部編版三年級(jí)下冊(cè)語文園地四優(yōu)質(zhì)課件

RJ三年級(jí)下語文園地四部編版三年級(jí)下冊(cè)《語文園地四》PPT優(yōu)質(zhì)課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《語文園地四》PPT優(yōu)質(zhì)課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《語文園地四》PPT優(yōu)質(zhì)課件1部編版三年級(jí)下冊(cè)《語文園地四》PPT優(yōu)質(zhì)課件1RJ三年級(jí)下語文園地四部編版三年級(jí)下冊(cè)《語文園地四》PP

習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)

寫自己做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。寫的時(shí)候，用上“先……接著……然后……最后……”，把經(jīng)過寫清楚，也可以寫做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、發(fā)現(xiàn)等；寫完后，互相讀一讀，評(píng)一評(píng)。寫之前，先借助圖表小實(shí)驗(yàn)的；整理主要信息習(xí)作我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)寫自己做過的一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

思維導(dǎo)圖①實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備②實(shí)驗(yàn)過程③實(shí)驗(yàn)結(jié)果④分析原因思維導(dǎo)圖①實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備②實(shí)驗(yàn)過程③實(shí)驗(yàn)結(jié)果④分析原因

我從一本書上看到，針能漂浮在水面上，覺得很不可思議，就想親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)，證實(shí)一下。在做實(shí)驗(yàn)前，我先準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的物品：一杯清水、一根針、一把鑷子、一瓶洗潔精。①?習(xí)作例文①實(shí)驗(yàn)用品交代得非常清楚。漂浮的針我從一本書上看到，針能漂浮在水面上，覺得很不可思議，

實(shí)驗(yàn)開始了。我先把杯子倒?jié)M清水，然后，用鑷子把針豎著插入水中。還沒等我來得及仔細(xì)觀察，針刺溜一下就沉下去了。②

我不禁感到奇怪，難道書上說錯(cuò)了？在一旁觀看的爸爸說：“你再試著平著放?！蔽蚁热〕鲠槻粮蓛簦又描囎訆A住針，小心翼翼地把針平放在水的表面，然后，慢慢移開鑷子。③結(jié)果，我驚訝地發(fā)現(xiàn)針竟然真的穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，沒有沉下去。

②第一次實(shí)驗(yàn)失敗了。“刺溜一下”寫出了小作者的猝不及防。③用“先……接著……然后……”的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫得非常清楚。實(shí)驗(yàn)開始了。我先把杯子倒?jié)M清水，然后，用鑷子把針豎著

實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我先把針取出來，接著往杯子里滴了一滴洗潔精，然后用鑷子小心翼翼地把針平放在水面上，最后輕輕移開鑷子?？墒沁@次，針竟然一下子沉入了水底。④

這是為什么呢？原來，是水的表面張力托住了針，使針漂浮在水面上。而往水中加入洗潔精，水的表面張力被破壞了，針就沉下去了。多么有趣的實(shí)驗(yàn)?。、堋靶⌒囊硪怼薄拜p輕”寫出了小作者做實(shí)驗(yàn)時(shí)非常小心?！耙幌伦印闭f明實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常明顯。實(shí)驗(yàn)到這里并沒有結(jié)束。我先把針取出來，接著往杯子里滴

小作者完整地記敘了一次做小實(shí)驗(yàn)的過程：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過程、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和原因分析。條理非常清晰。使用“先……接著……然后……最后……”的句式，把做小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫得非常清楚。名師點(diǎn)評(píng)小作者交流內(nèi)容1.舉例說明關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。2.舉例說明有時(shí)候需要對(duì)關(guān)鍵語句進(jìn)行改造。3.舉例說明關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置。交流平臺(tái)交流內(nèi)容1.舉例說明關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。交流展示關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。如，《小蝦》中的“缸里的小蝦十分有趣”這句話，直接寫出了第3自然段的大意。有時(shí)候，需要對(duì)關(guān)鍵語句進(jìn)行改造。如，《花鐘》第1自然段的第2句是關(guān)鍵句，把這句話改為“不同的花開放的時(shí)間是不同的”，就能概括出這段話的大意。關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置。如，《花鐘》第1自然段的關(guān)鍵句是第2句話，第2自然段的關(guān)鍵句是第1句話。交流展示關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。如，《小蝦》中的詞句段運(yùn)用

這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？

觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問題是個(gè)好習(xí)慣。讀下面兩段話，照樣子寫一寫你的觀察和思考。詞句段運(yùn)用

這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大海每天漲潮，每天退潮，這是為什么呢？向日葵的花盤總是跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，到底是什么原因呢？示例：大海每天漲潮，每天退潮，這是為什么呢？示例：下面這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問題，用修改符號(hào)改一改。它子的

我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯擺它的鉗了。有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我又點(diǎn)了幾下，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過去。它急了，，腿和鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身過來。下面這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問題，用修改符修改符號(hào)符號(hào)作用示例

增高產(chǎn)品質(zhì)量。提提高產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量。產(chǎn)改正刪除增補(bǔ)對(duì)調(diào)提高品質(zhì)量。認(rèn)真經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。認(rèn)真驗(yàn)結(jié)經(jīng)總。修改符號(hào)符號(hào)作用示例增高產(chǎn)品質(zhì)量。提提高產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量。產(chǎn)改正刪日積月累··································滁（chú）州西澗（jiàn）［唐］韋應(yīng)物獨(dú)憐①幽草澗邊生，上有黃鸝深樹②鳴。春潮③帶雨晚來急，野渡④無人舟自橫⑤?！咀⑨尅竣侏?dú)憐：唯獨(dú)喜歡。②深樹：枝葉茂密的樹。③春潮：春天的潮汐。④野渡：郊野的渡口。⑤橫：指隨意漂浮。日積月累··························

我喜愛澗邊