蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《木版年畫》說課稿

蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《木版年畫》說課稿一、教材信息課本名稱：蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)課時(shí)：第一單元第一課時(shí)作品名稱：《木版年畫》二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解中國(guó)傳統(tǒng)木版年畫的歷史和特點(diǎn)；掌握木版年畫的制作工藝與技巧；能夠使用木版年畫的線條、顏色和構(gòu)圖要素表達(dá)祥瑞富貴的意蘊(yùn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞并鑒賞中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)形式；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛與自豪感；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)富有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的藝術(shù)作品的情感共鳴。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：扎實(shí)掌握中國(guó)傳統(tǒng)木版年畫的歷史和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)木版年畫的制作工藝與技巧；理解木版年畫所表達(dá)的祥瑞富貴意蘊(yùn)。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)?zāi)景婺戤嫷乃囆g(shù)魅力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)木版年畫中的細(xì)節(jié)和形象的力量。四、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課本：蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)；木版年畫圖片資料；木版年畫制作工具：木版、刀具、顏料等；學(xué)生練習(xí)用紙、鉛筆、彩色筆。教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：教室黑板；桌面板書。五、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入（5分鐘）引入話題：向?qū)W生展示一幅精美的木版年畫，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣；提問：你們是否了解木版年畫？你們知道木版年畫有什么特點(diǎn)嗎？目標(biāo)導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生思考：本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)和制作蘇少2011版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)中的《木版年畫》。提問：你們對(duì)于這幅作品有什么期待？希望從中學(xué)到什么？步驟二：學(xué)習(xí)和探究（30分鐘）學(xué)習(xí)材料：通過課本的圖片和文字介紹，講解中國(guó)傳統(tǒng)木版年畫的歷史淵源和特點(diǎn)。分享有關(guān)木版年畫的圖片資料，讓學(xué)生對(duì)其風(fēng)格和題材有更深入的了解。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)木版年畫的制作工藝與技巧：準(zhǔn)備木版、刻制圖案、上色等；分析木版年畫的線條、顏色和構(gòu)圖要素，探討其中所蘊(yùn)含的祥瑞富貴寓意。學(xué)習(xí)方法：理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合；學(xué)生通過觀察和思考，積極參與討論與交流。步驟三：操作實(shí)踐（40分鐘）設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)生分組，每組選擇一幅木版年畫進(jìn)行觀察和分析；學(xué)生用鉛筆在紙上進(jìn)行初步的圖稿勾畫。實(shí)踐操作：學(xué)生按照所選年畫的風(fēng)格和題材，在紙上畫出初步的構(gòu)圖；學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)念伭?，用彩色筆對(duì)初稿進(jìn)行上色。教師指導(dǎo)：教師逐個(gè)組進(jìn)行輔導(dǎo)，提供制作過程中的技巧與建議；教師引導(dǎo)學(xué)生注意細(xì)節(jié)和形象的表達(dá)，注重繪畫的規(guī)范性和藝術(shù)性。步驟四：總結(jié)與展示（10分鐘）學(xué)生展示：每個(gè)小組選擇一名代表，向全班展示他們的作品；學(xué)生彼此交流，分享制作過程中的心得和體會(huì)?？偨Y(jié)回顧：回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)木版年畫的制作工藝與技巧；強(qiáng)調(diào)木版年畫所表達(dá)的祥瑞富貴寓意。步驟五：課堂延伸（10分鐘）拓展思考：提問學(xué)生：你們覺得中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)我們有什么意義？如何通過藝術(shù)形式傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？應(yīng)用拓展：學(xué)生選取自己喜歡的主題，使用木版年畫的制作技巧進(jìn)行創(chuàng)作；學(xué)生將自己的作品與同學(xué)分享。六、教學(xué)反思本節(jié)課通過引入木版年畫的藝術(shù)形式，激發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。在學(xué)習(xí)和探究環(huán)節(jié)，學(xué)生通過圖片資料的觀察和課本內(nèi)容的理論學(xué)習(xí)，對(duì)木版年畫的制作工藝和特點(diǎn)有了初步了解。在操作實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技巧，通過自主創(chuàng)作實(shí)踐，進(jìn)一步提升了對(duì)木版年畫的理解和把握。最后，在展示和延伸環(huán)節(jié)，學(xué)生展示了自己的作品，并通過分享和討論，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和自豪感。針對(duì)今后的教學(xué)改進(jìn)，