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文檔簡介
2023年重慶市中考化學(xué)解讀卷(三)(word版)
一、單選題
(★★)i.重慶火鍋舉世聞名,其制作過程涉及化學(xué)變化的是()
A.水洗蔬菜B.整理裝盤C.用燃氣灶熬制鍋底D.蒜泥調(diào)味
(★)2.重慶“黃桶義工”志愿者為山區(qū)的孩子送溫暖,以下捐贈物品不屬于有機合成材料的是
()
A.羊毛圍巾B.尼龍襪子C.沖鋒衣D.熱水袋
(★)3.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”,下列不屬于空氣污染物的是()
二氧化硫氫氣
A.B.PM2.5C.一氧化碳D.
(★★)4.規(guī)范的實驗操作體現(xiàn)了化學(xué)的嚴謹之美,下列實驗操作正確的是()
二氧化碳驗滿
向試管中加塊狀固體
(★★)5.化學(xué)服務(wù)于生活,下列做法錯誤的是()
A.一邊煮飯一邊噴灑酒精為廚具消毒B.用肥皂水可鑒別家庭用水是硬水還是軟水
C.用洗潔精清洗油鍋D.燃氣熱水器應(yīng)安裝在通風(fēng)透氣的地方
(★★★)6.五彩斑斕的顏色變化體現(xiàn)了化學(xué)實驗之美,以下描述正確的是()
A.溶液顏色:FeCb溶液——黃色B.溶液顏色:碘溶于汽油——紅棕色
C.火焰顏色:硫在氧氣中燃燒——淡藍色D.固體顏色變化:冶煉赤鐵礦——由黑變紅
(★)7.農(nóng)藥、化肥的合理使用讓農(nóng)作物產(chǎn)量大大增加,下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是()
A.NH4CIB.KC1C.Ca(H2PO4)2D.KNO3
(★★)8.科學(xué)飲食是健康的保證。下列有關(guān)說法正確的是()
A.油脂會引起肥胖,應(yīng)禁止食用B.純凈水中不含任何營養(yǎng)素
D.多食新鮮蔬菜水果補充維生素,提高抵抗
C.勤儉節(jié)約,將蔬果霉變部分切除后食用
力
(★★★)9.治療新冠肺炎的過程讓中國醫(yī)學(xué)廣為世界所認識。中藥石膏的主要成分為硫酸鈣
(化學(xué)式為CaSO,,下列關(guān)于硫酸鈣的說法正確的是()
A.硫酸鈣中硫元素的化合價為+6B.硫酸鈣的相對分子質(zhì)量為136g
C.硫酸鈣中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.硫酸鈣中的鈣元素是人體含量最高的元素
(★★★)10.重慶著名濕地公園—彩云湖旁修建了一座污水處理廠,該廠可將生活污水凈化
處理,以下有關(guān)凈水過程的說法正確的是()
A.過濾可以除去污水中所有雜質(zhì)
B.用活性炭吸附可以除去污水中的異味及色素
C.用漂白粉消毒殺菌,反應(yīng)原理為Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO31+2HC1O,X的化學(xué)式為CO
D.自來水廠的凈水步驟:沉淀一》過濾一吸附-消毒-蒸儲
(★★★)11.化學(xué)從多角度培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng),以下有關(guān)化學(xué)核心觀點正確的是()
A.分類觀:干冰屬于純凈物;冰水混合物屬于混合物
B.守恒觀:2g氫氣與2g氧氣充分反應(yīng)會生成4g水
C.元素觀:碘是人體必需的微量元素,攝入不足會引起大脖子病
D.微粒觀:氫原子和氧原子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
(★★)12.化學(xué)概念在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系,如圖所示,以下關(guān)系界定錯誤的
是
并列交叉包含
A.合金和金屬材料屬于包含關(guān)系B.物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系
C.酸和堿屬于并列關(guān)系D.中和反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系
(★★★)13.下列試劑或方法能達到除雜目的的是()
選項混合物(雜質(zhì))試劑或方法
ACuO(Fe)加入稀硫酸并過濾
BAlCb溶液(ZnCL)加入足量金屬鋁并過濾
C02(C0)點燃混合氣體
DN2(O2)通過灼熱的碳層
A.AB.BC.CD.D
(★★★)14.如圖,木塊漂浮于X中向X中緩緩加入(或通入)少量物質(zhì)Y后,最終木塊下沉(忽
略溶液的體積變化),則X與Y可能是
選項XY
A水食鹽
B氫氧化鈉溶液二氧化碳
C氫氧化鋼溶液硫酸銅溶液
D稀硫酸銅
A.AB.BC.CD.D
(★★★)15.思維導(dǎo)圖有助于我們理解概念間的內(nèi)在聯(lián)系,下列思維導(dǎo)圖有誤的是()
(★★★★)16.數(shù)據(jù)分析是信息處理的重要手段.下圖能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()
A.向蘋果汁中加水
B.將銅絲插入硝酸銀溶液中
C.表示一定量的石灰石在高溫下煨燒
D.向飽和澄清石灰水中加入一定量生石灰
二、填空題
(★)17.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體為o
(2)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)為。
(★★★)18.物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
(1)P點所示的含乂是.
(2)t2C。時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序。
(3)在t2C。時,(填“能”或“不能”)配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%的a溶液。
(4)將5C。時等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2C。,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量由小到大的順序是
(5)tC。時,將100g的b固體投入200g水中,充分攪拌后還有g(shù)固體不能溶解。
(★★★)19.在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。請根據(jù)如
圖微觀反應(yīng)示意圖,回答下列問題。
o—氫原子
■—氧原子
—碳原子
(1)上述微觀示意圖中屬于氧化物的是(填化學(xué)式)。
(2)上圖所示的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的。
(3)根據(jù)抗疫英雄鐘南山院士所言,新冠病毒開始出現(xiàn)環(huán)境傳人的跡象。為預(yù)防新冠病毒的傳播,
某公共場所噴灑過氧乙酸溶液進行消毒,該場所充滿了過氧乙酸的氣味。請從微觀角度解釋其
原因:。
(4)體溫監(jiān)測是防控疫情發(fā)展的有效措施之一,溫度計中的水銀即液態(tài)汞,它在元素周期表中的
信息如圖所示。從宏觀上看,汞屬于(填“金屬”或“非金屬")元素;從微觀理解,
1個汞原子中不帶電荷的微粒個數(shù)約為。
(★★★)20.城市共享單車的大力推廣,對金屬資源的合理利用與開發(fā)具有積極意義。
(1)為防止共享單車鐵鏈生銹,我們應(yīng)采取的措施是。
(2)共享單車車身大量使用了鎂、鋁等金屬,將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別放入質(zhì)量相等、濃度相
同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間⑴的變化曲線如圖所示,其中B曲線表示的是金屬
(填化學(xué)符號)與稀硫酸反應(yīng)的情況;寫出B曲線表示的金屬與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方
程式:。由曲線圖可知,兩種金屬與稀硫酸反應(yīng),最
終產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等,為檢驗反應(yīng)結(jié)束后剩余溶液中稀硫酸是否有剩余,以下做法可行的是
_________(填序號)。
①向剩余溶液中加入鋅粒
②向剩余溶液中滴加酚獻試劑
③向剩余溶液中滴加BaCI2溶液
④將剩余溶液蒸發(fā),觀察到有白色固體
⑤向剩余溶液中滴加K2co3溶液
三、流程題
(★★★)21.海洋中蘊含著豐富的自然資源,通過晾曬海水可得到粗鹽,但粗鹽中含有不溶性
雜質(zhì)(如泥沙等)和可溶性雜質(zhì)(如MgCl2、CaC12等)。工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產(chǎn)流
程如圖,請回答下列問題:
稱畜過量過量
J加水NaOHNaiCOa
|相卦|溶露.溶液.溶液
四巴K作了操作b
⑴操作b中玻璃棒的作用是?
(2)加入Na2CO3溶液除去的離子是(填離子符號),加入NaOH溶液發(fā)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為?
(3)向濾液中加入稀鹽酸的目的是。
(4)若稱量I中稱得粗鹽的質(zhì)量為5g,稱量II中稱得精鹽的質(zhì)量為5.1g,則下列分析合理的是
()(填序號)。
A.溶解過程中粗鹽沒有完全溶解B.蒸發(fā)操作中可能有水分未蒸干
C.除雜過程中有NaCl生成D.精鹽的產(chǎn)率為102%
四、實驗題
(★★★)22.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下列實驗裝置圖回答:
(1)圖A用礦泉水瓶以及回形針自制電解水裝置,實現(xiàn)變廢為寶,其中倒立的礦泉水瓶的用途類
似于實驗儀器,M與電源的(填“正”或“負”)極相連。
(2)知識的遷移是一種常見的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)所學(xué)的實驗室制取氣體裝置的選擇方法,回答下列
問題:通常情況下,CO2是一種無色、無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,且水溶液顯酸性。
實驗室里常用(填試劑名稱)反應(yīng)制取CO2.實驗室制取CO2選擇的發(fā)生裝
置是(填序號),若選擇D裝置收集CO2氣體應(yīng)從—(填“a”或"b")導(dǎo)管口進入,實
驗結(jié)束后剩余的CO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收。
五、科學(xué)探究題
(★★★★)23.懷疑與反思促進了科學(xué)的進步。CO?不能燃燒,也不支持燃燒,故其常用作滅
火劑。但有化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出疑問,是否可以用CO?撲滅一切火災(zāi)呢?查閱資料后發(fā)現(xiàn)
鈉燃燒引起的火災(zāi)不能用CO2滅火,他們決定探究CO2與鈉反應(yīng)的產(chǎn)物。
【查閱資料】
①鈉是非?;顫姷慕饘?,常溫下與02、H2。等物質(zhì)都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
②Na2。是白色固體,與HzO反應(yīng)生成NaOH。
③向氯化鈿(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
【提出猜想】CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na?。、Na2CO3?
【設(shè)計方案】
(1)同學(xué)們設(shè)計了如圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)。實驗記錄如下:
石
ffl
灰B
石
A
h
PdC
aOH
N
澄清
溶液
液
水溶
石灰
釋
和解
結(jié)論
實驗
現(xiàn)象
實驗
主要
操作
實驗
序號
式
方程
化學(xué)
應(yīng)的
E中反
,E
氣泡
大量
產(chǎn)生
A中
,由長
閉b
a,關(guān)
打開
_____
為__
①
濁
現(xiàn)渾
中出
鹽酸
入稀
斗注
頸漏
產(chǎn)生
燒,
烈燃
鈉劇
D中
開
時打
渾濁
出現(xiàn)
當(dāng)E中
色
著黑
還附
,內(nèi)壁
白煙
燈
酒精
點燃
閉a,
b,關(guān)
沉
黑色
產(chǎn)生
;G中
固體
②
______
定有
中一
產(chǎn)物
淀
反思】
【交流
。通過
用是
的作
裝置
;F
品是
的藥
盛放
中應(yīng)
置C
(2)裝
。
可)
條即
寫一
到(
認識
學(xué)們
,同
此實驗
探究】
【繼續(xù)
究:
下探
了如
進行
們又
同學(xué)
分,
的成
白煙
D中
了檢驗
(3)為
結(jié)論
規(guī)象
實驗
操作
實驗
管
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