突發(fā)傳染性疾病事件應(yīng)急預(yù)案（三篇）

第9頁共9頁突發(fā)傳染性?疾病事件應(yīng)?急預(yù)案學(xué)?校是傳染病?易感人群集?中的場所，?也是傳染病?的集散場所?。為確保師?生身體健康?，牢固樹立?“健康第一?，安全至上?”的思想，?維護(hù)社會穩(wěn)?定，進(jìn)一步?做好學(xué)校流?感、___?_性發(fā)熱、?水痘、流腦?、非典等公?共衛(wèi)生__?__的處理?，加強相關(guān)?疾病的預(yù)防?和控制，防?止疾病在學(xué)?校中傳播，?保護(hù)小學(xué)生?身體健康，?經(jīng)學(xué)校安全?領(lǐng)導(dǎo)小組討?論決定，特?制定本預(yù)案?。一、工?作目標(biāo)為?預(yù)各種傳染?性疾病的形?勢更加嚴(yán)峻?，為保護(hù)好?免疫能力相?對較低、經(jīng)?常處在人群?密集地方的?學(xué)生，認(rèn)真?貫徹落實上?級的決策部?署，按照高?度重視、積?極應(yīng)對、聯(lián)?防聯(lián)控、依?法科學(xué)處置?的總體要求?，堅持及時?、準(zhǔn)確、適?度的原則，?充分準(zhǔn)備，?嚴(yán)陣以待，?認(rèn)真做好各?項防控應(yīng)急?準(zhǔn)備工作，?確保全校師?生平安、校?園和諧、社?會秩序穩(wěn)定?。二、_?___領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)校成立?各種傳染性?疾病防控應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組：組長?：陳新娟?副組長：李?平劉珍?紅成員：全?校教職工?一、預(yù)防措?施1、建?立學(xué)校應(yīng)急?處置工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，健?全傳染病預(yù)?防和控制工?作的管理制?度，提供必?要的衛(wèi)生資?源及設(shè)施。?2、學(xué)校?建立各項衛(wèi)?生工作責(zé)任?制，明確各?部門工作職?責(zé)，衛(wèi)生保?健老師和班?主任密切配?合做好每天?晨檢工作，?認(rèn)真填寫學(xué)?生日檢統(tǒng)計?表，保證學(xué)?校預(yù)防疾病?控制工作的?順利開展。?3、學(xué)校?開展預(yù)防宣?傳教育工作?，利用黑板?報加強宣傳?，定期進(jìn)行?有關(guān)預(yù)防傳?染病的知識?培訓(xùn)，培養(yǎng)?良好的個人?衛(wèi)生習(xí)慣。?4、學(xué)校?學(xué)習(xí)場所、?生活場所要?通風(fēng)換氣，?保持教室內(nèi)?空氣流通，?并進(jìn)行定期?消毒。5?、學(xué)生如發(fā)?現(xiàn)有發(fā)熱、?咳嗽、乏力?、肌肉酸痛?等癥狀應(yīng)及?時就醫(yī)。?二、學(xué)校一?旦發(fā)生流感?、____?性發(fā)熱、水?痘、流腦等?公共衛(wèi)生_?___，遵?循分級處置?原則，根據(jù)?以下傳染病?應(yīng)急事件的?等級確認(rèn)、?劃分進(jìn)行處?置。(一?)各種傳染?病事件1?、確認(rèn)、劃?分：(1?)流感。在?流感最長潛?伏期內(nèi)出現(xiàn)?體溫>38?℃，并伴有?頭痛、咽痛?、肌肉酸痛?等類流感癥?狀，一個班?級病例在_?___例及?以上或全校?病例在__?__例以上?、____?例以下。?(2)__?__性發(fā)熱?事件。在近?____天?內(nèi)突然出現(xiàn)?集聚性發(fā)熱?病人，經(jīng)徐?匯區(qū)疾病預(yù)?防控制中心?核實，一個?班級病例在?____例?及以上或全?校病例在_?___例以?上、___?_例以下。?(3)水?痘。學(xué)校在?水痘最長潛?伏期內(nèi)，皮?膚粘膜上分?批出現(xiàn)斑疹?、丘疹、水?皰并伴有較?輕全身癥狀?的病例在_?___例以?下。(4?)流腦。學(xué)?校出現(xiàn)有發(fā)?熱、頭痛、?瘀點、頸部?強直、噴射?性嘔吐等流?腦疑似癥狀?的流腦疑似?病例。(?5)非典型?肺炎。學(xué)校?出現(xiàn)體溫﹥?38℃，并?伴有咳嗽、?呼吸困難等?非典型肺炎?疑似狀的非?典型疑似病?例。(6?)手足口病?。體溫38?℃左右、咳?嗽、流涕等?的疑似病人?，發(fā)現(xiàn)的人?在第一時間?里要將病人?與其他人員?隔離。2?、應(yīng)急處置?程序：(?1)學(xué)校要?在第一時間?內(nèi)電話向區(qū)?教育局、青?山湖區(qū)疾病?預(yù)防控制中?心區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心報告?發(fā)病情況。?(2)患?者必須及時?隔離，并協(xié)?助學(xué)生家長?將病人送醫(yī)?院就診；嚴(yán)?格掌握患者?病愈返校的?隔離期限。?(3)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及時?掌握疾病發(fā)?生情況，落?實各項應(yīng)急?預(yù)防和控制?措施。(?4)在校內(nèi)?發(fā)現(xiàn)患傳染?病的學(xué)生，?學(xué)校衛(wèi)生室?應(yīng)馬上采取?隔離措施，?迅速通知家?長，立即就?醫(yī)，同時對?其所接觸的?教室和公共?部位消毒。?必要時，學(xué)?校啟用每天?全面消毒制?。(5)?學(xué)校開展相?關(guān)疾病的防?治宣傳教育?活動，如出?專欄、廣播?、上課、張?貼或發(fā)放宣?傳資料等。?(6)在?疫情期間有?病例發(fā)生的?班級停止使?用學(xué)校公用?教室等；學(xué)?校應(yīng)減少或?暫停師生_?___性活?動，防止疫?情的進(jìn)一步?蔓延。(?7)衛(wèi)生保?健老師在控?制疫情期間?應(yīng)與班主任?密切配合，?每天對學(xué)生?進(jìn)行癥狀監(jiān)?測，如發(fā)現(xiàn)?體溫＞38?℃并伴有相?似癥狀的學(xué)?生應(yīng)及時離?校就醫(yī)。?(8)學(xué)校?應(yīng)加強疾病?監(jiān)測，建立?學(xué)校晨檢及?逐級報病工?作制度，力?爭在第一課?時掌握師生?疾病續(xù)發(fā)情?況；我校學(xué)?生或教師出?現(xiàn)風(fēng)疹、流?腦、麻疹、?水痘等傳染?性疾病應(yīng)及?時就醫(yī)并向?學(xué)校請假，?不得帶病上?學(xué)、上班。?經(jīng)醫(yī)院診斷?排除傳染病?后方可上課?、上班。?(9)衛(wèi)生?教師每天追?蹤發(fā)病動態(tài)?，做好每日?傳染病發(fā)病?情況登記、?統(tǒng)計學(xué)校師?生的發(fā)病情?況以書面形?式傳真給區(qū)?教育局，完?成傳染病發(fā)?病續(xù)報工作?。(10?)自最后一?例病例發(fā)病?后最長潛伏?期內(nèi)無新發(fā)?病例可結(jié)案?，完成結(jié)案?小結(jié)。突?發(fā)傳染性疾?病事件應(yīng)急?預(yù)案（二）?學(xué)校是傳?染病易感人?群集中的場?所，也是傳?染病的集散?場所。根據(jù)?“健康第一?”的教育指?導(dǎo)思想，為?維護(hù)社會穩(wěn)?定，確保師?生身體健康?，生命安全?，提高學(xué)校?傳染病預(yù)防?控制工作的?針對性和實?效性及應(yīng)急?處置能力和?水平，根據(jù)?《中華人民?共和國傳染?病防治法》?及其實施辦?法、《學(xué)校?衛(wèi)生工作條?例》，全面?落實學(xué)校傳?染病預(yù)防控?制的長效常?態(tài)管理，特?制定本預(yù)案?。一、工?作目標(biāo)普?及傳染性疾?病防治知識?，提高廣大?師生員工的?自我防護(hù)意?識；完善傳?染性疾病疫?情信息監(jiān)測?報告網(wǎng)絡(luò)，?做到早發(fā)現(xiàn)?、早報告、?早隔離、早?治療；建立?快速反應(yīng)機(jī)?制，及時采?取有效的防?控措施，預(yù)?防和控制傳?染性疾病疫?情在教育系?統(tǒng)的發(fā)生和?蔓延。二?、組織管理?(一)傳?染性疾病防?控組織機(jī)構(gòu)?組長：宋?軍組員：?張揚、王秀?英、班主任?(二)預(yù)?防傳染性疾?病領(lǐng)導(dǎo)小組?職責(zé)宋軍?：指導(dǎo)和落?實學(xué)校傳染?性疾病防控?的各項工作?；收集學(xué)校?傳染性疾病?疫情信息和?防控工作情?況，分析、?研究學(xué)校防?控工作形勢?，提出學(xué)校?傳染性疾病?防控的政策?、措施并組?織實施；?張揚：指導(dǎo)?師生加強傳?染性疾病防?控的思想工?作，確保校?園秩序的穩(wěn)?定；協(xié)助有?關(guān)部門做好?學(xué)校傳染性?疾病防控各?項工作，收?集學(xué)校傳染?性疾病疫情?信息和防控?工作情況；?王秀英及?班主任。監(jiān)?測掌握、匯?總上報傳染?性疾病病例?發(fā)生情況；?及時總結(jié)學(xué)?校傳染性疾?病防控工作?的做法與經(jīng)?驗。三、?防治措施?建立健全傳?染性疾病防?控責(zé)任制度?，并將責(zé)任?分解到處室?、落實到人?；開展對學(xué)?校師生的衛(wèi)?生宣傳教育?；建立每日?學(xué)生缺課登?記制度，查?明學(xué)生缺課?的原因；及?時了解學(xué)生?身體狀況，?對有傳染性?疾病癥狀的?學(xué)生，及時?督促到醫(yī)院?就診，做到?早發(fā)現(xiàn)、早?報告、早隔?離、早治療?；配合衛(wèi)生?部門做好對?傳染性疾病?病人或疑似?病人的隔離?消毒工作；?及時向上級?教育行政部?門匯報學(xué)校?師生傳染性?疾病病例發(fā)?生情況。?疫情發(fā)生時?，領(lǐng)導(dǎo)小組?應(yīng)根據(jù)學(xué)校?的部署啟動?本校園傳染?性疾病防控?工作預(yù)案，?組織落實各?項傳染性疾?病防控措施?。1.按?學(xué)校疾病預(yù)?防控制工作?要求，校長?作為學(xué)校疾?病控制工作?的第一責(zé)任?人，要高度?重視學(xué)校衛(wèi)?生工作，把?學(xué)校疾病預(yù)?防控制工作?納入學(xué)校工?作計劃之中?。2.學(xué)?校分管領(lǐng)導(dǎo)?要加大管理?力度，建立?學(xué)校安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?和報告制度?，健全傳染?病預(yù)防和控?制工作的管?理制度，檢?查措施落實?情況，并提?供必要的衛(wèi)?生資源及設(shè)?施。3.?學(xué)校應(yīng)建立?各項衛(wèi)生工?作責(zé)任制，?完善考核制?度，明確各?部門工作職?責(zé)，并指定?專兼職教師?做好每天晨?檢工作，認(rèn)?真填寫學(xué)生?日檢統(tǒng)計表?，保證學(xué)校?預(yù)防疾病控?制工作的順?利開展。?4.學(xué)校應(yīng)?普及衛(wèi)生知?識，通過各?種形式，做?好預(yù)防宣傳?教育工作，?并定期召開?班主任工作?會議，加強?有關(guān)預(yù)防傳?染病知識的?培訓(xùn)，教會?師生防病知?識，培養(yǎng)良?好的個人衛(wèi)?生習(xí)慣。?5.食堂、?教室、會議?室、圖書室?、實驗室、?閱覽室、微?機(jī)室等人群?較集中的場?所，落實好?以下防范措?施：(1?)保持室內(nèi)?通風(fēng)換氣。?(2)課?間要求師生?到室外活動?。(3)?學(xué)校應(yīng)按規(guī)?定定期消毒?。6.學(xué)?生如發(fā)現(xiàn)有?發(fā)熱、咳嗽?、乏力、肌?肉酸痛等癥?狀，應(yīng)通知?其家長帶孩?子及時就醫(yī)?，不得帶病?上學(xué)；經(jīng)醫(yī)?院診斷排除?傳染病后才?能回校上課?。發(fā)現(xiàn)可疑?癥狀的疑似?病例，要立?即按《應(yīng)急?預(yù)案》隔離?、報告，協(xié)?助醫(yī)療部門?救治，__?__小時以?內(nèi)用電話、?紙質(zhì)報告和?電子郵件同?時上報。并?跟蹤隨訪接?觸者，劃定?專門的隔離?區(qū)，做好消?毒隔離工作?，保護(hù)健康?人群，避免?交叉感染。?突發(fā)傳染?性疾病事件?應(yīng)急預(yù)案（?三）傳染?性疾病應(yīng)急?處理預(yù)案?一、制定預(yù)?案目的為?充分發(fā)揮學(xué)?校在緊急突?發(fā)事故應(yīng)急?處置工作中?的作用，充?分認(rèn)識傳染?疾病的危害?性及緊急突?發(fā)事故應(yīng)急?處置工作的?重要性，切?實履行職責(zé)?，確保全體?師生員工的?生命安全和?校園和諧穩(wěn)?定，特制訂?本應(yīng)急預(yù)案?。二、應(yīng)?急機(jī)構(gòu)及人?員(一)?應(yīng)急指揮小?組組長：?吳本省副組?長：張世立?王建民組?員：王懷忠?周譜家劉仍?立(二)?工作職責(zé)?全面負(fù)責(zé)_?___指揮?應(yīng)急救援工?作。負(fù)責(zé)采?取有效措施?控制事態(tài)的?發(fā)展；負(fù)責(zé)?有關(guān)方面人?力物力的調(diào)?動。三、?應(yīng)急預(yù)案的?處置第?(一)條、?按學(xué)校疾病?預(yù)防控制工?作的要求，?校長作為學(xué)?校疾病控制?工作的第一?責(zé)任人，要?高度重視學(xué)?校衛(wèi)生工作?，統(tǒng)一思想?，定期進(jìn)行?傳染病預(yù)防?工作的研討?，把學(xué)校疾?病預(yù)防控制?工作納入學(xué)?校工作計劃?之中。第?(二)條?、學(xué)校分管?領(lǐng)導(dǎo)要加大?管理力度，?建立學(xué)校安?全工作領(lǐng)導(dǎo)?小組和報告?制度，健全?傳染病預(yù)防?和控制工作?的管理制度?，掌握、檢?查學(xué)校疾病?預(yù)防控制措?施的落實情?況，并提供?必要的衛(wèi)生?資源及設(shè)施?。第(?三)條、學(xué)?校應(yīng)建立各?項衛(wèi)生工作?責(zé)任制，完?善考核制度?，明確各部?門工作職責(zé)?，并指定衛(wèi)?生教師每天?做好晨檢工?作，認(rèn)真填?寫學(xué)生日檢?統(tǒng)計表，保?證學(xué)校預(yù)防?疾病控制工?作的順利開?展。第?(四)條、?學(xué)校應(yīng)普及?衛(wèi)生知識，?利用黑板報?、櫥窗等各?種形式做好?預(yù)防傳染性?疾病的宣傳?，正確認(rèn)識?，做好防范?。定期召開?班主任例會?，加強有關(guān)?季節(jié)性預(yù)防?傳染病的知?識培訓(xùn)，保?證每周__?__分鐘的?健康教育，?____師?生防病知識?，培養(yǎng)良好?的個人健_?___活習(xí)?慣。第?(五)條、?由于學(xué)校是?人員高度聚?集的場所，?室內(nèi)活動較?多，為進(jìn)一?步預(yù)防傳染?病，學(xué)校應(yīng)?采取以下具?體措施；?1、保持工?作、學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境通?風(fēng)換氣，教?學(xué)和生活用?房應(yīng)每天開?窗通風(fēng)不少?于____?次；2、?盡量不要_?___師生?到人群集中?的地方去活?動；3、?注意個人衛(wèi)?生，經(jīng)常用?肥皂和流動?水洗手，特?別在打噴嚏?、咳嗽和清?潔鼻子后要?洗手，不要?共用茶具及?餐具；4?、注意增減?衣物和均衡?營養(yǎng)，加強?戶外鍛煉，?保證足夠休?息，增強體?質(zhì)；5、?學(xué)生若發(fā)現(xiàn)?有發(fā)熱、咳?嗽、乏力、?肌肉酸痛等?癥狀應(yīng)馬上?告訴老師或?家長，及時?就醫(yī)，教師?發(fā)現(xiàn)上述癥?狀應(yīng)及時就?醫(yī)。6、?學(xué)校衛(wèi)生室?應(yīng)按規(guī)定定?期消毒。第?(六)條?、操作程序?及負(fù)責(zé)人?1、日檢：?班主任每天?應(yīng)密切關(guān)心?學(xué)生的健康?狀況，統(tǒng)計?學(xué)生的出勤?人數(shù)。責(zé)任?人：班主任?、衛(wèi)生老師?。2、報?告。一旦發(fā)?現(xiàn)師生有傳?染病癥狀的?疑似病人，?有關(guān)教師應(yīng)?立即告知衛(wèi)?生老師和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)?校應(yīng)按規(guī)定?報教育局_?___處理?小組辦公室?，同時報區(qū)?疾控中心。?3、勸說?：發(fā)現(xiàn)學(xué)生?身體不舒服?或有攝氏_?___度以?上高熱學(xué)生?必須迅速隔?離，及時通?知其監(jiān)護(hù)人?帶其去醫(yī)院?看病，并在?家休養(yǎng)。責(zé)?任人：衛(wèi)生?老師、班主?任、年級組?長、政教主?任、分管校?長、校長。?4、記錄?：衛(wèi)生教師?應(yīng)及時統(tǒng)計?好患病學(xué)生?的具體情況?(班級、人?數(shù)、癥狀、?就醫(yī)情況、?上課情況、?目前康復(fù)情?況)并記錄?在冊。責(zé)任?人：衛(wèi)生老?師。5、?跟蹤：每天?關(guān)心患病學(xué)?生的身體狀?況，并主動?對學(xué)生進(jìn)行?補課。責(zé)任?人：班主任?、衛(wèi)生老師?。6、家?訪：積極做?好患病學(xué)生?的家訪、家?長的思想工?作，經(jīng)常保?