2023小學四年級班主任計劃（2篇）

第7頁共7頁2023小?學四年級班?主任計劃?一、指導(dǎo)思?想本學期?從學?？傮w?工作思路和?學生思想實?際出發(fā)，加?強自身的思?想素質(zhì)和業(yè)?務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)?，抓好本班?級管理工作?，提高學生?道德素質(zhì)，?努力使自已?的班主任工?作再上一個?新臺階。?二、本學年?度我擔任四?〈二〉班的?班主任，_?___學年?第一學期已?經(jīng)開始了。?為了更好地?開展工作，?現(xiàn)擬訂本學?期班主任工?作計劃。?一本班學生?基本情況、?成績。全班?共有學生_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人。三好?學生會__?__人，優(yōu)?秀生___?_人。三年?級期末統(tǒng)考?，語文、數(shù)?學兩科平均?分后進生比?稍多，學生?學習的紀律?性、自覺性?比較差，再?加之一家一?個孩子，家?長過于溺愛?，時常有個?別學生不完?成作業(yè)現(xiàn)象?。同時因是?出外打工子?女較多，多?數(shù)家長不能?輔導(dǎo)，只有?靠在校時間?老師進行輔?導(dǎo)和個別指?導(dǎo)。經(jīng)過一?個學年的努?力，該班學?生的學風、?班風有明顯?的提高，在?期末統(tǒng)考中?，語文科進?步很大。?三、基本措?施和做法?1、了解學?生思想狀況?。了解和研?究學生是做?好班主任工?作的前提。?我接手該班?已經(jīng)有一年?了，對學生?的情況可以?說有一定的?了解。但學?生的內(nèi)心世?界，我還不?敢說完全掌?握。為了深?入了解學生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：⑴?與學生交談?。有計劃地?利用班隊會?課與學生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學生情況?，增加師生?感情消除學?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè)，了?解學生的學?習態(tài)度和進?度，學生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與小學生父?母的對話，?了解小學生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學校工作的?配合。（?4）在學習?上對學生嚴?格管理。常?寫觀察日記?，提高孩子?們的寫作能?力。2、?抓好班主任?的日常工作?。⑴組織?好學生參加?升旗和做操?。組織學生?參加每一周?的升國旗，?是對學生進?行形象具體?的愛國主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學生?熱愛___?_、熱愛社?會主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。組織和指?導(dǎo)學生的課?間操，是保?證小學生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導(dǎo)?，要求學生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?⑵檢查本班?學生值日生?工作。班級?的值日制是?培養(yǎng)小學生?良好道德品?質(zhì)和自治自?理能力的重?要途徑。目?前學校中獨?生子女的比?重越來越大?，在他們的?身上不可避?免地會具有?獨生子女在?性格上的弱?點。學校通?過班級的值?日工作，對?他們進行關(guān)?心他人，關(guān)?心集體，熱?愛勞動，培?養(yǎng)勞動習慣?等方面的教?育，都有著?重要的現(xiàn)實?意義。⑶?組織好周末?放學。組織?放學是班主?任不容忽視?的一項工作?。小學生在?經(jīng)過半天或?全天的緊張?學習，離校?時情緒變得?激動，行為?舉止也容易?失控，在返?家的途中會?相互追逐，?不遵守交通?規(guī)則為了防?止意外事故?的發(fā)生，班?主任必須重?視抓好放學?這一環(huán)節(jié)的?教育。打了?放學鈴后，?班主任整理?好學生隊伍?，向?qū)W生提?出放學返家?時的紀律。?3、組織?和培養(yǎng)班集?體。班級集?體是班主任?教育的對象?，又是班主?任工作依靠?的教育力量?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行組?織和培養(yǎng)。?⑴確立共?同的奮斗目?標、培養(yǎng)良?好的班風。?共同的目標?是班集體形?成和發(fā)展的?動力。班主?任在了解和?研究學生的?基礎(chǔ)上，向?全班學生提?出明確的前?進目標，并?制定出有效?措施，鼓勵?全班學生努?力去實現(xiàn)奮?斗目標，一?個奮斗目標?的實現(xiàn)，就?可以使班集?體達到鞏固?和發(fā)展。一?個優(yōu)秀的班?集體還應(yīng)該?有良好的班?風，正確的?輿論。這種?班風、輿論?對學生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風，而培?養(yǎng)班風要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學風?、班風就可?以達到鞏固?的目的。?⑵選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。我擔?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?班委會，讓?學生初步學?習自己管理?自己。在使?用過程中不?斷指出他們?的不足，給?予及時培養(yǎng)?和教育，教?育學生要民?主觀念。班?干部定期輪?換，讓更多?的學生有得?到鍛煉的機?會，同時也?培養(yǎng)了學生?既能當領(lǐng)導(dǎo)?，又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學?生的教育工?作。班主任?在組織學生?開展集體活?動的同時，?要注意對學?生進行個別?教育工作。?班集體中總?有一些比較?特殊的學生?，他們或是?學習差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。班主?任必須做好?這些特殊學?生的教育工?作。具體?做法如下：?對于個別學?生的教育，?班主任應(yīng)持?正確的態(tài)度?，思想上不?要歧視，感?情上不要厭?惡，態(tài)度上?不能粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)后進?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，深于父?母，曉之以?理，細如魚?絲。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?學生特殊在?什么地方，?有的學生學?習成績不理?想，有很強?的自卑感，?造成性格孤?僻，不和群?。有的是精?力過剩，人?很聰明，而?班級生活對?他來說很不?滿足，在缺?乏正確引導(dǎo)?的情況下就?會搞出"惡?作劇"。?總之，對個?別生不能一?概而論為差?生，要區(qū)別?對待，對癥?下藥，因材?施教。班級?管理是一門?藝術(shù)。班主?任要在工作?中努力吸取?新經(jīng)驗，充?分發(fā)揮班主?任的教育作?用，引導(dǎo)學?生健康成長?。202?3小學四年?級班主任計?劃（二）?一、常規(guī)教?育方面剛?過完寒假,?新的一學期?又開始了,?為了使學生?能夠及早進?入角色，適?應(yīng)學習，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點、小一點?、實一點，?時時處處向?學生進行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點?入手：1?、充分利用?班隊會的時?間對學生進?行思想教育?以及行為教?育,并在日?常學習的過?程中讓學生?知道什么行?為是對的，?什么是不對?的，使學生?養(yǎng)成良好的?學習和生活?習慣。我將?在班級設(shè)立?班干部監(jiān)督?崗,專門負?責監(jiān)督檢查?學生的日常?行為，并進?行一日總結(jié)?，通過監(jiān)督?崗的匯報，?對表現(xiàn)不夠?好的學生，?及時進行點?撥、指導(dǎo)，?加強教育。?2、合理?利用重大節(jié)?日，加強學?生的德育教?育。這學期?利用婦女節(jié)?、植樹節(jié)、?勞動日和兒?童節(jié)等重大?活動舉行一?些有意義的?主題班隊會?，使學生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛國主義情?感。同時，?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作，學會生?活。二、?班級紀律方?面一個班?級，要想有?良好的班風?，必須要有?良好的紀律?才行。因而?，我從以下?幾點入手：?1、課堂?紀律首先師?生共同制定?班規(guī)班紀，?并制定相應(yīng)?的獎懲辦法?。這樣學生?既感到有趣?，又有動力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動的各?種要求為主?動的行為，?有助于學生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是;努力做?的最好。?2、課間紀?律課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展做游戲、?打乒乓球等?活動，使學?生既健體又?受教育，還?能增進師生?之間的感情?，擴大交流?的空間。同?時，隨時提?醒學生要注?意的危險活?動和場地，?寓教于樂。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個良好的?學習環(huán)境。?1、個人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?做好;三勤?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進行檢?查與監(jiān)督。?對于主動、?及時打掃衛(wèi)?生的同學或?小組，進行?獎勵。同時?利用花草美?化環(huán)境，并?進行愛護環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方