小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

第小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【精選5篇】

父親在我成長(zhǎng)中始終默默關(guān)注著我，他的支持與鼓勵(lì)讓我在逆境中更加勇敢。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇1】

教學(xué)思路

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，明達(dá)小學(xué)開展“父愛如山”感恩父親節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生了解父親的無(wú)私和偉大。

教學(xué)目標(biāo)

1、使學(xué)生知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)時(shí)間

x月__日-x月__日。

教學(xué)安排

一、“心意卡”活動(dòng)。

教學(xué)內(nèi)容：給父親親手制作一張精美的“心意卡”，把自己想對(duì)父親說(shuō)的話寫在卡片上。

教學(xué)對(duì)象：x年級(jí)學(xué)生。

教學(xué)時(shí)間：x月__日晚上做好，x月__日帶到學(xué)校在班里展評(píng)，每班選出一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，選好后將名單報(bào)到學(xué)生成長(zhǎng)中心以備發(fā)獎(jiǎng)，卡片讓學(xué)生帶到家里星期日送給父親。

二、感恩實(shí)踐作業(yè)。

1、一、二年級(jí)學(xué)生：在x月__日-x月__日期間，一邊給父親捶捶背，唱首歌，一邊聽父親講孩子小時(shí)候受到無(wú)私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。)

2、三、四年級(jí)學(xué)生：在x月__日-x月__日期間，給父親洗洗頭，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛你，爸爸”這幾個(gè)字，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。)

3、五、六年級(jí)學(xué)生：在x月__日-x月__日期間，給父親洗洗頭，并在媽媽的指導(dǎo)下，給父親做一次飯菜，傾聽父親的教誨，改正自己的一個(gè)缺點(diǎn)，并大聲對(duì)父親說(shuō)：“我愛你，爸爸”這幾個(gè)字，給父親寫封感謝信，也用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩。(建議班主任，讓家長(zhǎng)把孩子的表現(xiàn)拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。)

4、全體學(xué)生在父親節(jié)這天，如果爸爸仍需上班，請(qǐng)跟爸爸上一天班，觀察、體驗(yàn)爸爸工作的辛苦，要求家長(zhǎng)一定把孩子體驗(yàn)的照片拍下來(lái)，發(fā)到班級(jí)郵箱。

5、全體同學(xué)牢記四個(gè)感恩節(jié)。

父愛如山，父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇2】

主題班會(huì)活動(dòng)目的：

1.讓學(xué)生在平等的對(duì)話中體驗(yàn)親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

主題班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.介紹父親節(jié)的由來(lái)。

2.請(qǐng)同學(xué)們自己父親間的`小事或矛盾。

主題班會(huì)口號(hào)：

努力提升自己，為父親撐起一片天空。父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案父親節(jié)主題班會(huì)策劃活動(dòng)方案。。

主題班會(huì)程序：

1.主持人宣布主題班會(huì)開始

2.向同學(xué)們介紹父親節(jié)

3.同學(xué)們討論此次主題班會(huì)的目的。

4.介紹一些與父親相處的情況。學(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說(shuō)說(shuō)自己對(duì)父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達(dá)到一種感情的共鳴。

5.讓我們一起討論與父親發(fā)生矛盾該怎樣解決。

6.班主任淺談自己的如何看待這個(gè)問(wèn)題的。

7.做一個(gè)小游戲休息一下。

8.主持人的總結(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會(huì)感激所有幫助過(guò)我們的人，從而達(dá)到一種主題的升華。

9.主持人宣布班會(huì)結(jié)束

班會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)：

20__10月7日晚5點(diǎn)南306教室

小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇3】

一、時(shí)間：

20__.6.20

二、地點(diǎn)：

園內(nèi)

三、主題釋義

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì)干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等;

4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師向?qū)W生介紹父親節(jié)的來(lái)歷。

2、學(xué)生分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么我喜歡我的爸爸)、

3、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

4、學(xué)生唱“父親節(jié)”的歌曲;

5、學(xué)生為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

6、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出;爸爸您辛苦了，我愛您

小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇4】

一、活動(dòng)主題：

父愛如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

1、父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

3、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。四、活動(dòng)形式：

1、通過(guò)讀本《美德托起明天》第四篇章，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。

2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

小學(xué)生父親節(jié)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)【篇5】

教學(xué)目標(biāo)

1.喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

3.感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。

4.愿意積極參加活動(dòng)。

5.讓學(xué)生了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

教學(xué)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片。

教學(xué)過(guò)程

一、我的好爸爸

1.說(shuō)一說(shuō)

學(xué)生與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)學(xué)生了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛好等各不相同)

2.猜一猜

師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日爸爸的節(jié)日是哪一天(鼓勵(lì)學(xué)生大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年六月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

二、布朗的好爸爸

1.看一看

教師出示繪本圖片，學(xué)生觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

2.聽一聽

教師結(jié)合PPT完整的講述故事，學(xué)生認(rèn)真的傾聽。

3.講一講

故事里的布朗爸爸都做了那些事情(引導(dǎo)學(xué)生大膽分享自己的想法)

教師根據(jù)學(xué)生的分享出示繪本圖片，加深學(xué)生對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)學(xué)生用繪本的語(yǔ)言描述畫面的內(nèi)容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

師：布朗爸爸在做什么布朗爸爸為什么做鬼臉(學(xué)生大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)學(xué)生回憶當(dāng)你不開心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開心，讓你高興的)

三、爸爸愛我

1.教師播放爸爸的一句話，學(xué)生專注的傾聽，感受爸爸對(duì)自己的愛。

2.學(xué)生與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

師：爸爸為