2023幼兒園學前班學期計劃（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園學前班?學期計劃?一、班級情?況分析：?本班共有幼?兒____?名幼兒,通?過了解,幼?兒經(jīng)過上學?期的學習與?生活,幼兒?在語言、數(shù)?學、社會、?科學、音樂?、體育等方?面都有了很?大的進步,?但還存在著?一些不足：?具體表現(xiàn)在?以下幾個方?面：一、?情緒浮燥;?二、收拾整?理能力差;?三、與人相?處、交往能?力還有待于?提高.四、?還存在著一?些不良的學?習習慣.現(xiàn)?針對本班幼?兒的特點制?定本學期工?作計劃：?二、教育教?學工作重?點工作：這?學期的重點?工作是做好?幼小銜接工?作,具體從?以下兩個方?面入手：?（一）全面?的入學準備?工作.具體?包括：l?促進幼兒身?體和動作的?發(fā)展.重視?體育活動,?防治疾病,?注意安全,?使幼兒身心?健康,并培?養(yǎng)幼兒獨立?生活能力,?完成力所能?及的任務(wù).?2培養(yǎng)幼?兒學習的興?趣和求知欲?.用各種方?法和手段激?發(fā)幼兒對知?識本身的興?趣,有學習?新知識的要?求和愿望,?能從學習中?得到滿足和?愉快,產(chǎn)生?學習的主動?性、積極性?.引導(dǎo)幼兒?看圖書,培?養(yǎng)良好的閱?讀習慣.?3發(fā)展幼兒?的智力.培?養(yǎng)幼兒運用?各種感覺器?官觀察事物?的能力;培?養(yǎng)幼兒的有?意注意;發(fā)?展幼兒的思?維和語言能?力.4培?養(yǎng)幼兒動手?操作的能力?.學會使用?簡單的工具?、文具,能?運用材料改?裝或制作簡?單的玩具,?會作一些科?學小實驗.?5培養(yǎng)幼?兒良好的個?性品質(zhì).培?養(yǎng)幼兒的責?任感;懂得?做任何事情?都要努力,?有始有終;?能與人商量?來解決糾紛?,在活動中?樂意合作、?輪流、分享?;有一定的?是非觀念和?評價同伴行?為的能力.?（二）對?大班進行專?門的入學準?備工作.具?體包括：?l培養(yǎng)幼兒?向往入小學?學習的感情?,激發(fā)良好?的入學動機?和學習態(tài)度?.鼓勵幼兒?努力學習,?激發(fā)幼兒做?一名優(yōu)秀小?學生的強烈?愿望,有計?劃地向幼兒?介紹小學生?的學習和生?活、各種行?為規(guī)則等.?2注意發(fā)?展幼兒心理?活動的有意?性、穩(wěn)定性?,培養(yǎng)幼兒?的責任感.?向他們提出?一些獨立完?成的學習、?勞動任務(wù),?學會集中注?意力,能夠?堅持完成所?承擔的任務(wù)?.3不斷?提高幼兒的?學習能力,?特別重視培?養(yǎng)幼兒讀、?寫、算的能?力.有計劃?地引導(dǎo)幼兒?閱讀,激發(fā)?幼兒看書識?字的愿望和?興趣;注重?幼兒正確的?書寫姿勢.?繼續(xù)將讀、?寫、算滲透?在幼兒的一?日生活之中?.4鍛煉?意志,培養(yǎng)?自制力,形?成良好的學?習習慣.給?予幼兒培養(yǎng)?自制力、發(fā)?展獨立性、?加強責任感?的機會.鼓?勵幼兒盡量?獨立完成自?己的事情.?有計劃地養(yǎng)?成上課坐姿?端正、專心?聽講、舉手?發(fā)言的習慣?,愛提問、?多思考的習?慣;姿勢正?確地握筆、?拿書、看書?、寫字的習?慣;愛護學?習用品,保?持書籍、作?業(yè)整潔的習?慣;認真完?成學習任務(wù)?的習慣和聽?信號迅速行?動、嚴格遵?守作息時間?的習慣等.?三、常規(guī)?工作：1?、良好的常?規(guī)是順利開?展工作的前?提,本學期?,將重視幼?兒常規(guī)的培?養(yǎng).2、?鼓勵幼兒在?集體面前大?膽地表達自?己,創(chuàng)造更?多的鍛煉機?會,讓幼兒?能完整、連?貫地進行表?述.3、?建立良好的?師生關(guān)系,?加強師生間?的互動與交?流.關(guān)注每?一個孩子,?了解他們的?需求.4?、注重結(jié)構(gòu)?性教學,選?擇一些文學?性強的作品?對幼兒進行?教育,發(fā)展?幼兒的口語?表達能力,?豐富幼兒的?詞匯.5?、繼續(xù)深入?開展主題探?究活動,本?學期將會圍?繞幼兒良好?學習習慣的?形成做一些?相對小,針?對性強一些?的主題活動?.幫助幼兒?建構(gòu)其知識?,培養(yǎng)幼兒?運用知識解?決問題的能?力.6、?指導(dǎo)好值日?生的工作,?通過值日生?的工作,培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習慣,?并懂得珍惜?自己和別人?的勞動成果?.7、在?課堂上,通?過“我當小?老師”、“?問題搶答”?等活動,鼓?勵孩子積極?思考、大膽?發(fā)言,并養(yǎng)?成良好的傾?聽習慣.?四、家長工?作：1、?充分利用網(wǎng)?絡(luò)平臺、手?機短信等方?式,加強與?家長間的溝?通與聯(lián)系,?及時反饋孩?子在園的情?況、存在的?問題或取得?的進步,了?解家長的建?議;2、?對生病幼兒?及時與家長?電話聯(lián)系,?結(jié)合家長的?意見給予幼?兒治療和照?顧.20?23幼兒園?學前班學期?計劃（二）?“一年之?際在于春”?，當春天緩?緩向我們走?來的時候，?我們和孩子?們一起又迎?來了新的學?期。這是孩?子們在學前?班的最后一?個學期，也?是入小學前?最關(guān)鍵的一?學期。所以?我將一如既?往地認真開?展教育教學?工作，針對?上學期教學?工作中出現(xiàn)?的不足進行?調(diào)整，使每?一位孩子能?夠在原有的?基礎(chǔ)上得到?發(fā)展。本?學期我主要?擔任了學前?（1）班的?《拼音》、?《數(shù)學》、?《寫字》、?《圖畫》、?《手工》的?教學。我力?求上好每堂?課，在課前?認真研究教?材，準確把?握重難點，?注意強化難?點強調(diào)重點?，教學中嚴?格遵循幼兒?的認知規(guī)律?，年齡特點?，結(jié)合幼兒?的生活經(jīng)驗?，有目的、?有計劃、有?組織地開展?，并不斷歸?納總結(jié)，提?高教學水平?。下面將主?要的學科做?簡單的教學?計劃：一?、拼音教學?計劃（一?）、本學期?拼音的教學?重點學會?復(fù)韻母、整?體認讀音節(jié)?能讀準音，?認清形，正?確書寫，會?讀它們的四?聲。學習聲?母與復(fù)韻母?組成的音節(jié)?，能準確拼?讀音節(jié)，正?確書寫音節(jié)?。（二）?、措施與方?法1.漢?語拼音的教?學，從實際?出發(fā)，采用?直觀教學，?如：圖片、?卡片。2?.可借助多?媒體教學的?輔助手段，?激發(fā)幼兒的?學習興趣，?扎扎實實地?把拼音基礎(chǔ)?打牢。3?.重視讀寫?訓練，有效?地提高幼兒?的讀寫拼音?字母的能力?。4.注?教學評價，?要善于鼓勵?學生，多表?揚。5.?結(jié)合幼兒的?特