年度教研工作計(jì)劃3篇(實(shí)用)

第頁共頁年度教研工作方案3篇(實(shí)用)年度教研工作方案篇一20xx年的調(diào)研視導(dǎo)工作分兩次集中進(jìn)展，分別從3月中旬和9月中旬開場，歷時(shí)約3個(gè)月。本年度調(diào)研視導(dǎo)中，在抓好對旗縣市區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)外，還要加強(qiáng)對市直學(xué)校的指導(dǎo)力度，包括對通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)和通遼蒙中的指導(dǎo)。調(diào)研視導(dǎo)的主要任務(wù)：①新課程背景下新的教學(xué)形式的建立情況；②《教學(xué)規(guī)程》和《教學(xué)常規(guī)》的落實(shí)情況；③根本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況；④利用知識(shí)樹說教材活動(dòng)開展情況。20xx年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持菜單式送課下鄉(xiāng)的工作思路，與旗縣市區(qū)結(jié)合開展此項(xiàng)活動(dòng)。本年度送課下鄉(xiāng)與以往不同的是：一是集中一校，輻射周邊；二是提倡旗縣配課，同課異構(gòu)，三是質(zhì)量上乘，數(shù)量打破。主要通過兩個(gè)載體來實(shí)現(xiàn)：一是要聘請國家課標(biāo)修訂組、教材編寫組或國內(nèi)資深學(xué)科專家，在全市范圍舉辦義務(wù)教育20xx版新課標(biāo)和修訂后的新教材培訓(xùn)，新教材新課標(biāo)的'培訓(xùn)分別安排在3月中旬、暑假和寒假分三批進(jìn)展，小學(xué)初中均培訓(xùn)初始年級(jí)；二是通過“利用知識(shí)樹說教材”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)老師對課標(biāo)和教材的研學(xué)，年內(nèi)舉辦一次全市局部學(xué)科“利用知識(shí)樹說教材”競賽活動(dòng)，要求學(xué)校層面和旗縣市區(qū)層面精心選拔推薦。上半年完成高中同課異構(gòu)，由通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀老師與江西金太陽教科所的學(xué)科專家同臺(tái)獻(xiàn)課，并開展高程度的評課議課活動(dòng)。參加展評活動(dòng)的學(xué)校展示新課程的課堂教學(xué)的形式，金太陽的專家用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的形式引領(lǐng)。內(nèi)容為物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科；下半年完成初中理化生和小學(xué)語數(shù)英等學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)放在高效課堂教學(xué)形式的建構(gòu)上。20xx年各學(xué)科中心組都要制定年度工作方案，按方案開展中心組活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下工作：一是各中心教研組要完成換屆工作，各學(xué)科要重新聘任并組建學(xué)科中心教研組；二是年內(nèi)各中心組要召開1次全員參加的學(xué)科專題業(yè)務(wù)會(huì)議；三是開展“教學(xué)研討”、“學(xué)科沙龍”、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動(dòng)不少于2次。為保證質(zhì)量，中心組的每次活動(dòng)主題必須明確，而且要提早2周通知各中心組成員作準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)中心組研討活動(dòng)的價(jià)值和效度。“國家級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡恼n題研究立項(xiàng)三年來，獲得了突出成績，積累了珍貴的經(jīng)歷，形成了一套富有實(shí)效的研究形式。年內(nèi)除繼續(xù)做好這項(xiàng)課題的研究和結(jié)題驗(yàn)收工作外，3月份，要求各學(xué)科按照這一研究形式，根據(jù)本學(xué)科的現(xiàn)狀與特點(diǎn)，確立學(xué)科研究課題，在全市范圍內(nèi)有選擇性吸收10所左右的實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展以協(xié)作體形式的課題研究工作。制定課題研究規(guī)劃和近期目的，定期深化實(shí)驗(yàn)校進(jìn)展巡回指導(dǎo)，每年召開2次由實(shí)驗(yàn)校校長和實(shí)驗(yàn)老師參加的專題研討會(huì)議，總結(jié)部署研究工作。每位教研員繼續(xù)做好“新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)改革研究”的子課題研究，加大指導(dǎo)力度，做好成果推廣工作。每學(xué)期派出實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)小組深化16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校進(jìn)展調(diào)研、指導(dǎo)不少于1次，從16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校中選擇一所實(shí)驗(yàn)研究工作突出的學(xué)校，開展一次現(xiàn)場觀摩研討活動(dòng)。與根底教育中小學(xué)調(diào)研視導(dǎo)同步，由市教研室牽頭組織特約教研員組成調(diào)研組，深化中職學(xué)校開展調(diào)研視導(dǎo)工作。10月份，圍繞中職教學(xué)工作開展中心教研組活動(dòng)，如：“聽評課”、“實(shí)訓(xùn)課觀摩”、“小課題研究”等。4月份，開展全市中等職業(yè)教育局部學(xué)科老師教學(xué)能手評選活動(dòng)，參賽選手側(cè)重專業(yè)課老師。組織學(xué)前教育教研員結(jié)合調(diào)研視導(dǎo)深化旗縣幼兒園，調(diào)查理解全市幼兒園的師資裝備現(xiàn)狀和教學(xué)現(xiàn)狀；組織學(xué)前老師開展一次學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)；組織一次學(xué)前老師教學(xué)展示研討活動(dòng)。1月份，組織教研員完成20xx年的《中考考試說明》和樣題的編寫與修訂工作，3月份做好征訂和發(fā)行工作，4月份開展中考說明的解讀活動(dòng)。5月份，從中考命題人才庫中擇優(yōu)選取命題人員，5月底至6月26日入圍命題，我們將以嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)密部署，嚴(yán)格組織，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成20xx年的中考命題工作。在認(rèn)真總結(jié)20xx年中考網(wǎng)上閱卷成功經(jīng)歷的根底上，進(jìn)一步修訂中考網(wǎng)上閱卷工作程序，優(yōu)化評卷流程和管理制度，7月初，利用一周時(shí)間，完成中考網(wǎng)上閱卷工作，并于7月末完成全市中考質(zhì)量分析^p報(bào)告的起草工作。本年度組織1次高三模擬考試，時(shí)間初步定于4月15～14日。為了確保試卷的質(zhì)量，進(jìn)步模擬考試在教學(xué)診斷、指導(dǎo)等方面的作用，我們準(zhǔn)備聘請國內(nèi)資深的高考命題及研究專家為我們命制試卷。根據(jù)我市五年來的高考經(jīng)歷，進(jìn)展上線預(yù)測和邊緣生確實(shí)定，充分發(fā)揮模擬考試的作用，并于考試后一周內(nèi)召開分析^p總結(jié)會(huì)。下半年召開全市中高考質(zhì)量分析^p會(huì)，對20xx年的高考情況將采取高一入學(xué)成績與高三升學(xué)成績跟蹤比照的方式進(jìn)展分析^p，總結(jié)經(jīng)歷，提出指導(dǎo)性意見。1.從20xx年起，市旗兩級(jí)教研室可以結(jié)合開展一些教研活動(dòng)，市教研室在專家團(tuán)隊(duì)和名師資等方面給予支持，要求各旗縣市區(qū)盡早做出安排。2.從20xx年起，在全市教研機(jī)構(gòu)中開展?fàn)巹?chuàng)自治區(qū)示范性教研機(jī)構(gòu)活動(dòng)，旗縣教研機(jī)構(gòu)條件成熟后先報(bào)市教研室，經(jīng)市教研室初驗(yàn)合格后將上報(bào)自治區(qū)教研室。3.20xx年，市教研室在教研隊(duì)伍建立方面重點(diǎn)抓四件事：一是要加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人全年記學(xué)習(xí)筆記或心得不少于10000字；二是繼續(xù)開展每年兩次的室內(nèi)講座點(diǎn)評活動(dòng)；三是繼續(xù)開展學(xué)科教研員深化學(xué)校執(zhí)教示范課活動(dòng)；四是每位教研員年內(nèi)至少完成2篇高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告或?qū)W科策論。年度教研工作方案篇二圍繞全區(qū)教育的中心工作，以質(zhì)量提升和隊(duì)伍建立為工作重點(diǎn)，認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo)、管理、效勞”的職能，促進(jìn)全區(qū)教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理進(jìn)一步提升。1、完善建立教研員教研工作交流制度，定期交流教研工作開展情況，互相借鑒，共同進(jìn)步。2、優(yōu)化“區(qū)、片、?！比?jí)教研網(wǎng)，強(qiáng)化聯(lián)片教研，確立片長、教研室聯(lián)絡(luò)人，各教研片精心設(shè)計(jì)聯(lián)片教研活動(dòng)形式、內(nèi)容、目的追求有效教研。3、啟動(dòng)學(xué)科教研聯(lián)絡(luò)學(xué)校制度，教研員深化聯(lián)絡(luò)學(xué)校，進(jìn)入課堂，參加校本教研，命題研究，質(zhì)量分析^p。做到“四定”〔定學(xué)校、定時(shí)間、定內(nèi)容、定目的〕，有效指導(dǎo)學(xué)科聯(lián)絡(luò)學(xué)校的課堂教學(xué)，提升老師教學(xué)程度和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)科老師隊(duì)伍建立。4、開展校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì)競賽，匯編優(yōu)秀校本教研活動(dòng)案例，指導(dǎo)校本教研有效開展。1、為市、區(qū)“學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年老師”成長搭建平臺(tái)，每學(xué)期做到“四個(gè)一”，即“一節(jié)公開課、一篇論文、一個(gè)講座、一次教學(xué)評析”。2、開展以鎮(zhèn)、直屬校為單位的團(tuán)體課堂教學(xué)競賽，規(guī)定團(tuán)體參賽人數(shù)、學(xué)科、年齡。分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和各學(xué)科各年齡段各人名次。促進(jìn)各鎮(zhèn)、校在老師隊(duì)伍整體培養(yǎng)上多下功夫。1、研討、論證、優(yōu)化小學(xué)局部年級(jí)質(zhì)量調(diào)研機(jī)制，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析^p工作，及時(shí)分析^p反應(yīng)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀。2、開展命題研究，認(rèn)真組織期中、期末質(zhì)量檢測，認(rèn)真完成閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量反應(yīng)等工作。3、迎接“省中小學(xué)生學(xué)業(yè)程度測試”，做好相關(guān)年級(jí)復(fù)習(xí)、模擬等準(zhǔn)備工作。4、依托小數(shù)報(bào)、七彩語文、學(xué)英語報(bào)，嘗試開展學(xué)科競賽活動(dòng)。1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)和隨機(jī)教學(xué)綜合視導(dǎo)和預(yù)約教學(xué)綜合視導(dǎo)，發(fā)揮視導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和引導(dǎo)作用，重點(diǎn)加強(qiáng)對薄弱學(xué)校，規(guī)模學(xué)校重點(diǎn)年級(jí)的學(xué)科教學(xué)，常規(guī)管理情況進(jìn)展視導(dǎo)、矯正。2、強(qiáng)化對技能科教學(xué)檢測的管理，關(guān)注期中、期末期間各校技能科的課程開設(shè)情況，標(biāo)準(zhǔn)技能科期末考試。3、迎接市教育局對我區(qū)小學(xué)課程方案情況進(jìn)展常規(guī)檢查。九月份1、各學(xué)科制訂教研工作方案。2、調(diào)查技能科老師裝備相關(guān)要求的落實(shí)情況。3、各學(xué)科召開教研組長，分管主任，中心組成員會(huì)議。4、召開業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，二中心以上校長會(huì)議。十月份1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。2、迎接省中小學(xué)生學(xué)業(yè)程度測試。十一月份1、組織期中質(zhì)量調(diào)研與檢測。2、召開期中質(zhì)量檢測分析^p會(huì)。3、開展課堂教學(xué)競賽。十二月份1、教學(xué)綜合視導(dǎo)。2、檢查技能科課程管理情況。元月份1、組織期末質(zhì)量調(diào)研與檢測。2、期末質(zhì)量檢測分析^p。年度教研工作方案篇三以“成功教育”這一總課題統(tǒng)攬我校教研工作，全面推進(jìn)課程改革，將教育科研與教學(xué)理論嚴(yán)密結(jié)合，在“有效”上下功夫。大力開展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深化開展“名師工程”，精心打造老師隊(duì)伍。推動(dòng)校本研究制度建立，進(jìn)步學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教育科研程度?！惨弧臣訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)步老師學(xué)習(xí)意識(shí)1、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、圖書室、教學(xué)雜志、各級(jí)教研活動(dòng)等信息資優(yōu)勢，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等前沿課改理念。堅(jiān)持以個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)老師潛心研究一個(gè)教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，堅(jiān)持常寫常記，做到有所體驗(yàn)，有所收獲。要求每位老師讀好個(gè)人選定、學(xué)校付費(fèi)的教育教學(xué)雜志。2、組織全體老師每月進(jìn)展兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)〔原那么上為隔周一下午〕，分語文、數(shù)學(xué)、綜合三大組集中進(jìn)展。圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何進(jìn)步大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題，分期分批安排學(xué)?！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報(bào)教研處登記備案，教研組長要在活動(dòng)時(shí)做好學(xué)習(xí)記錄和考勤登記。3、有方案地安排老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)造“走出去、請進(jìn)來”的時(shí)機(jī)，促進(jìn)老師更新教育思想和觀念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式和方法，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。要求外出培訓(xùn)老師回校后及時(shí)作專題匯報(bào)或上好一節(jié)匯報(bào)課。4、加強(qiáng)迫度管理，嚴(yán)格考勤登記。①各教研組應(yīng)制定實(shí)在可行的教研活動(dòng)專題，要求做到方案、實(shí)驗(yàn)、階段小結(jié)、成果各環(huán)節(jié)一應(yīng)俱全、實(shí)在有效。②落實(shí)教研活動(dòng)出勤點(diǎn)名制度，保證教研活動(dòng)的順利有效進(jìn)展。開展活動(dòng)的老師在活動(dòng)完畢后應(yīng)及時(shí)上交文字和電子資料。5、完善集體備課制度，改革集體備課方式。①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題，本著“問題即課題”的思想，選擇課堂教學(xué)中要商榷的微觀問題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專題討論。②備課組長要組織本組老師在備課前對相關(guān)議題進(jìn)展資料查閱等準(zhǔn)備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵(lì)建立適用的個(gè)性化集體備課組。③語文、數(shù)學(xué)、綜合組各開展一次集體備課觀摩研討活動(dòng)，分別由六年級(jí)語文組和三年級(jí)數(shù)學(xué)組、體育組承當(dāng)。④集體備課時(shí)間安排：單周四下午為語文組、英語組、文字組集體備課時(shí)間：雙周四下午為數(shù)學(xué)組、音樂集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室，詳細(xì)地點(diǎn)待場地規(guī)劃完再定。6、繼續(xù)開展名師工程教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng)，詳細(xì)安排為：語文：xxxxxx數(shù)學(xué)：xxxxxx綜合：xxxxxx7、大力開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)〔同一節(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，在集體備課交流活動(dòng)的根底上自主備課并上課〕。將課題〔主題〕研討課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課、新老師匯報(bào)課等課型的執(zhí)教老師通盤考慮，納入“同課異構(gòu)”大活動(dòng)下，備課組長是本組老師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。詳細(xì)分組為：語文：xxxx數(shù)學(xué)：xxxx綜合：xxxx8、以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽課交流活動(dòng)。組內(nèi)公開課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內(nèi)各老師的聽課記錄要如實(shí)記載，備課組長為組織、記錄、上報(bào)工作的第一責(zé)任人，組內(nèi)公開課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績評估中記0、5分。9、加強(qiáng)評課組織工作，評課采用一說二評三總結(jié)的程序進(jìn)展。即：首先要求執(zhí)教者〔同課異構(gòu)活動(dòng)由備課組長〕緊扣研討主題闡述設(shè)計(jì)思路；接著采用定人評課與隨機(jī)點(diǎn)名評課相結(jié)合的方式鼓勵(lì)廣闊老師本著實(shí)事求是的原那么參與評課；最后由教研組長對評課活動(dòng)做好書面活動(dòng)小結(jié)。10、配合區(qū)教研室做好四位一體學(xué)科競賽等教研活動(dòng)，做好相應(yīng)選拔推薦工作。11、總結(jié)第四批青藍(lán)工程經(jīng)歷得失，啟動(dòng)第五批青藍(lán)工程。12、做好課題研究組織管理工作，引導(dǎo)和幫助老師繼續(xù)開展好個(gè)人課題的研究，做好各個(gè)階段的研究指導(dǎo)工作，要求我校所有老師的課題研究都應(yīng)圍繞“成功教育”這一總課題來進(jìn)展，非“成功教育”這一總課題下的課題研究，學(xué)校在今后各項(xiàng)考核、評聘工作中不予認(rèn)定。13、注重老師研究活動(dòng)的過程性行為，嚴(yán)格按照相關(guān)方案開展工作，檢查工作，評估工作。老師自創(chuàng)的課題要認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，注意總結(jié)經(jīng)歷，搜集材料，特別時(shí)原始數(shù)據(jù)的積累，寫好方案、階段小結(jié)和實(shí)驗(yàn)論文。14、籌劃建立xx附小老師博客圈，鼓勵(lì)老師在學(xué)校網(wǎng)站或博客圈中發(fā)表教育教學(xué)論文、教學(xué)反思、教育隨筆、通訊報(bào)道等原創(chuàng)作品，圍繞本學(xué)