《設(shè)計(jì)制作-“打字小能手”挑戰(zhàn)賽》（教學(xué)設(shè)計(jì)）三年級(jí)上冊小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)蘇少版

設(shè)計(jì)制作——“打字小能手”挑戰(zhàn)賽教學(xué)設(shè)計(jì)概述本教學(xué)設(shè)計(jì)是為三年級(jí)上冊小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)計(jì)的。通過本次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生們提高打字技能水平，培養(yǎng)同伴之間的合作精神和競爭意識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生們了解到計(jì)算機(jī)軟件在生活中的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解計(jì)算機(jī)常用軟件的功能及應(yīng)用；掌握鍵盤上字母的位置和用途；熟悉盲打技巧，提高打字速度。能力目標(biāo)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同完成任務(wù)；培養(yǎng)合理競爭精神，尊重他人，遵守規(guī)則；提高動(dòng)手操作能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)探究、創(chuàng)新精神；發(fā)揚(yáng)勤奮、認(rèn)真、自律的好習(xí)慣；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和榮譽(yù)感。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)鍵盤上字母的位置和用途；盲打技巧的訓(xùn)練。難點(diǎn)提高打字速度；協(xié)作精神的培養(yǎng)。教學(xué)方法為了達(dá)到以上教學(xué)目標(biāo)，本次活動(dòng)將采取以下教學(xué)方法：1.講授：講授計(jì)算機(jī)軟件的功能及應(yīng)用和鍵盤上字母的位置和用途，教授盲打技巧；2.實(shí)踐：分組完成打字小游戲挑戰(zhàn)，提高打字速度和協(xié)作精神；3.問答：通過提問，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)軟件知識(shí)的理解和記憶。教學(xué)過程第一步：講授計(jì)算機(jī)軟件的功能及應(yīng)用講授PPT，介紹計(jì)算機(jī)軟件的常用功能和應(yīng)用；問答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生參與回答問題。第二步：講授鍵盤上字母的位置和用途講授PPT，介紹鍵盤上字母的位置和用途；通過一些小游戲或活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握鍵盤上字母的位置和用途。第三步：教授盲打技巧介紹盲打技巧及常見盲打錯(cuò)字的處理方法；分組訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握盲打技巧。第四步：分組完成打字小游戲挑戰(zhàn)將全班隨機(jī)分為若干小組，每組人數(shù)3~5人，以小組為單位挑戰(zhàn)；在限定時(shí)間內(nèi)，完成指定字母的輸入任務(wù)，按照時(shí)間和錯(cuò)誤次數(shù)排名；獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)排名進(jìn)行評(píng)定。教學(xué)評(píng)價(jià)通過學(xué)生的小組成績評(píng)定各小組的比賽成績；活動(dòng)現(xiàn)場可錄象記錄比賽情況；老師對(duì)小組合作、競爭等方面予以評(píng)價(jià)。教學(xué)后記在完成這次教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中，我們注重寓教于樂，以通俗易懂的方式讓學(xué)生們學(xué)到實(shí)際可行的技能。通過此次活動(dòng)，學(xué)生們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的競爭意識(shí)和協(xié)作精