六年級歷史試題

六年級歷史試題〔考試時間：60分鐘 總分：100分〕一、選擇題：本大題共25250選項中，只有一項為哪一項符合題意的。我國境內(nèi)目前己確認的最早古人類覺察于今日的A北京市 B云南省C陜西省 D河南省落和河姆渡聚落都是石器時代文化的典型代表,以下說法正確的選項是A.都位于黃河流域 B.都建有半地穴式圓形房屋C.都使用黑陶 D.都使用磨制石器話豐年”.據(jù)考古覺察,以下原始居民中最早栽培水稻的是A.北京人 B.河姆渡人C.半坡人 D.山頂洞人4、以下農(nóng)作物反映了遠古人類的農(nóng)耕生活，其中屬于半坡原始居民種植的是〔 〕水稻 B. 玉米C. 高粱 D. 5夏、商、西周滅亡的共同緣由是A內(nèi)部發(fā)生嚴峻的叛亂 C.建國者沒有打好根底 D.后期統(tǒng)治者暴虐殘酷7000房屋構(gòu)造，結(jié)合地理環(huán)境因素，說出它是哪一遠居民的房子〔 〕A.半坡原始居民 B.河姆渡原始居民C.北京人 D.山頂洞人7、我國是世界上覺察古人類遺址最多的國家之一。爭論人類起源的主要證據(jù)是A.神話 B.書籍 C.傳奇 D.化石8、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說“中華開國五千,神州軒轅自古傳,制造指A.堯 B.黃帝 C.炎帝 D.大禹禹傳子,“公天下”變成“家天下“說明A.分封制代替禪讓制 B.分封制代替世襲制C.禪讓制仍在連續(xù) D.王位世襲制代替禪讓制《史記·周本紀》中提到“(武王)于是封功臣謀士,……封尚父于營丘曰齊,封弟周公旦于曲阜,曰魯…”材料表達的是A.西周分封制 B.堯舜禪讓制 C.秦設(shè)郡縣制 初分封制11.春秋時期的第一個霸主是〔 〕A.宋襄公 B.越王勾踐 C.齊桓公 D.吳王夫差“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯”這段材料反映春秋時期的政治特點是〔 〕A.諸侯一心，輔佐周王 B.王室中興，王權(quán)加強C.中心集權(quán)，四海歸一 D.王室衰微，諸侯爭霸13、以下戰(zhàn)役按時間發(fā)生的先后挨次排列正確的選項是①牧野之戰(zhàn)②阪泉之戰(zhàn)③涿鹿之戰(zhàn) ④長平之戰(zhàn)A.②③①④ B.①②③④ C.③②④① 14.以下階層中，屬于夏商西周國家的統(tǒng)治階級的有〔 〕①天子 ②諸侯 ③卿大夫 ④士 ⑤平民 ⑥奴隸A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ 15、春秋時期的爭霸戰(zhàn)斗對諸侯國進展趨勢的影響不包括A諸侯國數(shù)量越來越多 B.客觀上有利于民族交融C諸侯國數(shù)量越來越少 統(tǒng)一16．以下關(guān)于春秋時期諸侯爭霸戰(zhàn)斗的評價正確的有〔〕革加強了自身的力氣④華夏族和其他各族頻繁接觸，促進了民族融合。A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④近代學(xué)者梁啟超《中國六大政治家中曾將商鞅列為中國歷史上最宏大的政治家之一以下有關(guān)商鞅變法的措施中直接推動秦國向封建國家轉(zhuǎn)變的是A．廢除井田制，允許土地自由買賣 B．廢除沒有軍功的舊貴族特權(quán)C．嘉獎耕戰(zhàn) D．建立縣制〔〕A、秦孝公的大力支持 B、舊貴族的勢力被掃蕩C、順應(yīng)了歷史進展趨勢 D、兼并戰(zhàn)斗更加猛烈19、在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民假設(shè)想免除勞役，最好的方法應(yīng)當是〔 〕A.當兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛20是A.都江堰 B.鄭國渠 C.靈渠 D.白渠時期，在孔子興辦的私學(xué)中，學(xué)生來自士農(nóng)工商各階層。這表達的教育思想是〔 〕A．有教無類 B．因材施教C．誨人不惓 D．溫故知22材料一材料二自古以來,人類通常是逐水草而居,時至今日,大量人口集居的城市都是依水而建,水是人類載以生存的必要條件,也是社會經(jīng)濟進展的不行缺少和不行替代的資源,具有極重要的戰(zhàn)略地位。材料三材料一材料二自古以來,人類通常是逐水草而居,時至今日,大量人口集居的城市都是依水而建,水是人類載以生存的必要條件,也是社會經(jīng)濟進展的不行缺少和不行替代的資源,具有極重要的戰(zhàn)略地位。材料三別種植什么農(nóng)作物?(2分)C．無為而治 D．為政以德“墨守成規(guī)”的“墨守”源自戰(zhàn)國時墨翟〔即墨子〕擅長守城。墨子是“諸子百家”中墨家的創(chuàng)始人，他主見〔 〕A.“兼愛“非攻” B.“仁政“禮治”C.集權(quán)專制 D.無為而治24、.春秋戰(zhàn)國時期的社會大變革促進了文化空前富強，涌現(xiàn)了很多大思想家，中法家學(xué)派代表人物韓非的主見是〔〕A．“無為而治” 愛”“非攻”C．“以法治國” D．“以德治國”25戰(zhàn)國時期，百家爭鳴有力地促進了當時思想文化和社會的進展。以下“諸子百家”及其思想對應(yīng)正確的選項是〔 〕A．孟子——民貴君輕 B．韓非子——“兼愛“非攻”C．墨子——無為而治 D．莊子——以“法”治國其次卷〔非選擇題50〕26122710281429145026答以下問題(此題共12分)時期和諧利用水資源的典范工程是什么?〔2分〕這一工程又是由誰主持修建的?(2結(jié)合材料三,指出促使春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力快速進展的具體因素有哪些?(2分)、〔10〕.閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。七八千年前，中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大進展。耒耜的消滅和普遍使用， 糧食的貯存，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋?nèi)部大小血緣集體之間以及個人之間，關(guān)系公正和諧?！逗喢髦袊鴼v史讀本》40鏃……墓仆人可能是地位較高的武將?！吨袊脊盼迨辍芬?。”所謂“公作”，就是指奴隸在井田上的集體耕作，“分地”則是指封建制度下的租佃制。這反映了沒落的奴隸制與進展起來的封建制之間的鮮亮比照?！吨袊糯贰?2一例說明河姆渡原始居民的“精神生活”得到了進展。(2據(jù)材料二，從商代墓出土的文物中可以歸納出當時的哪些歷史信息？(2(2析，這一變化有何歷史作用？(2〕.閱讀以下材料，答復(fù)以下問題。材料一周王依據(jù)血緣關(guān)系遠近和功績大小，將宗親和功臣分封到各地，授予他們治理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國。通過逐級分封編織起由中心向四方推動了遙遠地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)和文化進展。一個人起什么名字，往往打上了時代的烙印。春秋時期，很多人常常以“?！薄案弊鳛槊⒆?。例如，孔子弟子司馬耕，字子牛；晉國大力士姓牛，字子耕。材料三權(quán)；但是就全中國來說，卻消滅了七個割據(jù)稱雄的國家。為了奪取更多的土地、人口和租稅……七個強國之間的兼并戰(zhàn)斗進展得更猛烈了，戰(zhàn)斗的規(guī)模也越來越大了。戰(zhàn)國史》材料四儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準則……法家思想對當時和以后社會進展，起了巨大推動作用。依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，指出周王實行這種制度的目的是什么？(2分)(2)材料二反映出當時的什么社會現(xiàn)象？(2(2在治理國家方面，韓非的主見是什么？(2(2禮而亡。反古者不行非，而循禮者缺乏多。”孝公曰：“善。”……卒定變法之令。材料二(法)“行五年，秦人富強”，“行