河南省信陽(yáng)市三里坪中學(xué)2021年高三英語(yǔ)聯(lián)考試題含解析

河南省信陽(yáng)市三里坪中學(xué)2021年高三英語(yǔ)聯(lián)考試題含解析一、選擇題1.—Doyoufeellikegoingtotheirwedding?—Sure,solongaswe_______.A.haveinvited

B.wereinvited

C.willbeinvited

D.areinvited參考答案：D考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。aslongas表示“只要”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。2.—Whenshallwesetaboutdoingourwork?—______allthegroupmembersarehere.A．Until

B．SinceC．Unless

D．Notuntil參考答案：D考查連詞辨析。句意：——我們什么時(shí)候開始工作?——直到所有的組員都來了。A.Until在…以前；B.Since自…以來；C.Unless除非；D.Notuntil直到…才，根據(jù)題意，故選D。3.We_______John’snameontheracelistyesterdaybutforhisrecentinjury.（原創(chuàng)考查情態(tài)動(dòng)詞表示虛擬）

A.shouldput

B.shouldhaveput

C.wouldput

D.wouldhaveput參考答案：d略23.Lucyworkshardasusualandithas_________.ShegotthefirstintheEnglishSpeakingContest.A.showedoff

B.paidoff

C.pickedup

D.turnedup參考答案：B略5.Ifyou____talkaboutitwithme,pleasewaittillIfinishmyworkathand.

A.can

B.must

C.may

D.should參考答案：B6.Thecompanyalways

greatimportancetothequalityoftheirproducts.That’swhythereis

alwaysasteadyincreaseinsalesyearbyyear.

A.puts

B.attaches

C.makes

D.plays參考答案：B略7.TheChineseCommunistPartyiscommittedtoequalitybetweenmenandwomeninpubliclifeandemployment,and_______equalworkandequalpayforbothwhenitcametopowerin1949.A.introduced

B.contributed

C.devoted

D.submitted參考答案：A8.Themanhasbeenin____doctorsdescribeasavegetative（植物的）stateforsixyears．A．what

B．which

C．that

D．how參考答案：A【知識(shí)點(diǎn)】名詞性從句解析：介詞in缺賓語(yǔ)，判斷出考察賓語(yǔ)從句，describesb/sthas...這里缺少賓語(yǔ)，排除CD，What表籠統(tǒng)概念，which表特定范圍，“哪個(gè)，哪些”，故選A。句意：這個(gè)男的已經(jīng)處于醫(yī)生聲稱的植物人狀態(tài)六年了。9.PrimeMinisterDavidCameronsaid,“…independencewillnotbea______separationbutapainfuldivorce".Whentheoutcomeisstillupintheair,hemadeanemotionalspeechto______Scottishvoterstostaytogether.A．trial;callon

B．a(chǎn)ttempted;callforC．temporary;callat

D．experimental;calloff參考答案：A【考查方向】考查形容詞辨析和動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：卡梅隆說：獨(dú)立不是一次試驗(yàn)的分離而是一次痛苦的離婚。當(dāng)蘇格蘭公投結(jié)果還沒有出來的時(shí)候，他發(fā)表了一次演講號(hào)召蘇格蘭投票人團(tuán)結(jié)在一起。trial試驗(yàn)性的；callupon號(hào)召；callat拜訪；calloff取消。Attempted嘗試的；temporary暫時(shí)的；experimental實(shí)驗(yàn)的。故A正確。10.Theheadteacherenteredtheclassroomwiththemessage

someofmyclassmatesfailedinthelatestexam.

A.when

B.which

C.that

D.as參考答案：C略11.Afterretirement，thefamousscientistwasstilldevotedto

thepoorout.A.helping

B.help

C.beinghelped

D.havinghelped參考答案：A略12.Duringtheterriblestormlastnight,a________treefellovera________carandcaused________.A.falling;sleeping;agreatdealofdamageB.fallen;slept;agreatdealofdamageC.falling;slept;greatdamageD.falling;sleeping;greatdamages參考答案：A13.Thecityisancientandthisverytowerhas

manychanges.

A．met

B．seen

C．discovered

D．reacted參考答案：B14.語(yǔ)音知識(shí)(共5小題；每小題1分，滿分5分)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。例：have

A.gave

B.save

C.hat

D.made答案是C。⒈theater

A.treasure

B.wheat

C.season

D.realize⒉persuade

A.usual

B.insist

C.sugar

D.treasure⒊company

A.alone

B.carrot

C.money

D.knock⒋opposite

A.service

B.outside

C.pioneer

D.police⒌society

A.official

B.recentC.chocolate

D.difficult參考答案：DBCAB略15.Thewoman______youmetatmyhomewasateacherofEnglish.

Whichofthefollowingiswrong

?

A.whom

B.that

C.which

D./參考答案：C16.—Was______Bill,______playedbasketballverywell,______helpedtheblindmancrosstheroad?—Yes,ofcourse.Heisalwaysreadytohelpothers.A.it;who;that

B.this;who;that

C.which;that;that

D.it;that;who參考答案：A【考查方向】考查強(qiáng)調(diào)句型和定語(yǔ)從句的用法。句意：---是Bill，那個(gè)籃球打得很好的人，幫助了那個(gè)盲人過馬路？----是的，當(dāng)然。他總是樂于幫助別人。根據(jù)強(qiáng)調(diào)句型的疑問句結(jié)構(gòu)：Was/Isit

+被強(qiáng)調(diào)部分+that+不被強(qiáng)調(diào)的部分？故第一空填it，第二空是定語(yǔ)從句，先行詞是Bill，定語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，應(yīng)用who引導(dǎo)定語(yǔ)從句，第三個(gè)空是that引起不被強(qiáng)調(diào)部分。故選A?！九e一反三】強(qiáng)調(diào)句型的使用特點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：(1)被強(qiáng)調(diào)的是狀語(yǔ)或狀語(yǔ)從句時(shí)，要用that引導(dǎo)從句，而不能用which，而且通常不能省略。ItwasintheparkthatImethim.我是在公園里遇到他的。Itwasin1964thatthefirsttelephonesatellitewassetupbytheGroupof17Countries.17國(guó)集團(tuán)發(fā)射第一顆電話衛(wèi)星是在1964年。(2)被強(qiáng)調(diào)的是人時(shí)，引導(dǎo)詞可用who，也可用that。Wasityouthat/wholetoutthesecrettoher?是你把這個(gè)秘密泄露給她的嗎？注意：當(dāng)被強(qiáng)調(diào)的是主語(yǔ)時(shí)，代詞要用主格形式。ItwasIwhoputforwardthetheoryfirst.是我最先提出這個(gè)理論的。(3)被強(qiáng)調(diào)的不管是單數(shù)還是復(fù)數(shù)名詞，主句的be動(dòng)詞都用單數(shù)is或was。ItwasMadameCurieandherhusbandwhodiscoveredradium.是居里夫人和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳。ItisthePLAmenwho/thataresafeguardingourcountrydayandnight.是解放軍戰(zhàn)士日夜保衛(wèi)著我們的祖國(guó)。(4)對(duì)not...until時(shí)間狀語(yǔ)從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí)，其句型是：Itis/wasnotuntil...that從句，即not和until在強(qiáng)調(diào)句中總是緊挨著的。注意習(xí)慣上不用nottill，而且從句不能用when引導(dǎo)。ItwasnotuntilthelastoperationwasfinishedthatBethuneleftthebattlehospital.直到做完最后一個(gè)手術(shù)白求恩才離開戰(zhàn)地醫(yī)院。(5)強(qiáng)調(diào)句的疑問形式：Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?他什么時(shí)候決定選修這一課程的？Whyisitthathedoesn’tlikethebook?他為什么不喜歡這本書？Wasitin1939thattheSecondWorldWarbrokeout?第二次世界大戰(zhàn)是在1939年爆發(fā)的嗎？Whowasitthatbrokethewindow？打破窗戶的是誰？Whenwasitthatyoucalledmeyesterday?你昨天給我打電話是什么時(shí)候？Whatisitthatyouwantmetodo？你要我干什么？(6)強(qiáng)調(diào)句型與Itis/was＋時(shí)間＋when從句：在上述句型中it指時(shí)間，when引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)從句。注意兩種句型“時(shí)間”表達(dá)方式的不同。ItwasatmidnightthatIgotbackhomeyesterday.昨天晚上我半夜才回到家。ItwasmidnightwhenIgothereyesterday.昨天當(dāng)我到達(dá)這兒時(shí)，已是半夜了。二、新的題型17.HouseSittingInmanycountriesoftheworldpeopledowhatiscalledhousesitting.Itmeansthatifownersofthehousearegoingaway,theywantsomeonetocomeintotheirhomeandlookafterthehouseandmaybepetswhiletheyareaway.InAustralia,manypeopletravel.Afterpeopleretire,theymightbuyavanandtravelalloverthecountry.

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(manypeople---retiredpeople---thousandsofthem)Soifsomeonewantstotravelorgoawayforsomereason,theymightwantsomeoneintheirhometocareforitandkeepthegardenstidy.Housesittersmighthavetocareforpets.Also,quiteafewpeoplehaveswimmingpoolsintheirbackyardsandtheyneedcleaning.

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Ifeelitisagreatwayofseeingthecountry,becauseyougoandstayinanewcity,gettomeetnewpeople,andhavetimetogosightseeinginanewarea.

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Therearewebsiteswhereyoufindtheadvertisementsbypeoplewhowanttotravel,andbyreplyingtotheadvertisement,youcanmakearrangementstogoandlookaftertheirhome.Therearesomerequirementstobeahousesitter.Youmustbeatrustedperson,sothatthehomeownerknowsyouwillnotstealanything.Youmustbeabletogowhenthehouseownerwantsyoutogo,soyouneedlotsoffreetime.

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Youneedtobegoodwithpets,abletocareforcatsanddogs,orotherpetstheymayhave.Somehousesittingjobsarejustforafewdaysoracoupleofweekswhilethehomeownerhasashortholiday.Sometimesitisformuchlonger.Wehavehadonehousesitforsixmonths,whilethehomeownertravelledtoEurope.

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Thenyoucantraveltomanydifferentcountriesandstaythere.Oneoftheimportantthingstogetarereferencesfromthehomeownerswhereyouhavestayed.Areferenceisawrittenlettertosaythatyouaretrustworthyandhavelookedaftertheirhomewell.Youcanshowtheseletterstoprospectivehousesittingjobsandtheyknowyouwilldoagoodjob.A.Ihavedonehousesittingmanytimes.

B.Thousandsofpeopledothisallthetime.C.Itisalsopossibletodohousesittinginothercountries.D.Generallyyouhavemanyopportunitiestogetahousesittingjob.E.Youmusttakealittlecareoverwhatyourdescriptionsaysaboutyou.F.Thisisaninternationalhousesittingserviceforallcityandcountryareas.

G.Youmusthaveagoodcar,soyoucantraveltodifferentpartsofthecountry.參考答案：61.B62.A63.D64.G65.C選G。65.C考查上下文理解。由下文的youcantraveltomanydifferentcountries可知，此處講去其他國(guó)家旅行也可以用這種方式，故C項(xiàng)符合。【名師點(diǎn)睛】

該類題型要求從短文后的七個(gè)選項(xiàng)中（均為完整的句子）選出五個(gè)能填入文章空處的最佳選項(xiàng)，主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。其命題形式深受英語(yǔ)四六級(jí)和考研閱讀多項(xiàng)選擇題的影響，體現(xiàn)了《新課標(biāo)》“用英語(yǔ)獲取、處理和運(yùn)用信息的能力；逐步獲取用英語(yǔ)思維的能力?！钡拈喿x學(xué)習(xí)和教學(xué)理念。該題型命題形式仍然具有客觀題的特點(diǎn)，又與完形填空具有異曲同工之妙，只是選項(xiàng)少，以句子形式出現(xiàn)，考查目的和側(cè)重點(diǎn)不完全相同而已。

從《考試說明》對(duì)該題型命題目的的表述“主要考查考生對(duì)文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。”可以得出以下判斷：該題備選項(xiàng)可分為主旨概括句（文章整體內(nèi)容）、過渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）和注釋性句子（上下文邏輯意義）三類。其多余的兩個(gè)干擾項(xiàng)也往往從這三方面進(jìn)行設(shè)置，例如主旨概括句或過于寬泛或以偏概全或偏離主題，過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)，注釋性句子與上文脫節(jié)等。

分析篇章結(jié)構(gòu)，把握全篇文脈是閱讀填空題解題的關(guān)鍵，英語(yǔ)的語(yǔ)篇（discourse）通常是由句子和語(yǔ)段（sentencegroup）構(gòu)成的，語(yǔ)段是句子和語(yǔ)篇之間的中間層次，句子雖然能夠單獨(dú)地表達(dá)相對(duì)完整的思想，但是它不能表達(dá)多方面的、比較復(fù)雜的思想，只有把幾個(gè)句子結(jié)合為較大的言語(yǔ)片段，才能表達(dá)一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的層意，所謂的“積句而成章，積章而成篇。”就是這個(gè)道理。

分析文章的層次包含兩種形式：一種是分析整篇文章的層次，也就是段落，另一種是分析每一個(gè)段落內(nèi)部的層次，也就是語(yǔ)篇層次。

語(yǔ)篇與段落是有區(qū)別的，語(yǔ)段是篇章結(jié)構(gòu)的中間層次，是由句子到篇的一種過渡形式，段落（paragraph）是在某些語(yǔ)體（如記敘文、議論文）中比語(yǔ)段更大的意義單位，較小的段落可以只包括一個(gè)語(yǔ)段或一個(gè)句子，一般來說，一個(gè)段落通常由幾個(gè)語(yǔ)段構(gòu)成。構(gòu)成語(yǔ)段的方式有兩種，一是靠句際間意義的結(jié)合，二是靠句際間的關(guān)聯(lián)詞，邏輯性插入語(yǔ)來連接，在分析語(yǔ)段層次時(shí)，可以借助句際間的連接詞語(yǔ)作出判斷，但最主要的還是要真正體會(huì)句際間的意義關(guān)系，把握作者的思路，從語(yǔ)序上去發(fā)現(xiàn)斷續(xù)點(diǎn)，理清層次，好文章的層次非常清晰，只有層層入手，才能真正理解文章。其實(shí)，“七選五”跟傳統(tǒng)題型完形填空有相似之處，只要考生選擇的答案能夠使行文連貫，符合英文的語(yǔ)法以及習(xí)慣表達(dá)就行。另外，從該題型給出的選項(xiàng)中我們可以發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)：該題型選項(xiàng)大致可分為主旨概括句（文章整體內(nèi)容）、過渡性句子（文章結(jié)構(gòu)）和注釋性句子（上下文邏輯意義）三類。另外兩個(gè)多余的干擾項(xiàng)也可以通過這三個(gè)特點(diǎn)來排除，例如主旨概括句要么過于寬泛要么以偏概全或偏離主題；過渡性句子不能反映文章的行文結(jié)構(gòu)；注釋性句子與上文脫節(jié)等。

一、先通讀選項(xiàng)，理解句意，同時(shí)掌握選項(xiàng)特點(diǎn)并比較語(yǔ)義重心的異同。比如，通過閱讀選項(xiàng)，有可能找出跟其他選項(xiàng)表達(dá)完全不同意思的句子，這樣的話我們就可以直接將該選項(xiàng)排除。

二、再通讀全文，了解大意并分析篇章結(jié)構(gòu)，著重看空前空后。由于“七選五”空出的是句子，而這些句子與句子之間，必然有一種聯(lián)系。因此，我們可以通過選項(xiàng)中某個(gè)名詞或動(dòng)詞跟空前或空后的一致性或者相關(guān)性來確定這兩個(gè)句子之間的關(guān)聯(lián)性，從而選擇正確的答案。如；62.A考查上下文理解。A項(xiàng)說明作者經(jīng)常這樣做，下文描述的是作者對(duì)此做法的感受，故A合適。.

三、根據(jù)語(yǔ)境線索選擇答案，注意抓住其關(guān)鍵詞語(yǔ)。

語(yǔ)境線索主要指反映上下文關(guān)系的銜接手段，如篇章結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)重現(xiàn)、邏輯、連接、指稱、同構(gòu)等。

1.篇章結(jié)構(gòu)通常為總--分或總--分--總。

2.詞語(yǔ)重現(xiàn)不是指詞語(yǔ)的簡(jiǎn)單再現(xiàn)，而是指某個(gè)詞語(yǔ)可能以不同的詞類、性、數(shù)、格、時(shí)、體、態(tài)等形式出現(xiàn)。如read,reading,readers，還可能以同義詞或反義詞的形式出現(xiàn)。三、閱讀理解18.ChiefExecutiveOfficeLahoreStockExchangeLahoreStockExchange(LSE)isthe2ndlargestexchangeofthecountrywithaworkforceofalmost150employees.TheExchangesofPakistanarecurrentlyunderstandingamajorreformprograminvolvingdemutualization(使成為股東制)inordertodevelopthecapitalmarketsfurther.

Weseekadynamic,forward-thinkingChiefExecutivewithabilitytoprovidestrongleadershipandeffectivemanagementtodeliveritsorganizationalgoalsandstrategicplan.Thesuccessfulcandidateshouldhavethebusinessbothpreandpostdemutualizationwithaprovenrecord.

Thecandidateshouldhaveminimumof7yearsofexperiencealongwithabusinessrelateddegreeorotherp