三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4篇(大全)

第頁共頁三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)4篇(大全)三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇一一、教育教學(xué)工作1、認(rèn)真制定備課組工作方案，根據(jù)學(xué)業(yè)程度考試時(shí)間擬定和倒排教學(xué)內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)和每周教研活動，組織老師認(rèn)真研究高二學(xué)業(yè)程度考試考試大綱，結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，力爭在有限的時(shí)間內(nèi)將考試知識點(diǎn)進(jìn)展全面復(fù)習(xí)，高一老師以往屆試卷和知識點(diǎn)，認(rèn)真開展統(tǒng)考復(fù)習(xí)。2、為能進(jìn)步教學(xué)效率，本組老師研究、編制和印發(fā)了《20xx屆信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度考試校本教材》，教學(xué)中，結(jié)合學(xué)業(yè)程度考試系統(tǒng)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和知識掌握情況進(jìn)展監(jiān)控，查閱和批閱每一次課堂作業(yè)，合理有效調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)策略，做好課后的反思，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率，完成教學(xué)任務(wù)和目的，效果明顯。3、注重老師的專業(yè)成長，組織老師參加市、縣各項(xiàng)學(xué)科培訓(xùn)，汲取外校老師的教育教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)才能學(xué)習(xí)，努力提升自身的修養(yǎng)和品位，積極參加各級各類比賽活動，為豐富和評職創(chuàng)造條件。呂德珍老師參加貴陽市三優(yōu)比賽，趙婷婷和呂德珍老師參加了貴州省教學(xué)論文、設(shè)計(jì)比賽。同時(shí)，在教學(xué)中重視同伴互助，教學(xué)相長，認(rèn)真開展新老結(jié)隊(duì)活動，有效指導(dǎo)新老師專業(yè)成長。4、為能進(jìn)步考試優(yōu)良率，做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)工作，老師們不計(jì)報(bào)酬，主動抽時(shí)間給學(xué)生進(jìn)展加課指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)才能較差的學(xué)生進(jìn)展在耐心的個(gè)別指導(dǎo)，使得教學(xué)有效推進(jìn)。5、按學(xué)校要求認(rèn)真完成教育教學(xué)和教育科研工作，做好教育教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真對待每一次檢查，組織老師開展課題研究工作，并按時(shí)上交相關(guān)資料。二、信息化建立推進(jìn)方面根據(jù)學(xué)校的工作安排和貴陽市《根本要求》為標(biāo)準(zhǔn)，做好對全校老師的技術(shù)教育運(yùn)用和培訓(xùn)指導(dǎo)工作，對全校的信息化建立工作有條不紊的推進(jìn)，(1)對學(xué)校信息化建立工作進(jìn)展人員分工，責(zé)任明確，認(rèn)真完成學(xué)校交辦的信息化建立的相關(guān)效勞工作。(2)充分利用好網(wǎng)站優(yōu)質(zhì)教學(xué)資和評卷系統(tǒng)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)效勞和保障。(3)對老師的辦公用機(jī)、班級多媒體和各會議室多媒體、錄播教室、計(jì)算機(jī)室進(jìn)展維護(hù)，保證了多媒體設(shè)備的正常運(yùn)行。(4)開展好高二信息技術(shù)教學(xué)研究活動，確保學(xué)業(yè)程度考試學(xué)生優(yōu)良率。(5)抓好學(xué)校網(wǎng)站建立、站改版事宜、對播送系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)展監(jiān)測和管理，以及學(xué)校信息化根底設(shè)施的建立，確保了各項(xiàng)工作順利進(jìn)展。三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇二本學(xué)期在學(xué)期初方案的安排下，結(jié)合理論教學(xué)情況不斷改良，開展了一學(xué)期的教學(xué)工作，學(xué)期臨近完畢，回憶一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、工作回憶在學(xué)期初，已經(jīng)制定了教學(xué)工作方案，在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格按照教學(xué)方案進(jìn)展上課。并在實(shí)際教學(xué)工作中，對詳細(xì)情況詳細(xì)分析^p，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)分析^p，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度上課。在教學(xué)過程中，對詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)展了認(rèn)真的教學(xué)分析^p，考慮在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)際情況下如何施行教學(xué)，并寫成教案上課。收到較好的效果。在教學(xué)中，為了進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，我注重課堂引入方法和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，多從學(xué)生感興趣的內(nèi)容出發(fā)，經(jīng)常采用游戲引入，視頻引入等方法。在不影響教學(xué)的情況下，從網(wǎng)上下載一些有利于學(xué)生智力開展的小游戲，把這些游戲融入到教學(xué)過程中，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識，又進(jìn)步了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力開展。經(jīng)本期理論，獲得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和到達(dá)了規(guī)定的操作技能程度，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生非常喜歡的課程之一。在教學(xué)之余，我還注重個(gè)人才能的進(jìn)步。積極和同組老師討論教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)案例，并積極參加各類教學(xué)活動，使自己的才能得到提升。二、存在的問題1.分層教學(xué)學(xué)生的性格不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，知識根底不行。為克制這一點(diǎn)，在日常的教學(xué)中，我采用了很多方法想進(jìn)展分層教學(xué)，比方導(dǎo)學(xué)案的引入，分組教學(xué)的施行等，也收到了一些成效，可仍存在缺乏。2.發(fā)揮學(xué)生的主體性新課改的要求下，要求課堂應(yīng)是學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)。在教學(xué)中我時(shí)刻銘刻這一點(diǎn)，把課堂更大限度的交給學(xué)生，教學(xué)氣氛得到了提升，但對課堂的控制仍需要加強(qiáng)。信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)三、努力方向1.加強(qiáng)教學(xué)教研，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。教學(xué)的成敗取決于老師，老師的素質(zhì)的上下直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，應(yīng)加強(qiáng)對業(yè)務(wù)的鉆研。認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探究新教育教學(xué)方法，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，在網(wǎng)上還注意搜集相關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視野。2.發(fā)揮信息技術(shù)的輔助作用作為信息技術(shù)老師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)開展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。學(xué)校其它學(xué)科公開課的課件制作等，所以在搞好教學(xué)的同時(shí)，我仍然要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，展望學(xué)校的開展和學(xué)科的開展，我覺得還有許多知識要學(xué)，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取獲得更大的進(jìn)步。三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇三學(xué)習(xí)興趣就是指學(xué)生有選擇地、愉快地力求接近或探究某些事物而進(jìn)展學(xué)習(xí)的心理傾向，信息技術(shù)教學(xué)經(jīng)歷總結(jié)。小學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣就是老師通過自己的信息技術(shù)教學(xué)過程激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生從"學(xué)會"到"會學(xué)"，從而保持學(xué)生對信息技術(shù)持久的興趣。三年級信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)篇四本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的一、三、六年級信息技術(shù)教學(xué)工作。通過教學(xué)工作使我深化地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的開展有了正確的認(rèn)識，它既是根底教育課程改革和開展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代社會是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的根底和核心，是信息社會的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)浸透到社會的各個(gè)領(lǐng)域，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式，從而促進(jìn)人類社會的開展和進(jìn)步，在當(dāng)今社會，不掌握計(jì)算機(jī)知識和計(jì)算機(jī)根本技能，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活?！坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深化鉆研信息技術(shù)教材，查閱大量的書籍，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短，不斷地進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在上機(jī)練習(xí)中，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生互相協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié)。在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任十四個(gè)班級的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào)，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取時(shí)機(jī)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)歷的老師。在備課過程中認(rèn)真分析^p教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識，形成比擬完好的知識構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。１、備課開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。２、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握根底知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。我分管電腦教室、總控室的管理工作。要保證各種活動的順利開展，讓老師、學(xué)生在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，必須有一個(gè)良好的環(huán)境，因此我盡職盡責(zé)，保持各功能室有一個(gè)清新、衛(wèi)生的環(huán)境，保證各功能室各種機(jī)器的正常使用，無故障產(chǎn)生。同時(shí)，積極完成文印工作。我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還在校長和主任的領(lǐng)導(dǎo)下完成了學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、醫(yī)療保險(xiǎn)的統(tǒng)計(jì)、學(xué)校網(wǎng)站的管理、攝影攝像和音響設(shè)備的管理，并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力