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統(tǒng)編教材小學(xué)語文二年級上冊第六單元執(zhí)教者:廈門市音樂學(xué)校廖淑萍大禹治水統(tǒng)編教材小學(xué)語文二年級上冊第六單元執(zhí)教者:廈門市音樂學(xué)校1復(fù)習(xí)回顧洪毒蛇獸傷災(zāi)難仍退繼續(xù)認(rèn)
訓(xùn)被恢復(fù)習(xí)回顧洪毒蛇獸傷災(zāi)2洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難仍然后退繼續(xù)認(rèn)為教訓(xùn)恢復(fù)爬樓梯下樓梯洪水毒蛇猛獸傷害災(zāi)難仍然后退繼續(xù)認(rèn)為教訓(xùn)恢復(fù)爬樓梯下樓梯3讀課文第三自然段,用筆圈出體現(xiàn)禹治水困難艱辛的數(shù)量詞。讀課文第三自然段,用筆圈出體現(xiàn)禹治水困難艱辛的數(shù)量詞4
禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。這十三年里,他到處奔走,曾經(jīng)三次路過自己家門口。可是他認(rèn)為治水要緊,一次也沒有走進(jìn)家門看一看。十三年十三年到處奔走三次一次森林里、小鄉(xiāng)村、田野里、海浪邊……禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。十三年十三年到處奔走三5禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。這十三年里,他到處奔走,他走到了
,看到了。
森林里、小鄉(xiāng)村、田野里、海浪邊……禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。森林里、小鄉(xiāng)村6
禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。這十三年里,他到處奔走,曾經(jīng)三次路過自己家門口??墒撬J(rèn)為治水要緊,一次也沒有走進(jìn)家門看一看。禹離開了家鄉(xiāng),一去就是十三年。7三過家門而不入他認(rèn)為治水要緊,一次也沒有走進(jìn)家門看一看。
無私奉獻(xiàn)三過家門而不入他認(rèn)為治水要緊,一次也沒有走進(jìn)家門看一看。8自由讀第四自然段,想一想禹如何治水?結(jié)果怎么樣?并用“
”劃出相關(guān)的詞句。自由讀第四自然段,想一想禹如何治水?結(jié)果怎么樣?并用9
禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起,疏通了很多河道,讓洪水通過河道,最后流到大海里去。疏導(dǎo)?禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn),采用疏導(dǎo)疏導(dǎo)?10
疏導(dǎo)疏通河道,引河入海疏導(dǎo)疏通河道,引河入海11洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了,百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了,百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活驅(qū)趕安居樂業(yè)洪水終于退了,毒蛇猛獸被驅(qū)趕走12安居樂業(yè)安居樂業(yè)13我能說我
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