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第頁共頁2023年老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字12篇(模板)演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有煽動性的特點。在社會開展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比擬好,我們一起來看一看吧。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇一送去了溫暖。陽光,是快樂和溫馨的象征,是生命的希望。幼兒園老師,就是播灑陽光的人。很快樂,我能成為一名幼兒老師,我很榮幸也很開心。說到老師,人們馬上會想到這樣一些次詞兒:為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時期的幼兒老師還應(yīng)具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊精神。許多同學(xué)和朋友都說:“當(dāng)幼兒園老師最舒適,每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戲,無憂無慮的,真是世上難得的好職業(yè)。”每次聽到這些話,我的心里總是酸甜交加。酸的是,人們對幼兒園工作理解不深,以為幼兒園老師只會陪小朋友們隨意玩玩,無視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé);甜的是,我們成了人們心目中最快樂的天使。雖然我們很辛苦,但是看見孩子們的進(jìn)步,看到孩子們開心的甜甜的笑容,一下子感覺再累也是值得的!在孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具,都是我們根據(jù)孩子們的年齡特點精心選擇和制作的,孩子們的每一個表情、每一個動作,我們都要細(xì)心的觀察。每晚坐在燈下備課、畫畫、做教具不辭辛苦,為的是明天把知識播灑給孩子們,把愛的關(guān)心送到孩子們的心間,用自己對孩子一片真成的愛心,關(guān)心、熱愛著每一個孩子,他們常常把心中的小機密告訴我,我耐心地傾聽著這些童稚的語言,奇妙的想法,一個親切的點頭,會使他們那樣舒心,快樂和滿足。我細(xì)心的觀察孩子們的每一個表情,動作,傾聽他們的每一句話,無數(shù)次的與孩子交流,漸漸地,孩子們愿意和我親近了,并樂意和我交往……只要能看到孩子們純真的笑臉,就是我們最大的歡樂和滿足。看著孩子們一天天的進(jìn)步一天天的在長大,我發(fā)自內(nèi)心的開心?!坝惺裁礃拥睦蠋熅陀惺裁礃拥膶W(xué)生!”老師道德程度高了,學(xué)生自然會“有樣學(xué)樣”。假如老師總是面帶微笑,孩子一定也會開心;假如老師總是關(guān)心別人,孩子一定也會樂于助人;假如老師總是說話算話,孩子一定不會說謊。道德,是做人的根本目的;師德,是做老師的根本準(zhǔn)那么。學(xué)問高不一定會是一名好老師,但好老師一定是學(xué)問高道德也高的。但高尚的師德絕對不是一朝一夕就會的,更不是看幾本書就能的,它需要每一位老師日積月累才能形成。師德,不是哪位老師的事情,而是每一位從事教育的都必須具備的。假如哪天我們把師德看得像呼吸那樣自然了,我想我們的教育一定會更上一層樓了!一切師德要求都是基于老師人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好心情投入到工作中,帶著微笑迎接孩子??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶著下玩的很開心,我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,但我都坦然的面對,不以個人的得失斤斤計較,不把個人情緒帶到工作中??梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài)、高快樂興的心情來干實實在在的事情從事了幼教事業(yè)。我不敢說非常熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用老師的職業(yè)道德演繹了一個普通幼兒老師存在的價值!老師對學(xué)生的愛,簡稱為師愛,是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。其實跟孩子相處,對幼兒表現(xiàn)出信任和忍受,做到態(tài)度要誠懇,表達(dá)出老師的和藹可親。在小朋友眼里,老師應(yīng)該是一個青春的、陽光的、美麗的、有活力的、老實的、無所不知的,同時又是親切的、和藹的,講道理的,會關(guān)心人的、具有威信的大姐姐。要尊重兒童,擅長發(fā)現(xiàn)問題并揣摩幼兒心理,重視幼兒的感受。沒有一個人喜歡被約束著,孩子們尤其如此,當(dāng)我們必須維護(hù)秩序而讓孩子們這樣或那樣做時,不要一味的強迫或者責(zé)備,我們更應(yīng)該告訴他為什么我們要這樣或那樣做,這會帶給我們什么樣的好處,讓幼兒理解并承受它,并讓幼兒漸漸習(xí)慣并自覺的遵守秩序和規(guī)定,從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。增進(jìn)師生之間的溝通:老師應(yīng)該牢牢記住自己每一個學(xué)生的名字,用友善的說話態(tài)度,運用恰當(dāng)?shù)恼Z言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語速,與幼兒進(jìn)展溝通;做到擅長傾聽,可以利用眼睛和目光與幼兒進(jìn)展交流。一個眼神可以是最好的獎勵和最嚴(yán)厲的懲罰,它可以傳達(dá)你對孩子的愛與信任。老師的笑容永遠(yuǎn)是對孩子最好的鼓勵與獎勵,老師的目光就是對孩子成績的肯定;多一份鼓勵與肯定,少一聲責(zé)備和呵斥;讓我們的臉上每時每刻都帶有陽光的笑容,讓孩子眼中總是充滿著陽光的色彩……在今后的工作和生活中,我要從以下幾點來要求自己:1、要熱愛黨的教育事業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),要有為黨的教育事業(yè)奮斗終身、立志奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的精神。2、要有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神。忠于職守、兢兢業(yè)業(yè),為人師表。3、在精通本專業(yè)的根底上,注意旁收雜學(xué),舉一反三,觸類旁通,有較寬的知識面。4、有抱殘守缺,不因循守舊,不斷更新觀念,不斷學(xué)習(xí)新知識,研究新問題,探究新領(lǐng)域、新路子,勇于理論,大膽開拓。5、做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生充滿愛心,做到動之以情、曉之以理,因勢利導(dǎo)、循序漸進(jìn)。6、要具有文明安康的志趣、愛心、審美需求和高尚的道德情操。老師是一種社會職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),也可以是謀生的手段。而一個有職業(yè)道德的老師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇二“中國夢”,這三個字讓今年的春天氣場格外強大,并催生無數(shù)新希冀、帶來更多新夢想?!爸袊鴫簦敲褡宓膲?,是每個中國人的夢?!敝袊鴫糁?,有教育夢;教育夢中,有學(xué)前教育夢。孩子處于為日后報效祖國積蓄能量的階段,是國家的將來,是實現(xiàn)中國夢的主人公,把夢想的種子播種,幫助孩子樹立正確的價值觀,培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì),為其安康成長奠定良好的根底是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。學(xué)前教育夢,是為孩子們做的夢,是為祖國將來做的夢,是為實現(xiàn)中國夢而做的夢。這是我們共同的夢!家是最小的國,國是最大的家。中國夢,就是一個由國到家的過程,每個人都是中國夢的筑夢者?!坝藶楸荆跒橄?,與時俱進(jìn),特色創(chuàng)新”,在中國夢的筑夢大軍中,我們xx縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻族,然而,為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想,我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏困難的精神,成為筑夢大軍中一支頑強的力量,一步一個腳印地踏上筑夢征途。而我——陳艷,縣直幼兒園的普通一線幼師,作為根底教育的一名啟蒙者,常年堅守弘揚中華傳統(tǒng)美德的教育陣地,以實際行動傳遞職業(yè)道德正能量,積極爭當(dāng)“最兒老師”。我的愛生格言是:“作為一名老師,愛是一份責(zé)任,一份付出。作為一名幼兒老師,愛更是無怨無悔的奉獻(xiàn)?!倍嗄陙碜袷赜薪虩o類,加強自我約束;學(xué)會調(diào)整自我情緒,快樂工作,積極做到育幼垂愛,享受童真;與愛同行,點亮童心,用愛感染每一個幼兒與家長。“家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今,但是個中滋味有誰真正用心體會過呢?家長們個個將孩子視為心肝寶貝,很多人只知道指責(zé)老師這不好,那不好,擔(dān)憂自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到老師工作的艱辛?說句心里話吧,自從踏入了幼師這一行業(yè),覺得這份工作實在是辛苦,但是出于對工作認(rèn)真的態(tài)度,我還是選擇了堅持,甘當(dāng)一名“孩子王”。做好“孩子王”的首要問題就是要愛孩子,關(guān)心孩子。拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點。在一個家庭中,孩子的性格,愛好,及相貌特點各不一樣。不管是怎樣的性格,你都要認(rèn)真對待他們,不能有任何的放棄。只有你做到這一點,孩子們才會喜歡你,才會擁護(hù)你。在幼兒園這樣一個小班級里面,有孩子、老師、保育員組成。老師與孩子從進(jìn)園到離園這段時間一直都在一起,我們之間是非常熟悉的,一天的生活根本上都在教室里面開展,時間久了,兩者之間也有著一定的默契。但是,從孩子的角度來看,教室是他們用來學(xué)習(xí)和生活的地方;從老師的角度來看,教室是與幼兒一天內(nèi)互相互動的地方。如今,我認(rèn)為,教室已經(jīng)不是簡單的生活學(xué)習(xí)的地方了,它更像老師和孩子進(jìn)展“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場”,我們就這樣每天都在進(jìn)展著小型的“戰(zhàn)斗”。成天面對這些年幼的孩子,他們淘氣搗蛋,有時候被氣得說不出話來。除了充當(dāng)“受氣包”的角色,我們還是老師,要年幼的孩子知識及怎樣與人相處;我們還是保姆,要給孩子料理他在園時的穿衣、吃飯,有時候還要給孩子換尿褲;我們還是孩子的“媽媽”,在孩子哭泣受傷的時候,需要給予孩子母親般的關(guān)愛……雖然有的時候,我的“戰(zhàn)斗”是失敗的,但是,每一次的“戰(zhàn)斗”我都會和他們在心靈上有了進(jìn)一步的加深,我喜歡和他們進(jìn)展這樣的“戰(zhàn)斗”,因為,在每次的“戰(zhàn)役”中我都能得到很多意想不到的收獲。即使是幾句簡單的對話,我都能發(fā)現(xiàn),他們所想到,發(fā)現(xiàn)到的小知識。周而復(fù)始的工作雖然又苦又累,但還是會發(fā)生很多讓我感到欣慰的事情。比方,在自己勞累的時候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背;在我嗓子“啞了”的時候聽見小朋友偷偷地說“老師生病了,我們不能再惹老師生氣了”;跟孩子在一起游戲的時候,孩子一不小心就喊我“媽媽”……孩子的世界是單純的,他們從不假裝,這些,都是孩子內(nèi)心世界純真的對老師的愛,即使工作再勞累,也讓我心里感到很溫暖。孩子愛老師、老師愛孩子——這是我們永久的主題。在這些點點滴滴的生活小細(xì)節(jié)中,您是不是也看到了,這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲、并且是我們深深喜歡投入進(jìn)去的一個小“戰(zhàn)場”?!老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇三尊敬的各位評委老師:大家好,我是李偉華,很榮幸參加今天的演講,我演講的題目是《夢開場的地方》。在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中,我擁有水晶般閃亮的職業(yè),我驕傲,我是一名老師!在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,我擁有鉆石般閃亮的一頁,我驕傲,我是一名八小老師!20xx年9月,我榮幸地成為永城市第八小學(xué)的一名老師,感覺特自豪!也積極配合學(xué)校為開學(xué)做準(zhǔn)備,時值盛夏,在清掃校園衛(wèi)生時,和其他老師一樣,我的衣服一次又一次被汗水浸透,一次又次被體溫蒸干。說課比賽前,我虛心向有經(jīng)歷的老師請教,為了準(zhǔn)備課件,甚至熬夜到凌晨兩點鐘,我的說課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。這一切讓我的心里充滿了無限期待和感謝,我在心里默念著:這就是我的家,是我夢想開場的地方。就在我躊躇滿志時,困難接踵而至。面對“班級文化建立、”“主題隊會”等工作,我一頭霧水,無所適從,心中充滿了前所未有焦慮和恐慌。多少次我都想對領(lǐng)導(dǎo)說“我不做班主任了”,但看到領(lǐng)導(dǎo)親切的笑容,聽到鼓勵的話語。話到嘴邊又咽下。我告訴自己再堅持一下,雖然不能做到最好,但要盡自己最大的努力做到更好。在班級文化布置時,我上網(wǎng)查資料,利用雙休日買材料,利用午休的時間,加班加點干,功夫不負(fù)有心人,在班級文化布置評比中,我班獲得了第一名的好成績。班主任的工作繁瑣復(fù)雜、千頭萬緒,特別是八小地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生大局部來自于農(nóng)村,多數(shù)同學(xué)是留守兒童。他們的學(xué)習(xí)根底差,在家也沒人輔導(dǎo)。我看在眼里急在心里。我一方面用和家長溝通,讓他們盡最大的努力管教孩子;另一方面我每天早來晚走,給這局部學(xué)生補課,暖心。一分耕耘一分收獲,我班的成績提升得很快,不僅得到了家長的認(rèn)可,還受領(lǐng)導(dǎo)的好評。孩子也越來越喜歡我了,就在我生日的前一天,當(dāng)我推門上課時,看到學(xué)生手捧著蛋糕,唱著生日歌,黑板上寫著稚嫩的筆跡“李老師,生日快樂”一股暖流涌遍我的全身,一種莫大的職業(yè)幸福感令我陶醉??墒囚~和熊掌不可兼得,由于我一心只想著工作,而無視了自己的家人。由于平常工作忙,沒時間輔導(dǎo)孩子作業(yè),我女兒自制才能又比擬差,在第一學(xué)期期中考試中,我班的語文成績獲得第一名。而我女兒語文成績卻從以前的名列前茅下滑到70多分??吹脚畠旱某煽儐螘r我感到很自責(zé),我經(jīng)??嗫谄判牡淖尲议L多輔導(dǎo)孩子,自己對孩子卻沒做到。轉(zhuǎn)眼間八小就要一歲了,回味著在八小生活的點點滴滴,品味著工作上的酸甜苦辣,一樁樁,一幕幕,明晰而溫馨,有著太多的感謝,太多的感動……一路走來,有淚水更有歡笑,有耕耘更有收獲……如今的八小,美麗而和諧。當(dāng)晨光撒向校園,當(dāng)書聲拂過耳畔,心中蕩漾著滿心地愜意。我不能不動情地說:我愛八小,這是你我夢開場的地方。大家不是常說:教育是愛的事業(yè)嗎?那么,就讓我們?yōu)閻鄣氖聵I(yè)而癡狂吧!朋友們,我愛八小,這是你我夢開場的地方;朋友們,只要我們?yōu)閻郯V狂,八小美妙的將來不是夢!我的演講完了,謝謝大家!老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇四彈指一揮間,一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在埋頭修改作業(yè)的筆尖中,就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過。我不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句來謳歌我的職業(yè);我不是歌手,沒有動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而,我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語,構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇,我要用凝重的感情,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因為熱愛,所以選擇;既然選擇了,就要全力以赴。陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育”。熱愛學(xué)生不僅是一名老師人品、學(xué)識、情感與親和力的表現(xiàn),實際上更多的是傾注了我們老師對祖國、對人類、對將來的熱愛。因為有愛,我們才能有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心;因為有愛,我們才和學(xué)生貼心。但是老師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要能愛,而且要善愛?!皭邸币灰曂省W(xué)生沒有貧富之分,他們有一樣的智慧和熱情,有一樣被保護(hù)的權(quán)利,我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。這點上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了典范,指明了方向,付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動肝火,曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。我猶豫過、消沉過,有時候問自己,是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進(jìn)步時,當(dāng)生病時看到學(xué)生關(guān)切的目光,聽到他們的問候時,這是我又燃起了工作的熱情,又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著?!皣?yán)在該嚴(yán)處,愛在細(xì)微處”,建立良好的師生關(guān)系,才能使學(xué)生親其師,信其道,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,高爾基說:“只有熱愛孩子的人,才能配做一名合格的老師?!币驗椋瑸榱藢W(xué)生,老師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),會在理論中不斷地修正自己的言行,從而樹立起良好的師德形象。總之,新課程對老師愛崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。我們每個老師都要不斷地加強自身師德修養(yǎng),真正成為新時期合格的、出色的人民老師。世上有很多東西,給予別人時,往往是越分越少,而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的答復(fù)您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價交換,而是付出,是給予,是自我犧牲?!罢l愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子?!崩蠋煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。老師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)展教育。“愛”于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師對學(xué)生的愛,不是出自個人的恩怨,而是出自社會的需要、教育的需要。這種愛是穩(wěn)固的、深沉的,是與老師所肩負(fù)的社會責(zé)任嚴(yán)密相連的。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新穎、好奇??纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯柡?,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛突盍Γ幻刻禳S昏隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深沉的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個老師所有的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。身為一名人民老師,我深深地懂得,老師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。老師所肩負(fù)的是對一代人的`教育使命,并非對個別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超越一切,會聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,老師對學(xué)生的愛,不是無原那么的,而是始終與對學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,里面寫到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!闭f的就是我們老師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,讓學(xué)生背誦日常行為標(biāo)準(zhǔn)就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用。老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,用自身的典范作用和人格魅力,讓學(xué)生佩服,從而仿效?!疤依畈谎?,下自成蹊?!毕嘈藕细竦睦蠋煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。歲月匆匆,我在老師崗位上已經(jīng)工作了六年,經(jīng)過了這莫多個日日夜夜,也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達(dá)成,我仍需努力。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈祥呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇五尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇六各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:演講稿大家好!當(dāng)我一遍又一遍看著初升的太陽,一遍又一遍看著花兒美麗的笑臉,一遍又一遍聽著鳥兒盡情的歌唱,我為自己是一名幼師而驕傲,也為自己選擇了這太陽底下榮耀神圣的職業(yè)而無怨無悔。孩子們,我愛你們!和你在一起,我的夢想美麗而多彩。你和珍妮弗在一起,我的心情很好。我的靈魂和你在一起是純潔高尚的。孩子們,我愛你們!在美麗的童話世界里,有我——你的老師和媽媽,還有你——天真活潑,淘氣搗蛋嘰嘰喳喳。我們在一起,彼此相愛,走過一生難忘的幸福光陰。我們將登上熱愛大海和咆哮的大火車的方舟,去看看讓我們著迷的藍(lán)天、綠色的草原和寧靜的湖泊。然后,我領(lǐng)著你穿越光陰隧道,與你攜手走進(jìn)神奇迷人的森林,參加森林之王虎爺舉辦的動物嘉年華。我們和我們美麗溫順的兔子姐姐,老實穩(wěn)重的熊哥哥,還有一大群從四面八方趕來的孩子,一起唱歌跳舞。我們的童心在快樂的歌聲中釋放,我們的好夢在快樂的舞蹈中閃耀。孩子們,我愛你們!在無邊無際的知識海洋中,我們擁抱大海,與它一起歌唱,與它一起歡樂。我會滿足你的求知欲,激發(fā)你的異想天開,培養(yǎng)你的學(xué)習(xí)興趣,你做人的道理。讓你每天一點一滴的收獲,讓每一天都成為你說話做事的標(biāo)準(zhǔn)。我會教你在樂趣中學(xué)會一筆一畫寫漢字。我來告訴你人字是怎么寫的,告訴你人字構(gòu)造是一個一個的,互相支撐,互相依靠,教你團(tuán)結(jié)友愛的道理。我會告訴你,因為天上的孫爺爺,地上的萬物都在生長,我們的娃娃都有笑臉,讓你親近自然,養(yǎng)育一顆感恩的心。我還想告訴你,一年有四季:春夏秋冬,教你用筆畫出祖國的大好河山。告訴你春天來了,草綠了,花開了。夏天來了,陽光明媚,天氣炎熱,樹蔭下玩耍涼快,可以聽到蟬在樹上大聲歌唱。秋天來了,大地金黃。農(nóng)民的叔叔們正在收割莊稼,把地里的谷物運回家,臉上掛著豐收的微笑。冬天來了,雪很大,爐子很暖和,我們的小臉紅了。孩子們,我愛你們!我也會教你學(xué)習(xí)很多有用的根底知識,明白很多做人的簡單道理,掌握很多根本的生存技能。我欣慰的是,當(dāng)你把春夏秋冬的變化和很多有趣的知識告訴爺爺奶奶爺爺奶奶的時候,一家人的笑聲從房間里飄出來。爺爺奶奶爺爺奶奶都夸你有長進(jìn)有才能。我很快樂能在我身邊。你就像鳥兒。好老師!老師不停的尖叫,我童年的思緒被你充滿童心的笑臉拉回。同樣讓我感到欣慰的是,從你們身上,我看到了祖國更加光明的將來開展希望和活力。孩子們,我愛你們!作為一名幼兒老師,我真誠地希望并歡送更多有志青年投身于幼兒教育,用真情關(guān)注幼兒教育,用真心關(guān)愛我們每一個孩子,讓孩子沐浴在愛的陽光中,雨露中享受春天,在祖國的大花園里綻放。春天種一粒谷子,秋天收獲一萬粒種子。國家開展的希望靠教育,民族復(fù)興的希望靠教育。孩子們,我愛你們!為了表達(dá)此時此刻的心情,我把我們幼師編織的愛情掛在祖國的藍(lán)天上,算作給全世界小朋友的禮物。讓我們祝愿我們的孩子在愛的懷抱中茁壯成長,祝愿他們早日成為我們國家的棟梁,祝愿我們偉大的祖國千變?nèi)f化,更加繁榮興盛。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇七或許是帶著一份對老師這個職業(yè)的遐想,亦或是對老師的崇敬之情,使我在花季的年齡開場了幼兒老師的生涯。在多年后的今天,當(dāng)初為人師表的那份沖動,那份驚奇、漸漸平靜后,只是告訴自己:我是基石,默默無聞的基石。但我要做一塊閃亮的雖平凡但能支撐起不平凡人生的基石。說起老師,在世人眼里大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的老師那才是真正的老師,幼師是阿姨、高級保姆。做幼師的數(shù)年里,我常遇到這樣的情形:在路上碰到畢業(yè)幾年的孩子,家長往往會熱情的鼓勵孩子說:“快叫人,還記得這是誰嗎?”老師微笑用期待的眼神望著孩子,少數(shù)孩子還能叫出老師,多數(shù)孩子一臉的茫然,一臉的羞澀的微笑。家長那么為難的提醒:“快叫老師呀!這孩子﹍”看到孩子被責(zé)怪,老師連忙說:“不用了,沒有關(guān)系”。盡管,也許這位喊不出也記不清我是誰的孩子曾經(jīng)因他的玩劣而使我傾注過大量的心血。縱觀歷史,上下五千年,英雄豪杰,風(fēng)流倜儻,名垂千古!歷數(shù)現(xiàn)今,星光閃爍,風(fēng)起云涌,激浪博空,百戈爭流!而幼兒園老師始終平和的面對世事,隱身于光輝背后,固守這塊凈土,用青春之血凝成千萬人登塔的石基。不敢說,作為幼兒園的老師多么偉大,但在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)是對幼師這個職業(yè)最好的評價。記得一個深秋的上午,我?guī)е蝗汉⒆釉诓萜荷蠚g騰的玩游戲,園長帶來一位新小朋友,他叫洪亮,是個不會講話的,聽力很弱的聾啞孩子。由于他的父親因公去世,母親所有的希望寄托在他身上,向園長懇求讓他和安康的孩子在一起學(xué)習(xí)生活,嘗試著挽救他的最后一絲聽力。洪亮正式成為我們班的一員。一天故事表演活動中,臺上的小朋友正演得投入,臺下也看得入神,不想,他突然站起來,嘴里“嗷啊、嗷啊”直叫,班上的?序一下子大亂。我一時氣惱,將他使勁地按回座位上,他?揣著氣、瞪著眼直看著我。下課后,他不見了,我和老師們著急的四處尋找,終于在平臺上發(fā)現(xiàn)他正蹲靠在墻角處,眼睛失神的望著天空,一臉的落寞、無助、孤獨??吹竭@種情形,我忍不住抱著他哭了:“對不起,對不起!”后來,我利用休息時間開場學(xué)手語,開場與他有了交流。原來,表演故事那天,他擔(dān)憂小白兔不知道大灰狼躲在大樹背后,所以情不自禁的叫起來。在老師和小朋友的關(guān)心、鼓勵下他不再形只影單,而是同孩子們一起手拉手快樂的歡跳。并且以頑強的毅力承受了無數(shù)次的針灸治療,吃了數(shù)不清的藥,但還是沒能聽到聲音。幼兒園畢業(yè)后,他上了聾啞學(xué)校,雖然如今他還是生活在無聲的世界里,但是,由于我們的努力使他擁有一個正常快樂的幼兒時期生活和安康人生的一個良好開端。當(dāng)人們看到屹立在藍(lán)天白云間的大廈贊嘆它們的氣勢恢弘而看不到基石用它的身軀支撐著大廈并同它一起承受風(fēng)雨的洗禮時,在我心中它卻永遠(yuǎn)閃耀著如太陽般的光輝。我,一名幼兒老師,選擇這基石般的事業(yè),我就是一塊小小的基石。因為心中有了愛才有選擇,有了選擇才有奉獻(xiàn),因為奉獻(xiàn)而從未想過回報。面對一張張得意的臉,無邪的笑,再愁苦的臉都會蕩起微笑的紋線;再單調(diào)的歲月都會領(lǐng)悟出多彩的美麗。我親愛的孩子們,為了你們能成為明天聳入云霄的大廈,我愿做深埋地下的那塊小小的基石。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇八尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們:大家晚上好!作為老師,都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。作為學(xué)生,也都愿意與有道德的人接近和交往,當(dāng)然也愿意接近有道德的老師。所以,要做一個讓老師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生,或者要做一個讓老師和學(xué)生都愿意接近的老師,你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),既受同學(xué)的影響也受老師的影響,而主要是受老師的影響。學(xué)生愿意接近的老師,比學(xué)生不愿意接近的老師,對學(xué)生的影響要大。由此推斷,作為老師,你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,而你要使學(xué)生成為有道德的人,就要讓學(xué)生愿意和你接近,以便對學(xué)生施加更大的影響。因此,你自己就首先要成為有道德的人。學(xué)生接近老師有很多原因。除了道德,老師的學(xué)識、權(quán)利、外表等都會成為促使學(xué)生接近的因素。但學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,權(quán)利只能維系短暫的順從與親近,外表只能吸引淺薄的注意。真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量。這力量才是長久的,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生將來的立身之本。因此,就對學(xué)生一生的影響來講,學(xué)識、權(quán)利、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要。對老師來說,的回報就是得到學(xué)生的真心擁護(hù)。但對一位老師師德師風(fēng)的真實準(zhǔn)確的評價,往往是在其失去一切外表的吸引力、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)利,以及對學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后,才能真正得到。好的師德師風(fēng)的一個詳細(xì)表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等?;ハ鄬W(xué)習(xí)、互相尊重。由于受傳統(tǒng)教育思想的影響頗深,師道尊嚴(yán)使學(xué)生在老師面前往往會失去自我,特別是在中小學(xué)階段,平等觀念幾乎完全為師道尊嚴(yán)所替代。在教育這一培養(yǎng)人的社會理論活動中,老師和學(xué)生不是簡單的主體與客體的關(guān)系,而是教育主體與受教育主體間的雙向交流的關(guān)系。向?qū)W生灌輸平等意識,使他們的主體意識覺悟,并在學(xué)習(xí)和其他社會理論活動中不斷開展其主體性,這是大學(xué)老師義不容辭的責(zé)任。老師在內(nèi)心深處確立了學(xué)生的主體地位,學(xué)生的主體意識又逐步覺悟和開展,這樣才能進(jìn)展主體與主體間的有效交流和溝通,到達(dá)教育理論活動的良好效果。好的師德師風(fēng)的另一個詳細(xì)表現(xiàn),是師生之間要倡導(dǎo)民主,并且老師要身體力行,為學(xué)生做出表率。民主是現(xiàn)代文明社會的重要特征。但是,在傳播知識、播種文明的校園里,卻有局部老師缺乏民主意識,有些中小學(xué)老師甚至成了“專制”的代名詞,可見老師倡導(dǎo)民主并身體力行的必要性。大學(xué)老師雖不像中小學(xué)老師那么專制,但師道尊嚴(yán)的流毒仍然至深,認(rèn)為學(xué)生尊重老師是天經(jīng)地義,卻無視了老師也應(yīng)該尊重學(xué)生。在教學(xué)過程和教育管理中,對學(xué)生過多地指責(zé)和否認(rèn),指責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)不努力、生活散漫、胸?zé)o大志等等。即使這種指責(zé)是好心的、有根據(jù)的,學(xué)生在內(nèi)心深處也是難以承受的。因為學(xué)生的需求和個性被無視了,他們的主體地位得不到表達(dá),而且有的批評和指責(zé)帶有主觀武斷的色彩,缺乏在互相新生的根底上討論問題的民主氣氛,本質(zhì)上不是主體與主體間的交流。顯然,民主作風(fēng)是確立和開展學(xué)生主題性的根底,是師德師風(fēng)建立中不可或缺的重要內(nèi)容。師德不僅是老師個人問題,也是老師群體問題,即風(fēng)氣問題。個人師德不好,雖然有時會在小范圍里造成“一個____蛋毀了一鍋湯”的壞影響,但畢竟還只是小范圍的事。老師群體假如風(fēng)氣不好,特別是與社會上的不良風(fēng)氣沆瀣一氣,其危害性就大了。這時的師德問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,這時的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。這些年來,社會上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染。大到學(xué)校亂收費、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生,小到老師個人貪占學(xué)生,一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣。可見師德師風(fēng)問題是與行風(fēng)嚴(yán)密相關(guān)的,而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說,行風(fēng)日下,行風(fēng)不正,必然師風(fēng)不正。所以整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng),整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特殊說,由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),因此,有時師風(fēng)正,也可帶動行風(fēng),行風(fēng)正,又可影響世風(fēng)。所以,任何時候,提倡老師的師德師風(fēng)都是必要的??傊?,加強師德師風(fēng)建立,老師通過教育理念的創(chuàng)新,從而推動教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新,是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和理論才能的主體,每一位老師都應(yīng)該以身作那么,“為人師表、教書育人”,“做青少年學(xué)生安康成人的指導(dǎo)者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇九中華民族是一個有著長久歷史的文明古國,也是一個響譽世界的國家。進(jìn)入社會后,在迅速開展的同時,雖然人民的生活程度進(jìn)步了,但自然的改變、環(huán)境的污染卻日益嚴(yán)重,不容樂觀。這更危害了人類的身體安康。這就是人類在創(chuàng)造自己所需的時候,所給生存環(huán)境帶來的負(fù)面影響。如今,我們都已經(jīng)是大學(xué)生了,在自身的問題上更應(yīng)該重視文明的表達(dá)。要時刻注意個人的言行、舉止和思想表現(xiàn)。其語言的美是心靈仁慈的表達(dá)。它不等于一個人說話吐露出好聽的言辭,使人虛榮,驕傲的話語。心靈的仁慈重在助人為樂使失去生活信心的人變的對生活充滿激情;使思想敗壞的人變得思想超前。語言的美是純樸的、簡潔的,對人有利的,從而不需華美、高尚的言辭來修飾。行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn)。有些人不道德、損人利己的想法,他會用一些好的行動來蒙蔽別人,從而為了到達(dá)自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會露出自己行動的破綻,露出他做這件事內(nèi)心真實的目的本質(zhì)。這種不文明的行為,在政治上野心是非常大的。真正有利于別人的行為,別人會看在眼里、記在心里敬仰你的,可做些不文明的行為,即使你付出再大,做得再好,別人也只會看在眼里,在心底責(zé)備你的。擺在每個人面前的都是現(xiàn)實,只有實事求是、順從自然,才是文明行為的表達(dá)。假如學(xué)些不良的文化,不僅會損害自己,也會損害到別人,給自己、給別人帶來些不必要的傷害。社會的開展也是文明的,假如你沒有做到文明,那你有可能不適應(yīng)社會的開展,而是逆著社會的開展而行。那你就有可能被社會給淘汰、無法生存。因此,我們要遵從社會道德,做文明的大學(xué)生。讓我們辭別不文明的語言,辭別不文明的行為,辭別不文明的文化,讓中國的文明可以走進(jìn)社會開展文明的前列,享受著春風(fēng)般的溫情。如今在大學(xué)校園里,我們生活的地方,我們學(xué)習(xí)的地方,要到達(dá)好的學(xué)習(xí)效果,就必須有一個良好的學(xué)習(xí)氣氛,塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點公共衛(wèi)生是主要的。只有干凈的空間才能讓人靜下心來去呼吸周圍清凈的空氣,才能使人靜下心來專心的考慮、學(xué)習(xí)。假如教室、宿舍、圖書館都是亂糟的,地上到處是垃圾??上攵?,誰可以靜下心來去學(xué)習(xí)、去考慮呢?而校園的環(huán)境能直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養(yǎng)如何,也可以影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會給我們帶來有利的學(xué)習(xí)空間,也會促進(jìn)我們?nèi)プ杂X的創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的樂趣。假設(shè),我們校園里的每一個人向地面上扔一張紙,那就會有一萬多張紙。撿起一張需要一秒鐘,那就要花費清潔工三個多小時來清潔地面上的所有紙張,更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情,假如我們隨手把它扔到垃圾桶里,那么清潔工的心情會如何?所以,當(dāng)自己快樂的同時,也不要忘了別人的快樂。同樣的道理,當(dāng)你明知道人有弱點卻不加以防范而吃虧、煩惱的時候,除了抱怨那個人外,我們也應(yīng)該檢討一下自己;不要做一些沒有必要的事情,我們應(yīng)該和藹對待所有事物。走在校園里,看著校園的一切,遵守校園里的規(guī)章制度,保護(hù)校園里的花草樹木,是我們每一個大學(xué)生的義務(wù)。讓我們從如今開場,從身邊的每一件小事做起。為了校園的明天能更加美妙,也為了我們的將來能如愿依償,就讓我們管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂丟垃圾;管好自己的腳,不踐踏草木。做一個有文明具道德含修養(yǎng)的大學(xué)生吧!老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇十各位領(lǐng)導(dǎo):大家!有人說:平凡中孕藏著偉大,瑣碎中孕育著崇高。回憶自己數(shù)年來在護(hù)理工作崗位上的點點滴滴,情不自禁地捫心自問:我是否稱職?我感到欣慰,在院長、護(hù)理部、護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我在職業(yè)道德、效勞態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評。同時也獲得了不少的榮譽,但我想:金獎、銀獎不如患者的夸獎,金杯、銀杯不如人們的口碑。護(hù)理工作看似簡單,卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥,正確執(zhí)行醫(yī)囑,還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次,病人的嘔吐物濺在我臉上,大小便弄在我身上;也不記得多少次,脾氣暴躁的病人沖我大罵,百般刁難。但我始終牢記,我是一名護(hù)士,人們心中的“白衣天使”,他們是病人,站在患者的立場上想,我也就心平氣和了,一如既往、一絲不茍的為其效勞。用真誠的微笑、溫順的話語來撫慰他們,使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過程中,也拉近了我與患者的間隔,為我對患者施行心理護(hù)理打下了良好的根底。假如這次成為了患者心中“最喜歡的安康衛(wèi)士”、我會努力注重自身知識的更新,不斷進(jìn)步自身才能,加強專業(yè)理論與技術(shù)的學(xué)習(xí)與更新,積極學(xué)習(xí)與開展各種新技術(shù)與新業(yè)務(wù),加強護(hù)患溝通,經(jīng)常下病房與家屬溝通,對其進(jìn)展安康指導(dǎo),對不同年齡的患兒分別進(jìn)展心理輔導(dǎo),減少患兒對醫(yī)護(hù)人員的恐懼感。不斷加強學(xué)習(xí),進(jìn)步自身的理論知識與技術(shù)。要讓患者滿意,逐步探究工作中量化考核標(biāo)準(zhǔn),為病人提供最正確效勞。在日常工作中要熱情、誠懇、寬容,不管在什么條件下都要有一個清醒的頭腦、平衡的心態(tài),井然有序地安排好人力物力,保證科室護(hù)理工作的正常運轉(zhuǎn),與科室醫(yī)護(hù)人員之間要建立起互相信任、鼓勵、鼓舞和支持的人際關(guān)系,以便在護(hù)理管理工作中獲得最正確心理效益。參加工作以來,從一點一滴做起,從小事做起。對待工作一絲不茍,認(rèn)真勤奮,承當(dāng)工作任務(wù)從不計較個人得失,重視領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通與配合,積極提出工作建議,很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)作用??梢詧猿衷敲?,顧全大局,作風(fēng)踏實,清正廉潔,在護(hù)理工作平凡的崗位上作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在今后的職業(yè)生涯中我會繼續(xù)對病人多一點尊重,多一點理解,多一點解釋,多一點幫助,學(xué)會換位考慮,學(xué)會“用病人的目光去看問題,用病人的心感受問題。“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,”這是冰心老人對醫(yī)務(wù)工作者最詩意的贊美。生活,工作,不會永遠(yuǎn)都是那么順利的,在磕磕絆絆中才會讓我們更堅實的成長;我愛我的職業(yè),因為它與人類最珍貴的生命相連,平凡孕育偉大,崇高于細(xì)小。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇十一同志們:為了推進(jìn)全縣組工干部“講黨性、重品行、作表率”主題理論活動的深化開展,進(jìn)一步加強組織系統(tǒng)自身建立,按照在全縣組工干部中開展讀書學(xué)習(xí)活動的統(tǒng)一安排,今天我們特邀黨校高級講師、教務(wù)科長、縣管拔尖人才老師為大家作職業(yè)道德專題報告。請大家歡送。剛剛,xx____師就加強職業(yè)道德的重要性、必要性、規(guī)律性、根本要求以及如何加強職業(yè)道德建立,建立學(xué)習(xí)型部門等內(nèi)容作了深化解析,報告深化淺出,生動精辟,具有很強的理論性、理論性和指導(dǎo)性。讓我們再次以熱烈的掌聲向高老師表示感謝。下面,我再強調(diào)三點:一是實在增強職業(yè)榮譽感。要把身為組工干部看作是一種榮幸,一種歷練。專注工作,吃苦耐勞,干事講奉獻(xiàn),工作比業(yè)績,始終保持一種發(fā)奮有為、積極進(jìn)取的精神狀態(tài),始終具備一種對組織負(fù)責(zé)、對崗位負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。二是不斷進(jìn)步做好組織工作的才能。無知肯定____。新形勢對組織工作提出了新要求,組工干部必須把學(xué)習(xí)放在第一位,勤考慮,多請教,不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我,始終做到不負(fù)重托、不辱使命。三是自覺維護(hù)組工干部的形象。組工干部代表著組織工作的形象,希望每位組工干部都能將這次講座作為一個契機,在認(rèn)識、作風(fēng)、紀(jì)律、職業(yè)素養(yǎng)上找差距,自律自省、自我約束、自我錘煉,為其他干部做好表率,維護(hù)好組工干部的形象。散會。老師職業(yè)道德演講稿職業(yè)道德演講稿800字篇十二老師是晴天的太陽,雨天的大傘老師是小草的雨露,花朵的綠葉因為有您的培育我們才長得這么茁壯我們想對您說:老師,您辛苦了!這是我的學(xué)生寫的一首小詩,它沒有華美的辭藻,沒有動人的描繪,卻表達(dá)了孩子對老師的真切感受。讀著它,我不禁想起三年前,發(fā)生在我身邊的真實故事?!白T老師暈倒了!”“譚老師暈倒了!”上午剛下最后一節(jié)課,就聽到六·三班教室里傳出一陣陣驚呼,

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