12 多彩的窗戶（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)

12多彩的窗戶（教學(xué)設(shè)計(jì)）教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過(guò)觀察和比較多樣的窗戶，認(rèn)識(shí)不同的材質(zhì)、形式及其特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)建筑和裝飾的美學(xué)感知能力。學(xué)生能夠分析和歸納出圖案的構(gòu)成規(guī)律，掌握色彩搭配的基本要領(lǐng)，表現(xiàn)自己的創(chuàng)意和審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維和感知的能力，提高繪畫(huà)技巧，完成窗戶創(chuàng)作。教學(xué)重點(diǎn)理解和分析窗戶的形式和特征。通過(guò)比較和歸納，整體了解窗戶的功能和美學(xué)價(jià)值。掌握基本色彩搭配方法，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)窗戶和建筑的審美感知和理解能力。啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，通過(guò)色彩和構(gòu)圖表現(xiàn)窗戶的美學(xué)情感。教學(xué)方法和手段課堂講授、學(xué)生合作探究、小組討論。上網(wǎng)搜索不同風(fēng)格、材質(zhì)和形態(tài)的窗戶照片并進(jìn)行分類(lèi)整理，以PPT形式呈現(xiàn)給全班。利用海報(bào)或展板展示各個(gè)小組歸納出來(lái)的圖案構(gòu)成規(guī)律和色彩搭配方法，進(jìn)行討論和交流。利用調(diào)色板和色彩紙練習(xí)基本的色彩搭配要領(lǐng)，然后自由創(chuàng)作窗戶。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入情境請(qǐng)學(xué)生用5分鐘時(shí)間來(lái)觀察教室里的窗戶，并回答以下問(wèn)題：窗戶的形式、材質(zhì)和顏色有哪些？有什么特點(diǎn)？窗戶的作用是什么？窗戶對(duì)房屋的美觀和實(shí)用性有什么影響？第二步：學(xué)生合作探究將學(xué)生分為4至6人一組，要求每組在互相討論的過(guò)程中在網(wǎng)上搜索不同風(fēng)格、材質(zhì)和形態(tài)的窗戶照片并進(jìn)行分類(lèi)整理。每組選出最有代表性的窗戶進(jìn)行介紹，歸納主要特點(diǎn)和要素。利用PPT形式呈現(xiàn)給全班，進(jìn)行分享并互相評(píng)價(jià)。第三步：歸納探究根據(jù)學(xué)生的分享，老師引導(dǎo)學(xué)生歸納出窗戶的主要形態(tài)和材質(zhì)特點(diǎn)，并讓學(xué)生分組歸納出圖案構(gòu)成規(guī)律和基本色彩搭配方法，然后進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和討論，然后整合匯總到海報(bào)或展板上，進(jìn)行展示。第四步：色彩練習(xí)老師現(xiàn)場(chǎng)展示如何將基本色彩混搭出同色系、相鄰色系和互補(bǔ)色系三種色彩組合方法，然后讓學(xué)生在自己的調(diào)色板和色彩紙上進(jìn)行練習(xí)，練習(xí)時(shí)間為15-20分鐘。第五步：自由創(chuàng)作老師在黑板上進(jìn)行明確的窗戶構(gòu)圖要點(diǎn)和色彩搭配提示，讓學(xué)生根據(jù)自己喜好和創(chuàng)意進(jìn)行自由創(chuàng)作，時(shí)間為30分鐘。評(píng)價(jià)和展示：老師和學(xué)生互相展示和點(diǎn)評(píng)自己的作品，評(píng)選出最佳作品。教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)學(xué)生的自由創(chuàng)作作品，評(píng)估學(xué)生對(duì)于窗戶的真實(shí)了解，以及構(gòu)圖和色彩應(yīng)用的掌握程度。通過(guò)課前和課后的測(cè)評(píng)，了解學(xué)生對(duì)于窗戶和建筑的理解和認(rèn)知程度，對(duì)于美學(xué)感知的培養(yǎng)和學(xué)生創(chuàng)意的啟發(fā)的效果進(jìn)行評(píng)估。教學(xué)拓展請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)屬于自己地區(qū)、