2023年社區(qū)教育工作計(jì)劃格式范文（2篇）

第5頁共5頁2023年?社區(qū)教育工?作計(jì)劃格式?范文__?__年的社?區(qū)各方面工?作已經(jīng)結(jié)束?并取得一定?成績，作為?社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人?的我也因取?得良好的成?果而感到十?分欣慰。_?___年道?認(rèn)真宣傳落?實(shí)____?，認(rèn)真__?__區(qū)委九?屆五次會(huì)議?“做好全國?社區(qū)教育實(shí)?驗(yàn)區(qū)工作，?公共教育資?源逐步向社?區(qū)開放，努?力建設(shè)學(xué)習(xí)?型社會(huì)”的?要求，堅(jiān)持?____，?堅(jiān)持以人為?本，求真務(wù)?實(shí)，真抓實(shí)?干，勇于創(chuàng)?新，依靠社?會(huì)廣大居民?的力量，弘?揚(yáng)社會(huì)主義?精神文明建?設(shè)，構(gòu)建社?會(huì)主義和諧?社區(qū)，提高?社區(qū)居民文?化素質(zhì)，發(fā)?揚(yáng)區(qū)域特色?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?型街的建設(shè)?，做好我街?社區(qū)教育工?作，為爭創(chuàng)?全區(qū)教育示?范街制定_?___年社?區(qū)教育工作?計(jì)劃。一?、完善、健?全適應(yīng)社區(qū)?教育工作科?學(xué)發(fā)展長效?機(jī)制1、?進(jìn)一步加強(qiáng)?社區(qū)教育委?員會(huì)組織機(jī)?構(gòu)建設(shè)，由?街道辦事處?主任、分管?主任、各科?室及社區(qū)居?委會(huì)主任組?成的強(qiáng)大的?社區(qū)教育領(lǐng)?導(dǎo)班子，建?立街道社區(qū)?教育為主體?，社區(qū)居委?會(huì)為分校的?社區(qū)教育培?訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。?2、完善社?區(qū)教育工作?的評估制度?，社區(qū)教育?指導(dǎo)教師的?管理制度，?學(xué)習(xí)型組織?評比制度，?經(jīng)費(fèi)、檔案?管理制度，?社區(qū)教育活?動(dòng)的準(zhǔn)入制?度，使社區(qū)?教育工作規(guī)?范化、制度?化。二、?發(fā)揮街社區(qū)?教育優(yōu)勢，?挖掘培養(yǎng)和?收集優(yōu)秀教?育成果和先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)1?、我街社區(qū)?教育以“九?校一室(社?區(qū)黨校、市?民學(xué)校、社?區(qū)老年學(xué)校?、青少年法?律學(xué)校、社?區(qū)科普學(xué)校?、社區(qū)團(tuán)校?、殘疾人素?質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校?、社區(qū)人口?學(xué)校、社區(qū)?家長學(xué)校、?圖書室)”?為依托，開?展各類人員?的教育、培?訓(xùn)活動(dòng)，提?高社區(qū)居民?文化素質(zhì)。?2、以街?科技園區(qū)為?依托，開展?好居民科普?教育活動(dòng)，?提高居民群?眾素質(zhì)，進(jìn)?一步加強(qiáng)特?殊人群的科?普教育工作?，使受教育?居民率達(dá)到?____%?以上。3?、加強(qiáng)由街?離、退休老?干部、老教?師、老專家?、老專業(yè)技?術(shù)人員組成?的社區(qū)教育?志愿者隊(duì)伍?的管理，發(fā)?揮志愿者隊(duì)?伍教育優(yōu)勢?，體現(xiàn)出本?街的教育特?色和教育成?果。三、?營造“全民?學(xué)習(xí)、終身?學(xué)習(xí)”的學(xué)?習(xí)氛圍，創(chuàng)?造學(xué)習(xí)型組?織1、充?分認(rèn)識創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型組織?的重要意義?，通過不斷?學(xué)習(xí)的氛圍?，創(chuàng)造學(xué)習(xí)?型街道和學(xué)?習(xí)型社區(qū)。?2、推進(jìn)?社區(qū)教育隊(duì)?伍的建設(shè)，?理論研究教?育培訓(xùn)，增?強(qiáng)社區(qū)教育?工作者的學(xué)?習(xí)意識，大?力開展多內(nèi)?容、多形式?教育培訓(xùn)活?動(dòng)，做好創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型組?織的評選工?作。四、?調(diào)動(dòng)街道各?方面資源，?共筑街社區(qū)?教育平臺?1、街道社?區(qū)教育工作?與街內(nèi)的機(jī)?關(guān)、學(xué)校、?醫(yī)院、企、?事業(yè)單位有?機(jī)結(jié)合，做?到協(xié)調(diào)發(fā)展?、借勢發(fā)展?，資源共享?、合作共贏?。2、逐?步規(guī)范街道?、社區(qū)教育?基地建設(shè)，?提高街道社?區(qū)教育活動(dòng)?基地的培訓(xùn)?質(zhì)量、管理?水平，落實(shí)?公共教育資?源向社區(qū)開?放，根據(jù)社?區(qū)居民需要?，制定規(guī)范?教學(xué)社區(qū)工?作計(jì)劃和內(nèi)?容。五、?加強(qiáng)社區(qū)教?育理論研究?工作1、?我街建立一?支社區(qū)教育?理論研究小?組，深入對?社區(qū)教育的?調(diào)查研究、?學(xué)習(xí)，寫出?幾篇有關(guān)社?區(qū)教育工作?淪文。2?、加強(qiáng)信息?化建設(shè)，逐?步建立有效?機(jī)制的社區(qū)?教育工作網(wǎng)?絡(luò)，提高我?街社區(qū)教育?工作整體水?平。20?23年社區(qū)?教育工作計(jì)?劃格式范文?（二）一?、完善、健?全適應(yīng)社區(qū)?教育工作科?學(xué)發(fā)展長效?機(jī)制1、?進(jìn)一步加強(qiáng)?社區(qū)教育委?員會(huì)組織機(jī)?構(gòu)建設(shè)，由?街道辦事處?主任、分管?主任、各科?室及社區(qū)居?委會(huì)主任組?成的強(qiáng)大的?社區(qū)教育領(lǐng)?導(dǎo)班子，建?立街道社區(qū)?教育為主體?，社區(qū)居委?會(huì)為分校的?社區(qū)教育培?訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。?2、完善社?區(qū)教育工作?的評估制度?，社區(qū)教育?指導(dǎo)教師的?管理制度，?學(xué)習(xí)型組織?評比制度，?經(jīng)費(fèi)、檔案?管理制度，?社區(qū)教育活?動(dòng)的準(zhǔn)入制?度，使社區(qū)?教育工作規(guī)?范化、制度?化。二、?發(fā)揮街社區(qū)?教育優(yōu)勢，?挖掘培養(yǎng)和?收集優(yōu)秀教?育成果和先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)1?、我街社區(qū)?教育以“九?校一室(社?區(qū)黨校、市?民學(xué)校、社?區(qū)老年學(xué)校?、青少年法?律學(xué)校、社?區(qū)科普學(xué)校?、社區(qū)團(tuán)校?、殘疾人素?質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校?、社區(qū)人口?學(xué)校、社區(qū)?家長學(xué)校、?圖書室)”?為依托，開?展各類人員?的教育、培?訓(xùn)活動(dòng)，提?高社區(qū)居民?文化素質(zhì)。?2、以街?科技園區(qū)為?依托，開展?好居民科普?教育活動(dòng)，?提高居民群?眾素質(zhì)，進(jìn)?一步加強(qiáng)特?殊人群的科?普教育工作?，使受教育?居民率達(dá)到?____%?以上。3?、加強(qiáng)由街?離、退休老?干部、老教?師、老專家?、老專業(yè)技?術(shù)人員組成?的社區(qū)教育?志愿者隊(duì)伍?的管理，發(fā)?揮志愿者隊(duì)?伍教育優(yōu)勢?，體現(xiàn)出本?街的教育特?色和教育成?果。三、?營造“全民?學(xué)習(xí)、終身?學(xué)習(xí)”的學(xué)?習(xí)氛圍，創(chuàng)?造學(xué)習(xí)型組?織1、充?分認(rèn)識創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型組織?的重要意義?，通過不斷?學(xué)習(xí)的氛圍?，創(chuàng)造學(xué)習(xí)?型街道和學(xué)?習(xí)型社區(qū)?2、推進(jìn)社?區(qū)教育隊(duì)伍?的建設(shè)，理?論研究教育?培訓(xùn)，增強(qiáng)?社區(qū)教育工?作者的學(xué)習(xí)?意識，大力?開展多內(nèi)容?、多形式教?育培訓(xùn)活動(dòng)?，做好創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型組織?的評選工作?。四、調(diào)?動(dòng)街道各方?面資源，共?筑街社區(qū)教?育平臺1?、街道社區(qū)?教育工作與?街內(nèi)的機(jī)關(guān)?、學(xué)校、醫(yī)?院、企、事?業(yè)單位有機(jī)?結(jié)合，做到?協(xié)調(diào)發(fā)展、?借勢發(fā)展，?資源共享、?合作共贏?2、逐步規(guī)?范街道、社?區(qū)教育基地?建設(shè)，提高?街道社區(qū)教?育活動(dòng)基地?的培訓(xùn)質(zhì)量?、管理水平?，落實(shí)公共?教育資源向?社區(qū)開放，?根據(jù)社區(qū)居?民需要，制?定規(guī)范教學(xué)?社區(qū)工作計(jì)?劃和內(nèi)容。?五、加強(qiáng)?