2023年中秋活動方案(四篇)

第頁共頁2023年中秋活動方案精選(四篇)中秋活動方案篇一每年的農(nóng)歷八月十五是我國著名的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)。在這個特殊的日子里，總是會勾起離家的每一位中國人想家的心。因此大家都非常重視這個特別的節(jié)日。在這一天，大家會通過各種方式來表達心中的愿望，如：掛燈籠猜燈謎，看月亮唱歌，吃月餅聚餐等等?！吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性，有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，理解一些接觸到的多元文化。如：民間風(fēng)俗：參與民間節(jié)日活動，玩民間游戲等。中班的孩子對于過節(jié)是非常開心的，他們已經(jīng)從純粹的玩，逐漸意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶賀方式。因此，我們中班組設(shè)想通過在本次活動中家長的共同參與來幫助孩子更加深入地體會到“中秋節(jié)”的特別之處，使每一位孩子在看看、說說、唱唱、講講、吃吃的過程中理解節(jié)日的來歷，體驗過中秋節(jié)的快樂。9月12日〔星期五〕下午3點1、知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。簡單理解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團聚節(jié)。2、通過與爺爺奶奶共同參觀、表演、品味團聚餅，體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化風(fēng)俗。1、邀請幼兒的爺爺奶奶來園參加活動2、事先布置四個主題活動室◆中秋食品展覽(中一班)◆月亮燈謎(中二班)◆中秋的來歷(中三班)◆民俗展示(中四班)1、迎接爺爺奶奶的到來，請爺爺奶奶來說說，在他們小時侯是怎么過中秋節(jié)的?。(本班活動室)2、參觀四個主題活動室。3、班級聯(lián)藝4、品味與分享。你們今天這個中秋節(jié)過的怎么樣?中秋活動方案篇二中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃重東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的降臨，讓我們的孩子理解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀浸透到各個細節(jié)處。1。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并理解中秋節(jié)的來歷。2。豐富幼兒的科普知識，理解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。3。理解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氣氛的環(huán)境布置。有些簡單，最好再詳細些，都可以準備哪些詳細的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準備：繪畫工具；燈泡、皮球〔大、小各一個〕；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。其它準備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的工程。活動一。美麗圖，我來畫時間：14：30————15：30活動一、二、三、四是同時進展的，所以有一個統(tǒng)一的時間就行，活動五的時間可以另加的，但要結(jié)合實際定時間活動準備：老師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準備繪畫工具?；顒幽康模鹤尯⒆佑美L畫的手法表達自己認識的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動手才能與想象才能。活動過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。作畫期間，其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看。作畫后〔15：50〕老師幫助幼兒一起把畫粘貼在老師四周墻壁上。過程太簡單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否那么老師會覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子〔將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾〕等等，都可以，每種后邊說明玩法，詳細需要準備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡單多了。時間：15：00———15：50準備：提早兩天老師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長一起尋找、準備中秋節(jié)的小故事。目的：準備期親子互動，進步家長的認識。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達才能?；顒樱?、先由一名老師生動的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其別人做觀眾，要有觀看的禮儀要求：家長、老師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫的幼兒邊聽故事，邊作畫?？梢栽儇S富些，比方，小講臺可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽〔也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力〕并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進展，提早準備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺時間：16：00———16：40道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球〔大、小各一個〕；整間教室都要遮光知識準備：熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。注意：1、在幼兒進入此活動教室前，老師要跟前來的家長和幼兒溝通好，活動時的考前須知：要盡量保持安靜；由于活動室內(nèi)很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷；2、假如空間不夠，可以選擇大一點的老師或分批進入目的：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細動作，和動手才能，模擬才能；豐富幼兒科學(xué)小知識?；顒樱骸惨弧?。奇妙的手影老師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。老師通過一個小故事〔假如有要附上〕讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象才能根據(jù)故事做出相應(yīng)手影?！捕??！版隙鸨荚隆?。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期老師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后挪動中間的板，像的大小方位也會隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識?！踩?。神奇的月亮1。導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。2。模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。翻開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。第二個和第三個活動，是否嘗試過，是否在操作時能完成？活動四。齊動手，共勞動時間：16：40———17：15準備：各種水果與食品、水果刀、盤子目的：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣?；顒樱河變骸⒗蠋?、家長齊動手制作美味的食物，老師與家長幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。此活動都要準備什么〔除了水果、還有哪些圖片〕？準備多少？水果有一局部可以做成拼盤，另一局部直接清洗好并分類什么人負責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？制作月餅都需要準備什么？制作過程是怎樣的？畫雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？活動五。吃月餅，同分享。時間：17：15———17：30準備：假設(shè)干名老師做為引導(dǎo)員，個人小餐具，音響，樂曲?；顒樱河米灾偷男问剑衙拷M小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品味。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。備注：1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整，原方案是幼兒報名，然后一下午都在一個教室活動，這樣可能幼兒會覺得沒意思，所以，在這里做一下改動，先報名做活動，然后自己報名的活動完成后，可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動，家長陪同，然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為，比方：不影響別人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語，迎賓時要注意的禮儀等等，這些環(huán)節(jié)都要表達出來。中秋活動方案篇三中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)歷，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶賀的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗有一定的理解。此次開展中秋節(jié)慶賀活動，更注重的是讓幼兒理解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶賀風(fēng)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精巧的月餅盒等。1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并理解中秋節(jié)的來歷。2.豐富幼兒的科普知識，理解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。3.理解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享的'樂趣。9月9日至12日為期一個周的“快樂中秋節(jié)”活動。1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。1、中秋節(jié)前，各班老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如“團團聚圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展?！泊蟀唷?、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽?！仓邪唷?、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示?！残“唷?、舉辦小小作品展示“我設(shè)計的月餅圖案”。大班〕1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵家長幫助搜集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。陽光超市體驗——由家長帶著幼兒認識各種各樣的月餅〔放園后〕。中秋活動方案篇四自8月28日起，各種月餅、煙酒、保健品等送禮佳品將在一樓大廳舉行展賣活動，優(yōu)惠的價格，精巧的禮品，表達您一份濃濃的友誼活動時間：9月9日至9月11日活動方法：9月9日—11日，凡在當(dāng)日一般商品單張收銀單滿300元以上、特殊商品單張收銀單滿3000元以上，即可憑購物單到商場負一樓超市進口處參加游戲。摸獎設(shè)置：設(shè)置一個透明玻璃摸獎箱，箱內(nèi)裝100個玻璃球。顧客單手手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈予相應(yīng)金額的購物券。摸獎方法：顧客憑購物單到海底撈月處摸取玻璃球，當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿300元、特殊商品單張收銀單滿3000元，均可按摸球規(guī)那么摸一次〔每人僅可摸一次〕，獎金以顧客抓出玻璃球的數(shù)目確定，每個球1元，抓多少，送多少。獎券發(fā)放：每組設(shè)置3人，一人登記發(fā)票，確認抓球次數(shù)；一人組織活動的開展；一人發(fā)獎券。預(yù)計獎金：預(yù)計三日銷售1188186。86元，每筆300元，最多有3961人摸獎。按每人均勻20元計算，合計約79212。46元〔實際約為一半，用度約為實際銷售的6.6%。1、質(zhì)管部作好促銷活動的店內(nèi)播送。2、綜合辦負責(zé)活動的宣傳和組織和摸球道具的預(yù)備，以及對摸球工作職員的培訓(xùn)。3、保衛(wèi)部負責(zé)活動現(xiàn)場的秩序維護。4、業(yè)務(wù)部負責(zé)購物券的預(yù)備。5、摸球職員要求認真負責(zé)，要耐心對顧客講解1、凡在20xx年9月9日—9月11日在本商場當(dāng)日購物一般商品單張收銀單滿100元、特殊商品單張收銀單滿1000元即可參加抽獎一次。2、抽獎憑有效購物單，最多限抽一次。3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個〔一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個〕，空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否〔每次只能抽一個球，多抽作廢〕。4、假設(shè)抽中獎球，那么當(dāng)場兌獎。獎品設(shè)置為：一等獎：