幼兒園感恩節(jié)活動方案（七篇）

第12頁共12頁幼兒園感恩?節(jié)活動方案?活動目標(biāo)?：通過活?動，讓孩子?自己用眼睛?去看，用耳?朵去聽，用?心靈去感受?，從而在自?己的心中培?植一種感恩?的情感，無?論對待父母?或者老師還?是同伴，快?樂或者悲傷?，都能以一?顆感恩的心?去面對。那?么，他們就?會明白，生?活是一面鏡?子，你哭她?也哭;你笑?她也笑。當(dāng)?你心存感恩?，生活也將?賜予你燦爛?的陽光。?活動時(shí)間：?____年?____月?(____?月的第__?__個(gè)星期?四是感恩節(jié)?)?；顒?前期準(zhǔn)備：?1.利用?網(wǎng)絡(luò)和圖書?館收集有關(guān)?感恩節(jié)的背?景知識，相?關(guān)故事，歌?曲征集等。?2.準(zhǔn)備?“黃絲帶”?，用于征集?“感恩箴言?”。3.?《感恩的心?》手語版演?員的到位(?教師和幼兒?)。活動?安排：各?班主要圍繞?幾個(gè)“一”?展開活動。?1.說一?篇《感恩的?心》故事。?2.采訪?一個(gè)身邊的?人3.畫?一幅感恩的?畫4.學(xué)?唱一首感恩?的歌5.?寫一段祝福?，將感激銘?記心中。?溫馨提示：?1、周四?____點(diǎn)?30全體_?___組集?中操場進(jìn)行?“感恩的心?”手語表演?活動。2?、周四放學(xué)?前將感恩箴?言張貼在審?美部入口處?3、各班?根據(jù)班級實(shí)?際情況借鑒?感恩節(jié)推薦?活動“感?恩的心，感?謝有你，伴?我一生，讓?我有勇氣做?我自己;感?恩的心，感?謝命運(yùn)，花?開花落，我?一樣會珍惜?”當(dāng)這熟悉?的旋律回響?在耳旁，你?是否可以感?受到心靈深?處的某種觸?動?幼兒?園感恩節(jié)活?動方案（二?）一、活?動目的知?道除了家里?人以外，還?有很多不同?職業(yè)的人為?我們創(chuàng)造了?生活的便利?，懂得感激?他們的勞動?。會用簡單?的話語表達(dá)?對身邊勞動?者的感恩之?心。知道身?邊有很多為?大家默默奉?獻(xiàn)的人，因?為他們的付?出，我們的?生活才越來?越美好。?二、活動準(zhǔn)?備：經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：幼兒?聽過或者唱?過歌曲《感?恩的心》。?材料準(zhǔn)備?：有關(guān)環(huán)衛(wèi)?工人、服務(wù)?員、警察、?農(nóng)民、司機(jī)?、快遞員等?不同職業(yè)的?工作視頻(?可以挑選1?～____?個(gè))，歌曲?《感恩的心?》。三、?活動過程?(1)提問?(比如看環(huán)?衛(wèi)工人清潔?街道的過程?)：小朋友?，你們看，?他是誰?他?在做什么??總結(jié)：環(huán)?衛(wèi)工人在掃?地，在清理?垃圾桶。?(2)提問?：大家想一?想，如果沒?有搞環(huán)衛(wèi)的?叔叔和阿姨?們，我們的?街道、垃圾?桶，我們社?區(qū)的周圍、?我們的幼兒?園周圍，會?變成什么樣?子?總結(jié)?：環(huán)衛(wèi)工人?叔叔阿姨們?為了讓街道?、社區(qū)干凈?整潔，每天?都在辛苦地?工作，我們?都應(yīng)該感謝?他們。生?活中，還有?哪些為了大?家而辛勤工?作的人??幼兒自由地?講述自己的?理解。然后?教師對幼兒?的講述做總?結(jié)點(diǎn)評：要?感謝他們，?尊重他們，?珍惜他們的?勞動。四?、欣賞音樂?《感恩的心?》請會唱?的幼兒跟著?唱，不會唱?的幼兒跟著?用手掌打節(jié)?拍。五、?活動延伸?請幼兒回家?后向爸爸媽?媽了解他們?的職業(yè)，知?道爸爸媽媽?不單為自己?的家庭付出?，也為其他?很多人提供?了幫助。?幼兒園感恩?節(jié)活動方案?（三）一?、開始部分?：(音樂?響起)教師?講故事《小?烏鴉愛媽媽?》二、基?本部分：?1、有感情?的復(fù)述故事?引導(dǎo)幼兒?感受故事的?含義。2?、啟發(fā)提問?提問：故?事里面都有?誰?幼兒?：小烏鴉、?烏鴉媽媽、?小燕子、小?喜鵲。提?問：烏鴉媽?媽為什么不?自己捉蟲子?吃?小燕子?和小喜鵲說?什么了??幼兒：烏鴉?媽媽因?yàn)樯?小烏鴉得病?了。小燕子?和小喜鵲說?烏鴉媽媽懶?。提問：?那你們覺得?烏鴉媽媽懶?嗎?幼兒?：不懶。?提問：小燕?子和小喜鵲?最后知道事?情的了嗎??小烏鴉是個(gè)?好孩子嗎??幼兒：知?道了。小烏?鴉是個(gè)好孩?子，他愛媽?媽。引導(dǎo)?幼兒大膽發(fā)?言，加深幼?兒對故事的?印象。三?、和幼兒討?論‘我的媽?媽’四、?結(jié)束部分(?老師用最樸?實(shí)的語言總?結(jié)長輩對我?們的愛)?孩子們是媽?媽將我們帶?到這個(gè)美麗?的世界，是?媽媽和爸爸?給了我們美?麗的衣服和?好吃的飯菜?。在我們摔?倒是是他們?將我們扶起?，當(dāng)我們生?病時(shí)使他們?將我們照顧?，所以我們?要記住爸爸?媽媽的愛并?感謝爸爸媽?媽。五、?家庭作業(yè)(?請家長輔助?)1、回?家認(rèn)真吃媽?媽做的飯菜?不挑食、?2、幫媽媽?爸爸捶背。?幼兒園感?恩節(jié)活動方?案（四）?一、大活動?目標(biāo)將感?恩的種子播?撒在幼兒的?心田二、?大活動名稱?“感恩你?我，真情成?長”三、?活動安排：?開幕式：?____月?____日?主題活動?：____?月____?日—___?_月___?_日閉幕?式：___?_月___?_日四、?階段性工作?安排：一?、大展板的?制作，__?__號前完?成;1、?小班級部完?成橫幅的打?印及制作。?2、背景?(幕布亦是?海報(bào))的制?作。各級?部將各自活?動的具體安?排(必須寫?清活動名稱?、目標(biāo)、準(zhǔn)?備、時(shí)間、?地點(diǎn)及參加?人員)以圖?文并茂的形?式寫在2k?的鉛畫紙上?。經(jīng)園部審?核后由中班?統(tǒng)一布置和?裝飾。二?、開幕式及?準(zhǔn)備分工;?1、時(shí)間?安排開幕?式將按照大?、中、小的?順序進(jìn)行，?時(shí)間安排如?下：大班?：15：0?0-15：?15中班?：15：2?5-15：?40小班?：15：5?0-16：?052、?家長宣傳工?作到位3?、主持人?各級部推選?一名能渲染?氣氛的主持?人介紹本級?部活動的目?標(biāo)、內(nèi)容安?排及家長配?合。4、?開場方式?各級部設(shè)計(jì)?一個(gè)感性的?開場方式，?要能夠讓家?長了解我們?活動的意義?并支持我們?的活動，時(shí)?間控制在_?___分鐘?之內(nèi)。(?如：大班可?以用手語表?演“感恩的?心”作為開?場，中班可?以排練一個(gè)?簡短的表現(xiàn)?同伴間團(tuán)結(jié)?友愛、互幫?互助的情景?表演，小班?可以用音樂?游戲“小烏?鴉愛媽媽”?作為開場。?)5、各?級部所需音?樂由自己年?級組負(fù)責(zé)統(tǒng)?一整理、建?包后拷到辦?公室桌面上?;6、開?幕式過程資?料的拍攝與?收集，活動?新聞及時(shí)上?傳由大班級?部負(fù)責(zé)。?7、過程設(shè)?計(jì)：上午?活動：(8?：30)?1、主持人?宣布活動開?幕(陳霞)?2、園長?致開幕詞?3、大班教?師手語表演?《感恩的心?》4、全?體表演《幸?福拍手歌》?(錢婷婷領(lǐng)?)下午活?動：1、?大班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)2、?中班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)3、?小班表演，?主持人向家?長介紹級部?活動意義及?安排。(主?持人自己級?部推薦及安?排)三、?中班級部準(zhǔn)?備好去孤兒?院的相關(guān)事?宜。1、?家長宣傳工?作到位。?2、聯(lián)系孤?兒院、車子?;標(biāo)語的打?印、橫幅的?制作。3?、領(lǐng)好幼兒?園園旗、園?服、園帽。?4、慰問?禮品的準(zhǔn)備?。5、幼?兒安全教育?、禮貌教育?。6、過?程資料的拍?攝與收集。?7、活動?新聞及時(shí)上?傳。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案（五?）一、活?動主題：?感恩你我，?真情成長?小班：親親?一家人中?班：讓愛住?我家大班?：感恩的心?感恩宣言?：小班—?愛自己，愛?家人中班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴大班?—愛自己，?愛家人，愛?同伴，愛生?活二、活?動目的：?將感恩的種?子播撒在幼?兒的心田。?自古以來，?中華民族就?有樂于助人?、知恩圖報(bào)?的傳統(tǒng)美德?。近年來，?很多孩子都?是獨(dú)生子女?，家人的溺?愛導(dǎo)致孩子?覺得別人的?關(guān)懷是理所?當(dāng)然，只知?道索取。通?過一個(gè)月的?感恩節(jié)活動?，讓孩子從?小就知道感?恩父母，感?恩一切關(guān)心?和幫助自己?的人!用一?顆感恩的心?面對未來的?生活!三?、活動時(shí)間?：____?月____?日四：活?動地點(diǎn)：春?江幼兒園?五：具體安?排：教師?篇：(各園?工會負(fù)責(zé))?1、在_?___月份?的第一個(gè)國?旗下講話中?，進(jìn)行《學(xué)?會感恩》的?演講，同時(shí)?也是對全校?師生進(jìn)行活?動的宣傳發(fā)?動，正式拉?開了感恩節(jié)?活動的序幕?。2、學(xué)?唱《讓愛住?我家》3?、學(xué)習(xí)《感?恩節(jié)的由來?》4、網(wǎng)?站開設(shè)《感?恩節(jié)主題》?。班級網(wǎng)站?各個(gè)班級負(fù)?責(zé)，主網(wǎng)頁?各信息員負(fù)?責(zé)。幼兒?篇：1、?小、中、大?班學(xué)唱《讓?愛住我家》?(年級組長?負(fù)責(zé))2?、畫一幅畫?，感恩父母?。(年級組?長負(fù)責(zé))?3、“小手?護(hù)大手”活?動，幼兒給?爸爸媽媽擦?護(hù)手霜。(?各班級老師?負(fù)責(zé))4?、去敬老院?為爺爺奶奶?表演節(jié)目，?送上我們誠?摯的祝福。?(大班年級?組)家長?篇：1、?學(xué)唱《讓愛?住我家》?2、“愛的?傳遞”活動?：家長填寫?愛心卡，鼓?勵(lì)寶寶把愛?心卡送給老?師、父母。?或者張貼在?幼兒園的愛?心墻、海報(bào)?上。幼兒?園感恩節(jié)活?動方案（六?）目標(biāo)：?1、了解?感恩節(jié)的來?歷，知道感?恩節(jié)是表達(dá)?謝意的日子?。2、知?道感恩節(jié)的?特色食物與?象征物。?3、享受感?恩節(jié)的慶祝?活動。4?、通過為他?人做事、送?感恩卡等感?恩行動體驗(yàn)?感恩的美好?。前期工?作：1、?感謝信：全?園發(fā)放感恩?信，告訴家?長感恩節(jié)來?臨、我們要?做什么、以?及對家長的?感謝。2?、大廳：a?.制作大火?雞，標(biāo)識語?：happ?ythan?ksgiv?ingda?y感恩節(jié)快?樂;b.擺?放每班制作?的小人(風(fēng)?格各異，幼?兒參與，和?幼兒一樣高?，站立起來?)(各班負(fù)?責(zé))3、?班級：a.?各班級制作?感恩節(jié)海報(bào)?貼到醒目處?;b.裝飾?班級環(huán)境，?如手印火雞?、爆米花吊?飾、羽毛等?;c.感恩?節(jié)的相關(guān)教?育，如感恩?節(jié)故事欣賞?、感恩節(jié)標(biāo)?志性詞匯學(xué)?習(xí);d.制?作感恩賀卡?;4、感?恩周：a.?每天的晨間?接待老師化?裝成印第安?人。B.感?恩行動：周?一寶貝為您?捶捶背;周?二寶貝為您?洗洗腳;周?三寶貝給您?端杯水;周?四寶貝送您?一個(gè)吻;周?五寶貝秀一?下。當(dāng)天?活動前的準(zhǔn)?備：a.全?體師幼學(xué)習(xí)?《感恩的心?》手語表演?;b.請?家長幫忙準(zhǔn)?備水果小吃?以及一串爆?米花項(xiàng)鏈;?c.準(zhǔn)備?暖場音樂以?及《感恩的?心》《te?nlitt?leInd?ians》?音樂，主持?詞d.制?作“金搖籃?美食部落”?標(biāo)志，并準(zhǔn)?備大布蓋上?(用于揭幕?儀式);準(zhǔn)?備剪彩的相?關(guān)物品。?e.班級的?其他兩位老?師負(fù)責(zé)將孩?子們帶來的?水果、小吃?在各層樓道?擺好(每班?兩個(gè)桌子，?包裝拆開、?切成適宜大?小)，保證?衛(wèi)生并準(zhǔn)備?牙簽，紙杯?，紙巾等。?教育幼兒學(xué)?會謙讓、適?量品嘗。?F.告知食?堂做少許小?點(diǎn)心用于當(dāng)?日品餐活動?。當(dāng)日活?動流程：?A,早上開?始抱抱日，?擁抱我們的?孩子、同事?;跟家長表?達(dá)：謝謝您?，感恩節(jié)快?樂;孩子之?間擁抱。?B,9：0?0全體幼兒?戴爆米花項(xiàng)?鏈在操場集?合。播放暖?場音樂__?__分鐘。?C,9：?10，主持?人宣布活動?開始,簡單?介紹感恩節(jié)?相關(guān)知識。?D,英語?教師帶領(lǐng)幼?兒集體表演?歌曲Ten?littl?eIndi?ans。大?聲喊出Ha?ppyTh?anks-?givin?g!E,?集體表演《?感恩的心》?，擁抱身邊?的人F,?美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)?長(主任)?上臺互動，?請出后勤人?員并剪彩。?“金搖籃美?食部落”酋?長(園長)?發(fā)言并進(jìn)行?揭幕儀式。?G，各班?級其他兩位?老師帶領(lǐng)孩?子們進(jìn)入樓?內(nèi)，對暗號?方可從美食?部落牌子下?穿過，逐層?有秩序地在?美食部落享?受感恩大餐?。英語老師?裝扮成部落?服務(wù)員。講?“火雞語”?對暗號。?活動結(jié)束：?1、感恩?節(jié)活動新聞?發(fā)網(wǎng)站2?、每班精彩?照片發(fā)至班?級博客與家?長共享3?、幼兒制作?的感恩賀卡?送給家長,?并且把感謝?表達(dá)出來(?說、親、抱?等形勢)?4、幼兒寫?口述日記講?述感恩節(jié)的?過程與收獲?。5、教?育幼兒感恩?節(jié)雖然結(jié)束?了，但是我?們要一直擁?有一顆感恩?的心，去關(guān)?注身邊所有?的美好、所?有應(yīng)該感謝?的事物和人?們，做一個(gè)?懂得說謝謝?、知道表達(dá)?感恩的人。?讓我們和孩?子們天天過?感恩節(jié)吧!?幼兒園感?恩節(jié)活動方?案（七）?【活動目標(biāo)?】1、懂?得感謝關(guān)心?和幫助過自?己的人。?2、體驗(yàn)“?感恩”的快?樂。3、?知道節(jié)日時(shí)?人們主要的?慶?；顒?。?4、了解?節(jié)日的來歷?，知道節(jié)日?的日子及習(xí)?俗，樂于參?與節(jié)日的活?動?！净?動重點(diǎn)】懂?得感謝關(guān)心?和幫助過自?己的人。?【活動難點(diǎn)?】結(jié)合生活?實(shí)際理解“?感謝”、“?幫助”。?【活動準(zhǔn)備?】多媒體?課件【活?動過程】?一、幼兒表?演手指游戲?《毛毛蟲》?，引入主題?。1、請?幼兒表演手?指游戲《毛?毛蟲》小手?拿出來(做?手指游戲—?毛毛蟲),?小蟲蟲膽子?小，不敢爬?出洞，它就?一直呆在洞?里嗎?這群?毛毛蟲真可?愛，都知道?同伴之間互?相幫助。那?么，在平時(shí)?的生活中，?有誰幫助過?你、關(guān)心過?你呢?2?、初步引導(dǎo)?幼兒講述關(guān)?心和幫助過?自己的人，?他們都為自?己做了哪些?事情。二?、根據(jù)幻燈?片《感恩》?遷移生活情?景。1、?圖一：請幼?兒講述父母?是怎樣關(guān)心?和幫助自己?的。出示