邊挑來一桶又一桶的`清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。假如不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克制更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。假如不能看到自己的缺點(diǎn)和缺乏，只是一味地抱怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。我的演講到此完畢，謝謝大家。初中生課前演講的演講稿篇十生命的顏色，是多姿多彩的，因?yàn)樯顣r(shí)刻在變化，生命時(shí)刻在延續(xù)。我們也時(shí)刻會(huì)應(yīng)對不一樣的事情，展此刻我們身邊的顏色也會(huì)不一樣。生命的顏色是黃色的，黃色象征著太陽，也就是說象征著我們，我們像太陽一樣有活力，青春飛揚(yáng)，早晨_點(diǎn)鐘的太陽，期望為祖國的繁榮而發(fā)奮讀書，為自我有限的生命，去做一些有意義的事，來不悔光陰，為自我將來更幸福的生活去不斷創(chuàng)新，為成功的道路去奠定根底。生命是黃色的"。生命的顏色是紅色的。紅色象征著活力，一個(gè)人假如沒有活力，就沒有動(dòng)力，就對自我的生活沒有信心，生活在一個(gè)虛無的世界里，每一天只會(huì)干同一件事情，不懂得創(chuàng)新，當(dāng)你醒來時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是那么飄渺，那么……所以生命中需要活力，生命是紅色的。生命的顏色是藍(lán)色的，藍(lán)色象征寬廣無際的大海，就像我們的胸襟一樣，海納百川，有容乃大，對別人都有一棵包容的心，尊重別人，就會(huì)贏得別人對你的包容和尊重，會(huì)發(fā)現(xiàn)原先云是那白，天空是那么藍(lán)，空氣是那么清新……所有的東西和人都會(huì)變得奇妙而難以置信的。生命需要藍(lán)色，生命的顏色是藍(lán)色的。生命的顏色是白色的，白色象征純潔，就像我們每個(gè)人的心靈那樣，世界上還是好人多壞人少，是愛讓我們互相走到了一齊，是純潔的心靈讓我們沒有勾心斗角，是看見大地被白色的雪花所覆蓋，讓我們好似走進(jìn)了彼此的心靈，才會(huì)相親相愛。生命需要純潔，生命是白色的。生命的顏色是黑色的，黑色象征夜晚，給人一種害怕的感覺，可是假如我們能抗拒這種感覺，英勇的向前沖，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)天空是那樣廣闊，愛拼才會(huì)贏，僅有拼搏向上，才能發(fā)奮有為，生命需要拼搏，生命是黑色的。生命的顏色是多姿多彩的，生命是可貴的，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜此刻的生活，珍惜自我的生命，讓我們沒有白來一趟，讓自我的生命，煥發(fā)出絢麗多彩的顏色。初中生課前演講的演講稿篇十一同學(xué)們、教師們：大家好!今天我演講的題目是“厲行節(jié)儉，從我做起”。不知大家是否知道，10月31日是世界節(jié)儉日。或許在這個(gè)物質(zhì)文化飛速開展的時(shí)代，在這個(gè)邁向繁榮興盛的社會(huì)，節(jié)儉早已不是艱辛樸素的代名詞，但這是否就意味著沒有必要節(jié)儉、可以隨意揮霍浪費(fèi)資呢?我們從小學(xué)會(huì)的第一首詩可能就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，小時(shí)候，我們可能會(huì)將碗里的米飯認(rèn)真地吃得一粒不剩，但如今我們這些衣食無憂的青少年，真的做到了節(jié)儉節(jié)約嗎?食堂的泔腳桶里，滿滿的盡是我們隨意倒掉的飯菜;課后的小賣部里，擠滿了揮霍零花錢大手大腳買“垃圾食品”的身影;更令人不解和痛心的是，我們當(dāng)中還存在著一面伸手向國家和社會(huì)領(lǐng)取補(bǔ)助，一面卻與別人攀比著mp3、mp4品牌的人!這就是我們信口拈來高呼著的“節(jié)儉節(jié)約”嗎?我們生活在物質(zhì)興旺、福利充分的上海，但我們是否知道，中國如今地區(qū)開展不平衡還很明顯，社會(huì)上還有很多人吃不飽、穿不暖，祖國雖然地大物博，但在十幾億人口的重壓下，各種資都稀少短缺。我們又有什么理由去恣意揮霍、隨意浪費(fèi)呢!節(jié)儉是什么?傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱;現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資的珍視，對過度消費(fèi)的鉗制。我們青少年，如今是祖國的花朵，將來是祖國的棟梁，我們決不能讓節(jié)儉節(jié)約從我們身上流失。讓我們在節(jié)儉日降臨之際，行動(dòng)起來吧，把一直所提倡的節(jié)約、環(huán)保的理念和點(diǎn)子付諸行動(dòng)，相信我們能將節(jié)儉之風(fēng)吹遍整個(gè)校園，也讓我們在學(xué)習(xí)之余使內(nèi)心得到更好的凈化!最后提一下，今天是9.9重陽節(jié)、敬老日，建議我們各位同學(xué)能主動(dòng)送給長輩們一些關(guān)心、一些祝福，讓他們感受到我們真摯的愛，也讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上傳承。我的演講完了，謝謝大家!初中生課前演講的演講稿篇十二我是飛行在城市間的孤獨(dú)的漂泊者。飛，不知疲倦的飛，這是我唯一的姿態(tài)，是我僅有的選擇。我不能停頓翅膀的煽動(dòng)。這不僅僅是因?yàn)槌鞘兄g我無處可棲，重要的是我一旦落腳生命平安將受到威脅，隨時(shí)有被活捉的可能，還有一個(gè)選擇那就是死，死很容易，可我還不能放棄生的希望。我沒有選擇，也沒有退路。盡管我早已厭倦了飛的姿勢，盡管我很想?？吭谀晨么髽渖闲_。可是卻又不相象我的同類那樣甘愿被人囚禁在籠子里，我?guī)状蝿裾f它們，試圖就它們出來，它們卻不領(lǐng)情，只愿意那樣衣食無憂的生活，卻舍去最大的自由。我不要這樣，不要。累，從未感到的累。我飛了不知道多少天了。熱，好熱，頭頂烈日我汗流浹背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感覺身體在漸漸降落，我不要掉下去，不——要——當(dāng)我漸漸睜開雙眼是，正躺在樹的懷抱里，身上蓋著幾片新葉，我感覺身體得到了休息，可心還是疲倦的很?！敖o，喝水，你睡了3天3夜了，好幾天沒休息了吧!“大樹微笑著對我說，他用樹葉盛來了清晨的甘露。我口真的很渴，端起葉杯(樹葉制成的水杯)大口大口的喝下去。喝完水后，看見樹望著我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我說：“以前我身上有成千上萬的鳥棲息，在鳥的王國里被稱作‘鳥的天堂’，你應(yīng)該聽說過吧!”“嗯，聽母親樹過,國王還親自來這感謝過您呢,以前我很想來這玩,在大家的傳言中這是個(gè)很美麗的地方,可當(dāng)時(shí)我年齡還小,還不能很純熟的掌握飛行的技巧,母親擔(dān)憂我受傷,所以不讓我來,但等我長大后就沒聽任何家族里的鳥談起過此地了,好似大家遺忘了曾經(jīng)很向往的地方.”樹嘆氣說:“是啊，這里曾經(jīng)是那樣的繁華。后來鳥全部都走了，有的被人捉了，養(yǎng)在鳥籠里;有的飛走后在沒有回來……我一直都盼望能有年在我身上氣息,就算是歇歇腳也可以……可一直沒有……我很久沒見過鳥從我身邊飛過了，許多鳥都厭倦了飛行，甚至忘記了飛行的姿勢……沒想到還有你這個(gè)小家伙還堅(jiān)持著?！闭f到最后他看了我一眼，眼里飽含著淚水。我從心底感覺到一股憂傷在內(nèi)心蔓延開來。身體還沒完全恢復(fù)，我又躺了一會(huì)兒。閉上眼睛想了很多問題：樹很需要我，我要不要留下來?還是繼續(xù)飛行?這里很平安也很舒適……夜黑了，黑暗里的一切都很安靜，唯有我的決定很不安……第二天醒來，我已經(jīng)在心里下了決定——我還是要繼續(xù)飛行，飛是鳥注定的命運(yùn)，我不能就此停下。我來到樹的面前，不知如何開口時(shí)，它卻對我說：“你要走了吧，我祝你一路順風(fēng)?！蔽⑿?。我看得出那時(shí)無奈的笑容。它偏過頭去，遞上一葉水：“喝了上路吧!”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它沒有說任何讓我留下的話，是為了讓我走得安心嗎?我忍著眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，對它說：“在我最困難的時(shí)候是你救了我，我不會(huì)忘記你的，我會(huì)帶著你的祝福上路，也許有一天我會(huì)飛回來看你的.”我接過水，飛到樹下，把它撒在樹的根部。我心里回響著一個(gè)聲音：謝謝你，假如有一天我堅(jiān)持不了了，我一定會(huì)飛回來的，這里是我永遠(yuǎn)的天堂……再見了!我用力煽動(dòng)翅膀，重回藍(lán)天。我最后跟樹道別：環(huán)繞樹頂上方1圈。我真的走了，謝謝你，樹天還是那樣藍(lán)，天空中還是我所熟悉的空氣，我又開場了飛行之旅，可是心里并沒有覺得開心，也沒有傷心，只是覺得我該去面對我將要面對的了，逃避不了。“嘭——嘭——”我突然感到被什么東西擊中了身體，頓時(shí)感到全身無力身體也聞聲而落。眼前最后的畫面是:樹轉(zhuǎn)身，好似很焦急的樣子，向我伸出手臂。我不知道該怎么做，說些什么，只是對它笑了笑……之后就什么也看不見了，聽不到了?！澳阍缇椭狼懊娴却愕氖区B注定的了，還是義無反顧，你在死前還對我笑，你認(rèn)為這是解脫嗎?還是對我說不讓我傷心難過呢?……無論怎樣，讓肉體在樹洞里休息，靈魂去天空中飛翔吧!”樹淚流滿面。樹，抬頭望向天空，這真的不是傷心過度得幻像：它真的看見鳥在白云之上向它微笑，隨后轉(zhuǎn)身飛向更高更遠(yuǎn)的天空去了……初中生課前演講的演講稿篇十三兩朵花生長在同一個(gè)角落里，一朵整天郁郁寡歡，滿面愁容，另一朵卻是盡情享受著陽光，吸收著雨露。于是，憂郁的花對快樂的花說：我們生長在這樣偏僻的角落，一生也看不見一個(gè)關(guān)注的目光，你怎么還快樂的起來呢?快樂的花說：關(guān)注的目光有什么要緊的呢?我們活著是為了開花，并享受花開的快樂，何苦讓別人擾了我們的心呢?心態(tài)，在現(xiàn)代日新月異的生活軌跡里，變得越加重要了，保持一種只為花開的心境，是對人生最好的詮釋。只為花開，寧靜二字離不開?！皩庫o致遠(yuǎn)”，這句俗語時(shí)時(shí)掛在我們嘴邊，可是，真正幾人，能懂其中真意?就算能懂吧，又有幾人真正用生命來詮釋了它呢?“只為花開”，是一種寧靜的心態(tài)，這樣的心態(tài)成就了一朵花最美的心情，最美的心情又讓這靜默的小花煥發(fā)出了生命最有價(jià)值的光榮。在燃燒青春的過程中，困難苦恨是我們避不開的，就像在走向高考的征途上，我們會(huì)遇到荊棘，絆腳石，甚至?xí)鄣玫?，更可怕的是，只要我們松一下勁，我們的步伐就?huì)落了后，這又讓我們心急如焚，焦躁落拓，心意亂了，征途的繼續(xù)便難如上青天了，于是，漸漸的，我們心里出現(xiàn)了一個(gè)聲音：倒下吧，你已經(jīng)落后了，何苦在無畏的掙扎中苦了自己呢?于是，我們倒下了，我們用莫名其妙的借口來搪塞自己的理想，用漠不在意的姿態(tài)來羨慕別人的執(zhí)著，就這樣，青春的火焰在薪柴未盡的時(shí)候，便已沒了光榮。何必呢?敗在世界手里，不恥辱，敗在自己手里，真的可以甘心嗎?我們的活著，是為了自己的理想，其實(shí)，能把握我們命運(yùn)的人，只有我們自己，我們又何必在別人的光圈里消磨自己呢?熱鬧是他們的，我只有理想而已，這是對寧靜的詮釋，也是我們應(yīng)該持有的心境，有了寧靜的護(hù)航，我們的理想之舟即使遇到狂風(fēng)暴浪，也會(huì)在“只為花開，無怨無悔”的這樣一份寧靜里，走向我們的天堂。只為花開，執(zhí)著一詞拋不開?！段业那啻赫l做主》，這部電視在作為90后的我們心里，是激憤人心的。錢小樣有一句臺(tái)詞，讓我至今記憶猶新，“我什么也不會(huì)，就擅長兩個(gè)字——堅(jiān)持，別人是撞了南墻就回頭，我偏不，我是撞了南墻也不回頭，即使頭破血流，也非越過去不可”。為了花開，執(zhí)著的少不了的，執(zhí)著不僅是在于生活方式，更是一種生活態(tài)度，對于自己堅(jiān)信的真理，心向往之的理想，不能輕易的背棄。我不知道大家有沒有過類似這樣的經(jīng)歷，曾有一段時(shí)間，我在家人的安排下學(xué)習(xí)古箏彈奏，理由是古箏彈奏可以為我的高考加分，可是，對于古箏，我并沒有多少的喜歡，于是，結(jié)果理所當(dāng)然的是我沒有學(xué)下去了。生命不多，在活著的時(shí)候，全心全意做好自己想做的事，必須做的事就已經(jīng)足夠了，成功沒有捷徑，就算暫時(shí)走小路走到了前面，對以后的路，因?yàn)樯倭艘恍┩局械慕?jīng)歷，也便是有害無益。我是一名在高考戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士，我學(xué)習(xí)并不全是因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)，我更覺得學(xué)習(xí)是一種義務(wù)，是家人用心血熬成的期望，等待著我們的承當(dāng)和滿足。學(xué)習(xí)的頂峰，依靠運(yùn)氣，小心思是不可能登上去的，我們能依靠的，只有我們對它在行為和靈魂上雙重的執(zhí)著。有了執(zhí)著的加持，我們登上人生的一座座巔峰，便如有神助，我們必定會(huì)在“只為花開，永不言棄”的執(zhí)著里，攀上最美的高度。只為花開，真心珍惜放不開。有句話，是經(jīng)典到了濫俗的程度的，“有些東西，只有在我們失去之后，才會(huì)知道它的美妙”。我很喜歡這句話，也親身體驗(yàn)過它無數(shù)次，幼時(shí)渴望著背書包上學(xué)堂，實(shí)現(xiàn)之后卻無比懷戀曾經(jīng)無憂無慮天真無邪的學(xué)前光陰，低年級(jí)時(shí)羨慕著高年級(jí)學(xué)長學(xué)姐們成熟與長大的臉，長大之后卻開場鐘愛少年輕靈的眸子，覺得自己眼睛里的光榮，已消逝了單純與清澈……，于是，在懷舊里，生命空白的走過了，像朱自清筆下的《匆匆》，留不下半點(diǎn)痕跡。其實(shí)，昨天，已經(jīng)過去了，明天，充滿著未知，只有今天，才是我們實(shí)在可握的，珍惜今天，向每一朵花兒，每一只鳥兒微笑;珍惜今天，對今天遇到的一切事情說：你是我的生命里值得體味的過程。然后，珍惜自己的每一次呼吸，享受自己的每一寸光陰。在珍惜的陪伴下，我們的生命，一定會(huì)在滿滿的快樂與無悔里，走到最正確的境界。只為花開，是一種寧靜的、執(zhí)著的、真心珍惜的心態(tài)，它為我們的青春，譜寫了最美的旋律，也為我們的將來，帶來了最好的憧憬。后來，理所當(dāng)然的，憂郁的花忙著悲傷抱怨，忘記了對天地靈氣的吸收，因此沒過多久，便郁郁而終，另一朵花在開盡了生命的繁華燦爛之后，到達(dá)了它的天國。初中生課前演講的演講稿篇十四親愛的同學(xué)們：大家好!剛上初中時(shí)，由于自己心無城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”，再加上身高只有一米四幾，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。一次班上舉行故事會(huì)，我入神地聽著。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了!”教師茫然地問：“誰是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái)。傻傻地在黑板