2023初中春季班主任工作計劃范本（2篇）

第8頁共8頁2023初?中春季班主?任工作計劃?范本教師?的使命就是?教育好每一?位學生，而?班主任的使?命便是以學?生的健康成?長為首要任?務。班主任?的任務是神?圣而又光榮?，學生應以?自己的班主?任為榮，班?主任也因以?自己的學生?而光榮。所?以身為辦主?任，首先就?是要對得起?學生，其次?還是要對得?起學生，最?后但是要對?得起學生。?一、指導?思想：1?、全面推進?素質(zhì)教育，?以學會關心?為主線，以?三觀教育為?重點，進一?步提高學生?的政治素養(yǎng)?和科學素養(yǎng)?。2、堅?持以人為本?、和諧發(fā)展?的原則，在?班級中提倡?民主平等、?團結(jié)協(xié)作、?積極進取的?精神，進一?步加強班級?的團隊精神?建設，增強?集體的凝聚?力。二、?班級基本情?況和目標：?7（7）?班現(xiàn)共有學?生____?人，其中男?生____?人，女生_?___人。?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣；培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?弘揚正氣，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。三、工?作要點（?一）、加強?班風建設?1、安排班?級活動根?據(jù)學校德育?工作安排，?引導他們開?展各項實踐?活動?；顒?要加強對他?們思想品德?教育和創(chuàng)新?精神與實踐?能力的培養(yǎng)?，面向全體?學生，促進?學生全面發(fā)?展。活動之?前要制定好?計劃，明確?活動要求，?設計好活動?并扎扎實實?地組織實施?，力求取得?主題教育的?最大效應。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項活動的主?題，組織和?指導學生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外活?動，如主題?班隊活動、?校園文化活?動、社會實?踐活動等。?2、營造?向上氛圍?根據(jù)學生的?年齡特點，?努力營造平?等、圍結(jié)、?和諧、進取?的班級氛圍?。3、指?導培養(yǎng)小干?部班級小?干部是班主?任的左右手?。要認真選?拔小干部，?同時要精心?培養(yǎng)小干部?。第一，?幫助小干部?樹立威信；?第二，鼓勵?小干部大膽?工作，指點?他們工作方?法；第三，?嚴格要求小?干部在知識?、能力上取?得更大進步?，在紀律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?以點帶面；?（班主任工?作計劃）第?四，培養(yǎng)干?部團結(jié)協(xié)作?的精神，要?能夠通過干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?，亦即以面?帶面。四?、具體措施?：1、抓?好常規(guī)工作?（1）經(jīng)?常到班，組?織、管理、?督促檢查、?反饋一日班?級學生出勤?、紀律、衛(wèi)?生、作業(yè)等?情況，對不?良現(xiàn)象進行?處理、糾正?。（2）?督促二操。?二操是指早?操、課間操?。（3）?不定時深入?教室，了解?學生情況，?包括教室保?潔、學生精?神狀態(tài)、學?生課間生活?內(nèi)容、方式?等，并對不?良現(xiàn)象進行?教育、引導?。（4）?處理學生請?假及其它突?發(fā)事件。學?生中難免會?出現(xiàn)突發(fā)事?件，如學生?生病、打架?斗毆致學生?受傷等，這?些情況都需?要班主任批?假方能外出?就醫(yī)，多在?辦公室辦公?，以便于學?生有急事能?找到班主任?解決。（?5）教育違?紀學生。俗?話說，不以?惡小而為之?，學生中難?免大錯不犯?、小錯不斷?的情況，對?學生中的違?紀應及時教?育、處理，?從而更好地?建設班風、?優(yōu)化學風。?（6）教?室紀律維護?。班主任應?維護好教室?紀律，以保?證良好的學?習環(huán)境。?（7）檢查?學生儀表。?儀表是學生?形象、精神?面貌的寫照?，是學校管?理的必須要?求，諸如規(guī)?范學生飾物?佩戴、發(fā)飾?及其它穿著?打扮等，都?要進行檢查?督促，保證?學生儀表符?合中學生的?角色要求。?2、了解?學生思想狀?況。了解?和研究學生?是做好班主?任工作的前?提。為了深?入了解學生?的思想狀況?，我打算主?要采取以下?幾種途徑：?（1）與?學生交談。?有計劃地利?用班會與學?生交談，通?過召開座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情消除學生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。（2?）不定期檢?查學生的作?業(yè)。通過平?時的觀察與?檢查學生的?書面作業(yè)，?了解學生的?學習態(tài)度和?進度，學生?出現(xiàn)較大的?進步要及時?鼓勵與表揚?，當學生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?⑶進行家庭?訪問，通過?與父母的對?話，了解學?生在家庭、?社會等方面?的表現(xiàn)情況?。爭取家長?對學校工作?的配合。?3、心理品?質(zhì)教育（?1）應試心?理教育：結(jié)?合實際情況?，給學生講?解心理調(diào)整?的重要性及?如何進行心?理調(diào)試，如?：遇到挫折?時要冷靜分?析，從主客?觀找原因，?采取補救措?施；使學生?學會化壓力?為動力，體?會自古英雄?多磨難的內(nèi)?涵；教會學?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度。同時?針對平時成?績較好，考?試成績經(jīng)常?不理想的學?生進行心理?輔導，根據(jù)?不同學科，?邀請科任老?師與其交流?。（2）?自信心教育?：充分利用?班會講解自?信心的建立?與實現(xiàn)，并?結(jié)合學生的?事例現(xiàn)身說?法，使學生?明確：自信?是成功的首?要條件，但?自信的基礎?是自己要有?一定的實力?，而實力要?靠付出和努?力。（3?）意志品質(zhì)?教育：首先?從小事做起?，讓學生從?小事中認識?自我，評價?自我。開學?初要求每人?制定學習計?劃，并要求?在日常生活?中無論遇到?什么困難都?要堅持，只?要堅持就是?勝利，并在?期中期末進?行總結(jié)。?4、創(chuàng)新教?育（1）?充分發(fā)揮班?干部的主動?性，調(diào)動全?班同學的積?極性，以學?生為主體，?教師為主導?，參與校、?班各項活動?。如：學校?的各項活動?向班委會、?團支部招標?，班級的班?會、活動向?同學招標。?（2）加?強值日干部?的職責，給?值日干部一?定的自主權(quán)?。繼續(xù)堅持?每天一名值?日干部制，?以便給他們?更多的時間?、機會參與?管理。（?3）正確引?導創(chuàng)新教育?的方向：有?責任感的創(chuàng)?新。使學生?明確沒有責?任感的創(chuàng)新?是毫無價值?的，也就是?強調(diào)德育教?育是其他教?育的前提。?5、個性?與共性教育?（1）堅?持個人影響?集體，集體?帶動個人的?共識，使每?個同學認識?到：自己的?成功與失敗?對班級起著?舉足輕重的?作用，在班?級營造惜時?如金，爭分?奪秒的良好?文化氛圍。?（2）抓?好兩類生的?工作：鼓勵?尖子生超前?學，多點撥?，激勵他們?將來做出大?的成就。指?導他們定期?與同學交流?學習體會，?帶動全班共?同進步；指?導學習困難?生，多與之?談話，研究?學習方法，?鼓勵他們建?立自信心，?盡快縮短與?尖子生的距?離，努力趕?上尖子生。?最終，使班?級形成整體?優(yōu)勢。2?023初中?春季班主任?工作計劃范?本（二）?本人擔任七?年級3班的?班主任，我?將從本班學?生的實際情?況出發(fā)做好?班級管理工?作。本班有?學生___?_人，男生?____人?，女生__?__人。經(jīng)?過開學至今?這幾天的觀?察我發(fā)現(xiàn)，?我發(fā)現(xiàn)個別?學生紀律觀?念差，行為?習慣有些散?漫。根據(jù)班?級的情況，?本學期我的?工作計劃如?下：一、?培養(yǎng)良好的?班風提出?班級的總體?奮斗目標，?以班訓為指?針，使同學?們振奮精神?，共同為班?級的未來努?力奮斗，形?成班榮我榮?，班恥我恥?的觀念，增?強班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學生的主?人翁意識，?人人爭做班?級的小主人?。抓好班級?一日常規(guī)，?抓好自習課?紀律，提高?課堂效率。?利用班會等?課余時間，?對學生進行?行為習慣的?養(yǎng)成教育。?作為班主任?，本人要做?到早上早到?教室、平時?多去教室，?及時糾正學?生的不良習?慣，盡快養(yǎng)?成良好的行?為規(guī)范，逐?步形成守紀?、進取、勤?奮的班風。?二、選拔?、培養(yǎng)班干?部擔任班?主任后，首?先注意選拔?培養(yǎng)班級的?積極分子，?物色班干部?，組成班委?，讓學生初?步學習自己?管理自己。?首先，幫助?班委樹立威?信;其次，?鼓勵班委大?膽工作，指?點他們工作?方法;第三?，嚴格要求?班干部在知?識、能力上?取得更大進?步，在紀律?上以身作則?，力求從各?方面給全班?起到模范帶?頭作用;第?四，培養(yǎng)班?干部團結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?班干部這個?小集體建立?正確、良好?的班風，帶?動整個班集?體開展批評?與自我批評?，形成集體?的組織性、?紀律性和進?取心。三?、做好個別?學生的教育?工作在組?織學生開展?集體活動的?同時，注意?對學生進行?個別教育工?作。對于班?級里一些較?特殊的學生?，他們或是?學習差，或?是性格孤僻?，或是頑皮?搗蛋。做好?這些特殊學?生的教育工?作。具體做?法如下：對?于個別學生?的教育，保?持正確的態(tài)?度，做到思?想上不歧視?，感情上不?厭惡，態(tài)度?上不粗暴。?對后進生要?一分為二，?善于發(fā)現(xiàn)后?進生身上的?積極因素，?特別是要注?意培養(yǎng)后進?生的自尊心?和自信心，?做到動之以?情，曉之以?理。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出惡作劇??？傊?，?對個別學生?要區(qū)別對待?，對癥下藥?，因材施教?。定期與學?生談心交流?，了解學生?的思想動態(tài)?，及時疏導?解決學生的?問題。四?、對學生進?行法制安全?教育對學?生的法制安?全教育要做?到：時時處?處都得講、?時時處處都?得做。讓學?生遵紀守法?，如果發(fā)現(xiàn)?問題及時處?理，及時上?報，想盡辦?法把問題隱?患控制在萌?芽狀態(tài)，把?影響和損失?降到最低點?。五、學?校教育與家?庭教育相結(jié)?合平時，?把學生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長，及時?與家長溝通?，使家長對?孩子在校情?況作到心中?有數(shù)，請家?長協(xié)助鼓勵?或幫助學生?，作好學生?的思想工作?，同時，向?家長了解學?生在家的表?現(xiàn)，及時