小學(xué)數(shù)學(xué)《速算與巧算》課件_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《速算與巧算》課件_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《速算與巧算》課件_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《速算與巧算》課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

速算與巧算(加法)速算與巧算(加法)1①36+87+64②99+136+101③1361+972+639+28熱身運(yùn)動(dòng)不用筆算你能很快計(jì)算出結(jié)果嗎?①36+87+64熱身運(yùn)動(dòng)不用筆算你2湊整法

速算與巧算的核心思想和實(shí)質(zhì)是:湊整湊整(目標(biāo):整十整百整千整萬(wàn)...)湊整法速算與巧算的核心思想和實(shí)質(zhì)是:湊整湊整(目標(biāo):整3兩個(gè)數(shù)相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬(wàn)數(shù)…,就把其中的一個(gè)數(shù)叫做另一個(gè)數(shù)的“補(bǔ)數(shù)”。

如:1+9=10,3+7=10,2+8=10,4+6=10,5+5=10。又如:11+89=100,33+67=100,22+78=100,44+56=10055+45=100, 在上面算式中, 1叫9的“補(bǔ)數(shù)”;89叫11的“補(bǔ)數(shù)”,11也叫89的“補(bǔ)數(shù)” 也就是說(shuō)兩個(gè)數(shù)“互為補(bǔ)數(shù)”。湊整法(尋找補(bǔ)數(shù)湊整)

什么是補(bǔ)數(shù)??jī)蓚€(gè)數(shù)相加,若能恰好湊成整十、整百、整千、整萬(wàn)數(shù)…,湊整法(4湊整法(尋找補(bǔ)數(shù)湊整)

例1計(jì)算:

(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5+10=10+10+10+10+10+5=55

(2)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11)=20+20+20+20+20=100湊整法(尋找補(bǔ)數(shù)湊整)

例1計(jì)算:5(3)1561+792+439+208=(1561+439)+(792+208)

=2000+1000=3000湊整法(尋找補(bǔ)數(shù)湊整)

(3)1561+792+439+208湊整法(尋6(4)1235+48601+86732+98765+51399+13268

=(1235+98765)+(48601+51399)+(86732+13268)

=100000+100000+100000=300000湊整法(尋找補(bǔ)數(shù)湊整)

(4)1235+48601+86732+98765+5137(1)4988+766

=4988+12+754=5000+754=5754湊整法(拆數(shù)湊整)根據(jù)運(yùn)算定律和數(shù)字特點(diǎn),常常靈活地把算式中的數(shù)拆分,重新組合,分別湊成整十、整百、整千。(1)4988+766湊整法(拆數(shù)湊整)根據(jù)運(yùn)算定律和數(shù)8(2)245+988=233+12+988=233+1000=1233湊整法(拆數(shù)湊整)(2)245+988湊整法(拆數(shù)湊整)9(3)997+468=997+3+465=1000+465=1465湊整法(拆數(shù)湊整)湊整法(拆數(shù)湊整)10673+189=662+11+189=662+200=862湊整法(拆數(shù)湊整)673+189湊整法(拆數(shù)湊整)11

例:998+1413+9989

分析:給998添上2能湊成1000,給9989添上11湊成10000,所以就把1413分成1400、2與11三個(gè)數(shù)的和。

998+1413+9989【解答】=(998+2)+1400+(11+9989)

=1000+1400+10000=12400湊整法(拆數(shù)湊整)例:998+1413+9989湊整法(拆數(shù)湊整)12

計(jì)算:19999+1999+198+6=(19999+1+(1999+1)+(198+2)+2=22202練習(xí):79999+7998+797+96+18計(jì)算:

19999+1999+198+6

=20000+2000+200+6-4=22206-4=22202計(jì)算:19999+1999+198+6練習(xí):713

計(jì)算:9+99+999+9999+99999解:在涉及所有數(shù)字都是9的計(jì)算中,常使用湊整法.例如將999化成1000—1去計(jì)算.這是小學(xué)數(shù)學(xué)中常用的一種技巧.9+99+999+9999+99999=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)=10+100+1000+10000+100000-5=111110-5=111105.計(jì)算:9+99+999+9999+9999914計(jì)算:199999+19999+1999+199+19分析:此題各數(shù)字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用湊整法.不過(guò)這里是加1湊整.(如199+1=200)199999+19999+1999+199+19=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5=200000+20000+2000+200+20-5=222220-5=222215計(jì)算:199999+19999+1999+199+1915湊整法(利用減法的性質(zhì))

1、2937-493-2072、1324-875-125

3、3842-842-1567-433=2937-(493+207)=1324-(875+125)=3000-(1567+433)=2937-700=1324-1000=3000-2000=2237=324=1000湊整法(利用減法的性質(zhì))1、2937-493-20164、1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-5-96-6-97-98-8-99-9=1000-(91+1+92+2+93+3+94+4+95+5+96+6+97+7+98+8+99+9)

=1000-900=1005、1654-(54+78)

=1654-54-78=1600-78=1522湊整法(利用減法的性質(zhì))減法的性質(zhì)的逆向應(yīng)用4、1000-91-1-92-2-93-3-94-4-95-17湊整法(利用減法的性質(zhì))備用練習(xí)

1989-271-529486-227-173516-56-44-163842-842-1567-4333467-253-174-47-1261000-81-19-82-18-83-17-84-16-85-15-84-16-83-17-82-18-81-19528-(328+196)9375-(3375+2103))湊整法(利用減法的性質(zhì))備用練習(xí)1989-271-518在減法計(jì)算時(shí),若減數(shù)和被減數(shù)的尾數(shù)相同,先用被減數(shù)減去尾數(shù)相同的減數(shù),能使計(jì)算簡(jiǎn)便。例:2356-159-256【分析】:算式中第二個(gè)減數(shù)256與被減數(shù)2356的尾數(shù)相同,可以交換兩個(gè)數(shù)的位置,讓2356先減2562356-159-256練習(xí)計(jì)算:3842-1567-433-842

【解答】=2356-256-159=2100-159=1941湊整法(減法中的同尾先減)在減法計(jì)算時(shí),若減數(shù)和被減數(shù)的尾數(shù)相同,湊整法(減法中的同尾19計(jì)算:(1)45-18+15

點(diǎn)撥:把+15帶著符號(hào)搬家,搬到-18的前面.然后先算45+15=60

45-18+15

解:=45+15-18=60-18

=42(2)48+19-18點(diǎn)撥:把-18帶著符號(hào)搬家,搬到+19的前面.然后先算48-18=3048+19-18解:=48-18+19

=30+19

=49

湊整法(帶符號(hào)搬家)計(jì)算:(1)45-18+15(2)48+19-18湊整法(20【點(diǎn)撥】:在加減混合同級(jí)運(yùn)算中,可以根據(jù)運(yùn)算的需要以及題目的特點(diǎn),交換數(shù)的位置,可以使計(jì)算變得簡(jiǎn)便。

特別提醒的是:交換數(shù)的位置,要注意運(yùn)算符號(hào)也隨之換位置。例:464-545+836-455【分析】:觀察例題我們會(huì)發(fā)現(xiàn),如果按照慣例應(yīng)該從左往右計(jì)算,464減545根本就不夠減,在小學(xué)階段,沒(méi)辦法做,所以要想做這道題,必須先觀察數(shù)的特點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

464-545+836-455【解答】=464+836-545-455

=1300

-545-455=1300-(545+455)=300思考:475÷25-475能帶符號(hào)搬家嗎?什么情況下才能帶符號(hào)搬家?帶符號(hào)搬家需要注意什么?湊整法(帶符號(hào)搬家)加減混合運(yùn)算,可以改變順序:只有“+”、“-”的算式中,運(yùn)算順序可改變3842―1567―433―842823+92-231234-567+667-434823-92+1773344-562+656-438497+334-297937+115-37+85

【點(diǎn)撥】:在加減混合同級(jí)運(yùn)算中,可以根據(jù)運(yùn)算的需要以及題目的21去括號(hào)法則在加、減法混合運(yùn)算中,去括號(hào)時(shí):如果括號(hào)前面是“+”號(hào),那么去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)數(shù)的運(yùn)算符號(hào)不變;如果括號(hào)前面是“-”號(hào),那么去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)數(shù)的運(yùn)算符號(hào)改變,“+”變?yōu)椤?”,“-”變?yōu)椤埃比N類(lèi)型:a+(b-c)=a+b-c,

a-(b+c)=a-b-c,a-(b-c)=a-b+c

如:43+(38+45)+(55+62+57)=43+38+45+55+62+57=300去括號(hào)法則在加、減法混合運(yùn)算中,去括號(hào)時(shí):22

(4)726-(394-174)(1)764+(236-703)=

764+236-703=1000-703=297(3)438-(238-62)

=

438-238+62=

438+62-238=500-238(2)454+(546-197)

=454+546-197=1000-197去括號(hào)法則練習(xí)題備用:6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)(4)726-(394-174)(1)7623添括號(hào)法則2.在加、減法混合運(yùn)算中,添括號(hào)時(shí):如果添加的括號(hào)前面是“+”號(hào),那么括號(hào)內(nèi)的數(shù)的原運(yùn)算符號(hào)不變;如果添加的括號(hào)前面是“-”號(hào),那么括號(hào)內(nèi)的數(shù)的原運(yùn)算符號(hào)改變,“+”變?yōu)椤埃?,?”變?yōu)椤埃?。三種類(lèi)型:a-b-c=a-(b+c),a+b-c=a+(b-c),a-b+c=a-(b-c)如:100-10-20-30 =100-(10+20+30) =100-60 =40添括號(hào)法則2.在加、減法混合運(yùn)算中,添括號(hào)時(shí):24括號(hào)前面是加號(hào),去掉括號(hào)不變號(hào),括號(hào)前面是減號(hào),去掉括號(hào)要變號(hào).去括號(hào)添括號(hào)法則454+(546-197)438-(238-62)括號(hào)前面是加號(hào),去掉括號(hào)不變號(hào),括號(hào)前面是減號(hào),去掉括號(hào)要變25相鄰的兩個(gè)數(shù)的差都相等的一串?dāng)?shù)就叫等差連續(xù)數(shù),又叫等差數(shù)列,如:1,2,3,4,5,6,7,8,91,3,5,7,92,4,6,8,103,6,9,12,154,8,12,16,20等等都是等差連續(xù)數(shù).等差連續(xù)數(shù)的和相鄰的兩個(gè)數(shù)的差都相等的一串?dāng)?shù)就叫等差連續(xù)數(shù),又叫等差數(shù)列,261.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),它們的和等于中間數(shù)乘個(gè)數(shù).(1)計(jì)算:1+2+3+4+5+6+7+8+9=5×9中間數(shù)是5,共9個(gè)數(shù)=45(2)計(jì)算:1+3+5+7+9=5×5中間數(shù)是5,共有5個(gè)數(shù)=25(3)計(jì)算:2+4+6+8+10=6×5中間數(shù)是6,共有5個(gè)數(shù)=30(4)計(jì)算:3+6+9+12+15=9×5中間數(shù)是9,共有5個(gè)數(shù)=45(5)計(jì)算:4+8+12+16+20=12×5中間數(shù)是12,共有5個(gè)數(shù)=60等差連續(xù)數(shù)的和1.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),它們的和等于中間數(shù)乘個(gè)數(shù).等272.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),它們的和等于首數(shù)與末數(shù)之和乘個(gè)數(shù)的一半.(1)計(jì)算:1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=(1+10)×5共10個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)的一半是5,首數(shù)是1,末數(shù)是10.=11×5

=55(2)計(jì)算:3+5+7+9+11+13+15+17=(3+17)×4共8個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)的一半是4,首數(shù)是3,末數(shù)是17.

=20×4=80(3)計(jì)算:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=(2+20)×5共10個(gè)數(shù),個(gè)數(shù)的一半是5,首數(shù)是2,末數(shù)是20.

=110等差連續(xù)數(shù)的和2.等差連續(xù)數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),它們的和等于首數(shù)與末數(shù)之和乘28備用練習(xí):4+8+12+16+...+402+4+6+8+10+....+20備用練習(xí):29“基準(zhǔn)數(shù)”法,當(dāng)幾個(gè)數(shù)相加,并且這幾個(gè)數(shù)都比較接近于某一個(gè)整數(shù)時(shí),選這個(gè)整數(shù)為“基準(zhǔn)數(shù)”.(要注意把多加的數(shù)減去,把少加的數(shù)加上)找“基準(zhǔn)數(shù)”法(1)計(jì)算:23+20+19+22+18+21分析:仔細(xì)觀察,各個(gè)加數(shù)的大小都接近20,所以可以把每個(gè)加數(shù)先按20相加,然后再把少算的加上,把多算的減去.6個(gè)加數(shù)都按20相加,其和=20×6=120.23按20計(jì)算就少加了“3”,所以再加上“3”;19按20計(jì)算多加了“1”,所以再減去“1”,以此類(lèi)推.23+20+19+22+18+21(20+20+20+20+20+20)=20×6+3+0-1+2-2+1=120+3=123“基準(zhǔn)數(shù)”法,當(dāng)幾個(gè)數(shù)相加,并且這幾個(gè)數(shù)都比較接近于某一個(gè)整30(2)計(jì)算:102+100+99+101+98解:方法1:仔細(xì)觀察,可知各個(gè)加數(shù)都接近100,所以選100為基準(zhǔn)數(shù),采用基準(zhǔn)數(shù)法進(jìn)行巧算.102+100+99+101+98=100×5+2+0-1+1-2=500方法2:仔細(xì)觀察,可將5個(gè)數(shù)重新排列如下:(實(shí)際上就是把有的加數(shù)帶有符號(hào)搬家)102+100+99+101+98=98+99+100+101+102=100×5=500可發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)等差連續(xù)數(shù)的求和問(wèn)題,中間數(shù)是100,個(gè)數(shù)是5.找“基準(zhǔn)數(shù)”法(2)計(jì)算:102+100+99+101+98找“基準(zhǔn)數(shù)31438-(238-62)9375-(3375+2100)去括號(hào)438-(238-62)9375-(3375+2100)去括32計(jì)算389+387+383+385+384+386+388解法1:認(rèn)真觀察每個(gè)加數(shù),發(fā)現(xiàn)它們都和整數(shù)390接近,所以選390為基準(zhǔn)數(shù).389+387+383+385+384+386+388=390×7-1-3-7-5-6-4-2=2730—28=2702.解法2:也可以選380為基準(zhǔn)數(shù),則有389+387+383+385+384+386+388=380×7+9+7+3+5+4+6+8=2660+42=2702.找“基準(zhǔn)數(shù)”法計(jì)算389+387+383+385+384+386+3833

備用練習(xí):77+79+78+80+81+82+7673+77+80+85+89+9478+76+83+82+77+80+79+85找“基準(zhǔn)數(shù)”法備用練習(xí):找“基準(zhǔn)數(shù)”法34(1)位值原理的定義:

同一個(gè)數(shù)字,由于它在所寫(xiě)的數(shù)里的位置不同,所表示的數(shù)值也不同。也就是說(shuō),每一個(gè)數(shù)字

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