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口算乘法(例2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)花山鄉(xiāng)中心校王俊華口算乘法(例2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)花山鄉(xiāng)中心校王俊華1任選一道題說說你是怎樣計(jì)算的。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題160×5=390×2=150×4=80078060014×3=13×6=24×3=42787224×3再算:4×3=1260+12=72先算:20×3=60160×5再算:60×5=300500+300=800先算:100×5=500同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了口算乘法,下面我們一起來復(fù)習(xí)。任選一道題說說你是怎樣計(jì)算的。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題160×26×10=60
二、探究新知(一)情境引入,探究算法(1)橙子每盒6個(gè),10盒有多少個(gè)?6×9=5454+6=60所以6×10=605×10=9×10=18×10=40×10=50
90
180
400
計(jì)算上面各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣列式呢?你會計(jì)算嗎?我發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)乘10,積就在這個(gè)數(shù)的末尾添上1個(gè)0。6×10=60二、探究新知(一)情境引入,探究算法(1)橙3怎樣列式?12×2=24二、探究新知12×20=24×10=240240
(一)情境引入,探究算法(2)蘋果每盒12個(gè),20盒有多少個(gè)?怎樣計(jì)算?怎樣列式?12×2=24二、探究新知12×20=24×10=4二、探究新知4×22=8888×10=8804×200+4×20=880(二)拓展延伸還可以怎樣計(jì)算呢?想一想:4×220=880這道題你還會算嗎?二、探究新知4×22=8888×10=8804×200+4×5還可以怎樣計(jì)算呢?二、探究新知想一想:120×20=2400這道題你還會計(jì)算嗎?因?yàn)?2×20=240,所以120×20=2400。120×2=240240×10=2400(二)拓展延伸先用因數(shù)0前面的數(shù)相乘,再看因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0,比較簡便。12×2=24120×20=2400還可以怎樣計(jì)算呢?二、探究新知想一想:120×20=24006三、知識運(yùn)用1.做一做。310×30=14×20=14×200=9300280280012×30=120×30=31×30=
360360093030×20=30×200=6006000同學(xué)們,你都做對了嗎?三、知識運(yùn)用1.做一做。310×30=14×20=147三、知識運(yùn)用2.把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×20240×330×4036×2024×5015×528×30三、知識運(yùn)用2.把得數(shù)相同的算式用線連起來。25×342×8三、知識運(yùn)用3.解決問題。12×30=360(個(gè))(1)1串糖葫蘆12個(gè)山楂,穿30串這樣的
糖葫蘆需要多少個(gè)山楂?(2)1串糖葫蘆賣3元,30串能賣多少錢?3×30=90(元)三、知識運(yùn)用3.解決問題。12×
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