2023學(xué)校勞動(dòng)教育教學(xué)計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023學(xué)?校勞動(dòng)教育?教學(xué)計(jì)劃范?文一、指?導(dǎo)思想在?大力推進(jìn)素?質(zhì)教育，培?養(yǎng)創(chuàng)新意識?和實(shí)踐能力?的今天，學(xué)?生要學(xué)會(huì)生?存，學(xué)會(huì)做?人，首先要?學(xué)會(huì)勞動(dòng)。?要樹立素質(zhì)?教育的基本?觀念，按照?教學(xué)大綱的?要求，上好?勞動(dòng)與技術(shù)?課，使每個(gè)?學(xué)生得到生?機(jī)活潑、主?動(dòng)的發(fā)展，?為學(xué)生獲得?終身學(xué)習(xí)的?能力、創(chuàng)造?能力及生存?與發(fā)展能力?打好基礎(chǔ)。?堅(jiān)持以學(xué)生?的生活經(jīng)驗(yàn)?為基礎(chǔ)，以?創(chuàng)新發(fā)展為?主線，綜合?性、開發(fā)性?的實(shí)踐活動(dòng)?為主要環(huán)節(jié)?，以活動(dòng)為?主要形式，?有計(jì)劃，有?步驟地開展?勞動(dòng)與技術(shù)?課程的實(shí)驗(yàn)?工作，促進(jìn)?學(xué)生校內(nèi)學(xué)?習(xí)同校外生?活及需要與?興趣相結(jié)合?，培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神、?實(shí)踐能力，?全面提高學(xué)?生的素質(zhì)，?使其獲得全?面積極的發(fā)?展。二、?教材分析?該教材以家?庭生活、學(xué)?校生活和社?會(huì)生活為中?心，編排一?些生活自理?勞動(dòng)、力所?能及的家務(wù)?勞動(dòng)和簡單?的加工工藝?等，使學(xué)生?逐步養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣、勞動(dòng)習(xí)?慣，初步掌?握簡單的加?工技能。教?材強(qiáng)調(diào)實(shí)踐?性，每項(xiàng)內(nèi)?容都要求學(xué)?生親自動(dòng)手?實(shí)踐。通過?實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)?生動(dòng)手能力?。教材注意?與德育相結(jié)?合。內(nèi)容力?求趣味性。?注意與美育?創(chuàng)造教育相?結(jié)合，陶冶?學(xué)生審美情?趣，開發(fā)學(xué)?生創(chuàng)造力。?教材內(nèi)容力?求切實(shí)可行?，基本都能?實(shí)施。教材?留有___?_%余地，?供補(bǔ)充鄉(xiāng)土?教材。教材?附有勞動(dòng)作?業(yè)評價(jià)與反?饋表，內(nèi)容?包括勞動(dòng)技?術(shù)和勞動(dòng)態(tài)?度兩個(gè)方面?，要求學(xué)生?先進(jìn)行自評?，然后教師?、家長予以?評定。教材?按家庭衣食?起居和加工?工藝兩條技?術(shù)系列安排?，但在實(shí)施?時(shí)，可根據(jù)?季節(jié)、氣候?、設(shè)備等實(shí)?際情況安排?教學(xué)進(jìn)度。?三、學(xué)期?教學(xué)目標(biāo)?在今學(xué)期中?，使每個(gè)學(xué)?習(xí)者通過觀?察、調(diào)查、?設(shè)計(jì)、制作?、實(shí)驗(yàn)等活?動(dòng)獲得豐富?的“操作”?體驗(yàn)，進(jìn)而?獲得情感態(tài)?度、價(jià)值觀?以及技術(shù)能?力的發(fā)展，?并通過信息?的獲取、加?工、管理、?表達(dá)和交流?，技術(shù)的設(shè)?計(jì)和評價(jià)，?技術(shù)思想和?方法的應(yīng)用?及實(shí)際問題?的解決，為?學(xué)生展示創(chuàng)?造力提供廣?闊的展臺，?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神和?實(shí)踐能力。?四、主要?措施根據(jù)?該年級學(xué)生?的實(shí)際情況?，本學(xué)期我?決定采取以?下教學(xué)措施?：1、繼?續(xù)認(rèn)真鉆研?教材，備好?課，尤其做?到親自動(dòng)手?，凡是要求?學(xué)生會(huì)做的?，做到自己?先會(huì)做。而?且在課堂上?認(rèn)真做好示?范演示，充?分調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?激發(fā)學(xué)生對?生活與勞動(dòng)?課的興趣。?2、做到?每堂課準(zhǔn)備?充分，保證?上課質(zhì)量，?按時(shí)進(jìn)課堂?。3、對?個(gè)別動(dòng)手能?力差的學(xué)生?做好輔導(dǎo)，?關(guān)心他們，?使他們的動(dòng)?手能力也有?提高。4?、做好期中?、期末考核?，做好經(jīng)驗(yàn)?總結(jié)。5?、激發(fā)學(xué)生?的興趣，充?分發(fā)揮學(xué)生?的主體作用?。202?3學(xué)校勞動(dòng)?教育教學(xué)計(jì)?劃范文（二?）勞動(dòng)課?是九年義務(wù)?教育重要的?課程之一，?搞好勞動(dòng)課?的教學(xué)工作?可以使學(xué)生?掌握簡單的?勞動(dòng)方法。?提高勞動(dòng)技?能，培養(yǎng)他?們熱愛勞動(dòng)?的高尚品質(zhì)?。因此為了?搞好本學(xué)期?的勞動(dòng)教學(xué)?工作，特制?定科學(xué)合理?的教學(xué)計(jì)劃?。一、掌?握基本知識?情況1、?學(xué)生的基礎(chǔ)?知識掌握較?好，但不愛?動(dòng)手操作，?勞動(dòng)態(tài)度需?要端正。?2、勞動(dòng)課?受條件的限?制，缺乏參?加實(shí)踐活動(dòng)?的機(jī)會(huì)。?二、教學(xué)內(nèi)?容、重難點(diǎn)?勞動(dòng)課內(nèi)?容分為三部?分；①基?本掌握茶葉?管理基礎(chǔ)知?識；②學(xué)?會(huì)除草③?學(xué)會(huì)采茶。?這些內(nèi)容不?僅注意適應(yīng)?小學(xué)生的年?齡特點(diǎn)和接?受能力，而?且具有思想?性、科學(xué)性?、實(shí)踐性和?趣味性。重?難點(diǎn)是采茶?這一部分。?三、勞動(dòng)?課的教學(xué)目?的1、使?學(xué)生掌握一?些簡單的勞?動(dòng)方法。?2、培養(yǎng)學(xué)?生動(dòng)手操作?能力，自立?能力和耐心?細(xì)致的高尚?品質(zhì)。4?、培養(yǎng)學(xué)生?愛科學(xué)，用?科學(xué)的創(chuàng)新?精神。四?、本學(xué)期教?學(xué)工作安排?本學(xué)期對?勞動(dòng)課教學(xué)?工作做以下?安排。1?、培養(yǎng)學(xué)生?熱愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?2、認(rèn)真鉆?研學(xué)習(xí)《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?和《勞動(dòng)教?學(xué)大綱》，?熟悉教材內(nèi)?容，備好每?一節(jié)課。?3、積極進(jìn)?行勞動(dòng)課的?課堂教學(xué)改?革，提高課?堂效率。?勞動(dòng)課的教?學(xué)不僅要重?視理論知識?的傳授，更?要重視學(xué)生?掌握勞動(dòng)技?能和各種能?力的培養(yǎng)。?因此在課堂?上要充分發(fā)?揮學(xué)生的主?體作用，引?導(dǎo)學(xué)生掌握?勞動(dòng)方法，?學(xué)會(huì)總結(jié)規(guī)?律，在學(xué)生?掌握了簡單?勞動(dòng)方法的?同時(shí)，學(xué)會(huì)?創(chuàng)新，給學(xué)?生創(chuàng)造一個(gè)?寬松和諧的?學(xué)習(xí)氣氛，?使學(xué)生在學(xué)?習(xí)的過程中?掌握知識，?提高了技能?，陶冶了品?德。4、?勞動(dòng)課的評?價(jià)本學(xué)期?要從三個(gè)方?面評價(jià)學(xué)生?。①勞動(dòng)態(tài)?度，②技能?③勞動(dòng)效果?。全方位地?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?熱愛勞動(dòng)的?興趣。6?、經(jīng)常帶領(lǐng)?