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文檔簡介
班組安全管理知識培訓1班組安全管理知識培訓11.什么是安全?2.作為班組管理人員,需要如何管理班組安全?3.如何管好班組安全?培訓前思考21.什么是安全?培訓前思考21.基礎安全定義2.日常班組安全管理要點3.典型的安全事故案例分享培訓內容31.基礎安全定義培訓內容3第一部分:基礎安全定義4第一部分:基礎安全定義4
古語有云:無危則安,無缺則全。
安全定義:免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。
(國家標準(GB/T28001))安全的概念5古語有云:無危則安,無缺則全。安職業(yè)健康與安全方針國家安全生產方針:
安全第一預防為主綜合治理公司安全生產的方針:
6職業(yè)健康與安全方針國家安全生產方針:6安全第一的涵義:
1、生命安全第一(生命第一重要);2、危險識別第一(要保護生命首先要知道危險在哪里);3、安全條件第一(要消除危險就要創(chuàng)造安全條件);
7安全第一的涵義:7預防為主的涵義:
1、預防的第一關鍵:避免事故的發(fā)生及時消除事故隱患
2、預防的第二關鍵:防止事故的擴大落實應急預案88違章指揮生產經營單位的生產經營者違反安全生產方針、政策、法律、條例、規(guī)程、制度和有關規(guī)定指揮生產的行為。違章作業(yè)現(xiàn)場操作工人違反勞動生產崗位的規(guī)章、規(guī)程和制度,冒險進行作業(yè)的行為。違反勞動紀律工人違反生產經營單位的勞動規(guī)則和勞動秩序的行為。什么是“三違”行為9違章指揮生產經營單位的生產經營者違反安全生產方針、政策、法律安全色安全色:紅、黃、藍、綠紅色表示禁止、停止的意思。黃色表示注意、警告的意思。藍色表示指令、必須遵守的意思綠色表示通行、安全和提供信息的意思。10安全色安全色:紅、黃、藍、綠10安全標志安全標志類型:禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色,圖形符號為黑色,襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意,以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色,襯底為黃色。指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基本型式是圓形邊框。圖形符號為白色,襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色,襯底為綠色。必須戴防塵口罩WEARDUSTMASK11安全標志安全標志類型:禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志1、每個人寫一個印象最為深刻的不安全行為,關于自己的;2、從平時工作中大家認為哪些安全風險在我們的工作生活中同樣存在?討論121、每個人寫一個印象最為深刻的不安全行為,關于自己的;討論1第二部分:日常班組安全管理要點13第二部分:日常班組安全管理要點131、你所在的班組現(xiàn)階段如何管理安全工作?2、你對現(xiàn)階段安全管理狀況滿意嗎?討論141、你所在的班組現(xiàn)階段如何管理安全工作?討論14
定義:針對生產過程存在的安全問題,運用有效資源,發(fā)揮人的智慧,通過決策、計劃、組織和控制等活動,實現(xiàn)人、機、物料、環(huán)境的和諧,達到安全生產目標。一要管人員、二要管設備、三要管現(xiàn)場環(huán)境;安全生產管理15定義:針對生產過程存在的安全問題,運用有效資源,發(fā)
法律法規(guī)與安全管理制度
教育培訓
作業(yè)安全
隱患排查治理
重大危險源監(jiān)控
應急救援
生產設備設施日常班組安全管理內容16法律法規(guī)與安全管理制度教育培訓作業(yè)安全隱患排查治理教育培訓日常教育:①管理人員;—安全管理員;—各級管理員;②崗位操作人員:—三級安全教育—特種作業(yè)人員教育—復工調崗教育—“四新”安全教育安全技術知識:①危化品②機械設備③消防安全④電氣安全⑤個人防護PPE⑥急救與應急⑦交通安全┅安全教育方式:人工講授、宣傳手冊、宣傳欄、班前會、座談會、競賽、影像17教育培訓日常教育:安全技術知識:安全教育方式:17生產設備設施1、設備本質安全;2、設備安全防護措施;3、設備日常維護與保養(yǎng);4、安全操作規(guī)程;5、個人防護措施;6、應急設施;風險辨識18生產設備設施1、設備本質安全;風險辨識18作業(yè)安全1、高風險作業(yè)(動火、高處作業(yè)、密閉空間、吊裝、動土、破開危險管線、拆除、模式4、帶電作業(yè))1、作業(yè)指導書要求2、安全操作規(guī)程要求3、個人防護用品4、勞動紀律2、員工日常作業(yè)行為;(BBSE)3、作業(yè)指導書SOP19作業(yè)安全1、高風險作業(yè)1、作業(yè)指導書要求2、員工日常作業(yè)行為隱患排查治理1、安全檢查班組每班安全檢查班組自查自糾其他安全檢查問題反饋項2、隱患治理完成檢查發(fā)現(xiàn)問題隱患項20隱患排查治理1、安全檢查20應急救援1、應急保證人員保證/物資保證2、應急預案綜合預案/專項預案/現(xiàn)場處置方案3、應急演練實戰(zhàn)演練/桌面演練/指導訓練現(xiàn)場處置方案現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施?,F(xiàn)場處置方案應具體、簡單、針對性強,現(xiàn)場處置方案應當包括危險性分析、可能發(fā)生的事故特征、應急處置程序、應急處置要點和注意事項等內容。21應急救援1、應急保證現(xiàn)場處置方案現(xiàn)場處置方案是針對具體的裝置現(xiàn)場處置方案22現(xiàn)場處置方案22安全目標安全目標序指標單位XXXX年指標值備注1百萬工時安全事故數(shù)次2安全觀察(BBSE)反饋數(shù)份/人3現(xiàn)場安全改善機會完成率%23安全目標安全目標序指標單位XXXX年指標值備注1百萬工時安全
一、培訓1、工序各崗位安全操作培訓,針對每個崗位進行安全考試2、新近、外借、異動人員三級安全培訓3、針對每次培訓要有培訓教材、培訓簽到表、培訓圖片、及培訓效果跟進二、班前/班后會首先講安全1、列舉事故案例在班前班后會上講述,引導員工引以為戒2、對于本班組違反安全的行為予以說明和糾正三、BBSE工作的嚴格執(zhí)行1、采取獎勵措施引導員工對BBSE的重視意識,BBSE填寫需要有圖片佐證,避免敷衍完事。四、安全檢查表的不斷完善1、根據(jù)安全檢查表問題形成班組自查表2、安全檢查表問題統(tǒng)計跟進,有整改,有解決措施五、危險源辨識的深入化1、引導新老員工對危險源的學習、規(guī)范作業(yè)流程六、安全技能矩陣的制度化1、針對員工對安全知識、安全制度、現(xiàn)場知識的掌握程度,對各級崗位員工提出以上三方面學習要求,對學習情況形成量化指標,并進行考核安全示范班組安全管理思路24一、培訓安全示范班組安全管理思路24安全培訓安全知識技能矩陣新員工三級安全教育外部安全培訓(特種作業(yè))其他知識培訓及宣傳安全培訓25安全培訓安全知識技能矩陣新員工三級安全教育外部安全培訓(特種安全檢查26安全檢查26安全檢查整改工作思路序號檢查名稱問題整改備注1班組每班安全檢查現(xiàn)場可整改項現(xiàn)場整改需跟進項匯總至自查自糾整改措施原則上應具體、有效,并確保整改后問題不復發(fā)2部門內容安全檢查3自查自糾4其他檢查單獨跟進27安全檢查整改工作思路序號檢查名稱問題整改備注1班組每班安全檢注蓋組安全檢查表執(zhí)行情況(安全檢查表必須規(guī)范填寫,事情真實有效,整改處理及時)
月份檢查發(fā)現(xiàn)項現(xiàn)場整改項匯總至自查自糾項完成率6322012100%安全檢查表問題統(tǒng)計不安全行為統(tǒng)計累計數(shù)量1未按按規(guī)定穿戴勞保及防護用品72設備有異響13無證駕駛電叉車34化學品未上鎖管理15物料按照現(xiàn)場定位未按要求放置46BBSE觀察卡用完未及時添加17注蓋壓力表值不在范圍內18注蓋低壓氣漏氣現(xiàn)象39
在危險區(qū)域通過110電叉車充電插頭掉落地上111有人在設備配電柜內充電112地面有積水213物品沒按5S要求放置414有員工用低壓氣吹身上的灰塵115員工擦玻璃站在凳子上面1合計數(shù)量3228注蓋組安全檢查表執(zhí)行情況月份檢查發(fā)現(xiàn)項現(xiàn)場整改項匯總至第三部分:典型的安全事故案例分享29第三部分:典型的安全事故案例分享29海因里希法則這個法則是1931年美國的海因里西從統(tǒng)計許多災害開始得出的。當時,海因里希統(tǒng)計了55萬件機械事故,其中死亡、重傷事故1666件,輕傷48334件,其余則為無傷害事故。從而得出一個重要結論,即在機械事故中,死亡、重傷、輕傷和無傷害事故的比例為1:29:300,國際上把這一法則叫事故法則。這個法則說明,在機械生產過程中,每發(fā)生330起意外事件,有300件未產生人員傷害,29件造成人員輕傷,1件導致重傷或死亡。30海因里希法則這個法則是1931年美國的海因里西從統(tǒng)計許多災害SafetyPyramid(XM)
安全金字塔TotalIncidents所有事故Drivers危險行為習慣險情急救醫(yī)療處理工作受限工時損失永久性傷殘死亡傷痛管理行動觀察和反饋交流和培訓風險分析管理員工參與現(xiàn)場檢查健康監(jiān)督審計與合規(guī)LaggingIndicators結果性指標LeadingIndicators預防性指標31SafetyPyramid(XM)
安全金字塔Total安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx冰箱車間沖床嚴重性工作受限受傷部位左手——中指、無名指、小拇指損失天數(shù)辭職醫(yī)療治療三根手指在南京進行接指手術,是否需要治療費是?否備注小拇指和無名指未接指成功圖片工傷:左手-中指、無名指、小拇指斷裂2014年,xx冰箱車間員工(女)在沖床機臺上工作,工作內容為冰箱鍍鋅箱底板折彎加工;在工作的同時邊玩手機,結果導致模具下行沖切時左手未及時拿出,致左手中指、無名指從第二關節(jié)斷裂,小拇指從第三關節(jié)斷裂。1、
該員工2014年進廠以后未做任何安全培訓,并且在上崗沖床這種危險作業(yè)時也未做培訓;2、工作時玩手機,導致注意力不集中,走神;3、工作開關為腳踏式,手和腳在工作時不能保證每次都能準確的安全完成。1、對進行沖床等危險作業(yè)工種進行專業(yè)培訓;2、禁止所有員工上班工作時玩手機、戴耳機等;3、對沖床工作開關由腳踏式改為雙手按鈕開關式;事故根本原因1、未做上崗培訓;2、上班操作時玩手機;3、沖床工作開關為腳踏式;安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx冰箱安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx鈑金車間沖床嚴重性工作受限受傷部位右手——食指損失天數(shù)30醫(yī)療治療手指在滁州協(xié)和進行手術,是否需要治療費是?否備注斷裂處手指未能接指圖片工傷:右手-食指2017年,xx鈑金車間員工(男、班長)在沖床機臺上工作,工作內容為冰箱鍍鋅箱底板沖孔加工;在工作時模具電路失靈,結果導致模具下行沖切時右手未及時拿出,致右手食指從第一關節(jié)斷裂。1、沖床在事故之前已經出現(xiàn)失靈的情況,但未報設備部檢修;2、雙手按鈕開關式其中一個損壞,未報設備部檢修;1、設備部對失靈電路進行修理;2、安排設備人員定時對車間所有危險性設備進行全面細致的點檢;事故根本原因1、設備故障未及時報設備部檢修;2、設備部在平時巡查工作中點檢不到位,未排查出隱患安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx鈑金安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx車間剪板機嚴重性工作受限受傷部位右手——小拇指損失天數(shù)30醫(yī)療治療手指在滁州協(xié)和進行手術,是否需要治療費是?否備注斷裂處手指未能接指圖片工傷:右手-小拇指斷裂2017年,xx冰箱公司鈑金車間員工(男)在剪板機上工作,工作內容為冰箱HIPS板裁剪加工;在將HIPS板放入剪板機刀口下方后腳踩工作踏板時右手未及時拿出,導致右手小拇指從第一關節(jié)處斷裂。1、該員工2014年進廠以后未做任何安全培訓,并且在上崗沖床這種危險作業(yè)時也未做培訓;2、工作時未按照正確的方式進行操作;1、對進行剪板機等危險作業(yè)工種進行專業(yè)培訓;2、對沖床工作開關由腳踏式改為雙手按鈕開關式;事故根本原因1、未做上崗培訓;2、剪板機工作開關為腳踏式;安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx車間安全警示事故概述事故描述調查發(fā)現(xiàn)糾正以及預防措施地點xx冰箱廠嚴重性死亡受傷部位頭部損失天數(shù)\醫(yī)療治療是否需要治療費是?
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