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文檔簡介
說明文文體分析及鑒賞
說明文文體分析及鑒賞說明文閱讀常見考查點:1.認(rèn)識并把握說明的對象,概括其特征;2.辨別與判定說明的順序;3.分析說明的方法,理解其在文中的作用;4.品析說明文語言的準(zhǔn)確性;5.整體理解說明的內(nèi)容,正確篩選和提煉文中的信息;6.閱讀圖形,辯識表格,解說表格,或者根據(jù)文章內(nèi)容設(shè)計表格;7.從結(jié)構(gòu)上分析文中段落、句子的作用;8.聯(lián)系文章與生活實踐談自己的感悟、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造、發(fā)明。
說明文閱讀常見考查點:1.認(rèn)識并把握說明的對象,概括其特征;說明文文體分析
說明文及文體特點說明文的分類說明對象的特征常見的說明方法
說明文的語言12345
說明文的順序6說明文文體分析說明文的分類說明對象的特征常見的說明方法12(一)說明文是以說明這種表達(dá)方式為主,按照一定的要求解說事物或事理的文章。(二)文體特點
知識性科學(xué)性說明性(一)按說明對象分:事物性說明文(例:《故宮博物院》);事理性說明文(例:《大自然的語言》)(二)按寫作筆調(diào)分:一般性說明文(例:《生物入侵者》);文藝性說明文(例:《說“屏”》)
一、說明文及文體特點二、說明文的分類二、說明文的分類(一)什么是事物特征抓事物特征時,要學(xué)會從說明對象(事物或事理)的形態(tài)、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、制作、用途、分類、發(fā)展變化等方面進(jìn)行概括。(二)如何抓事物的特征(1)抓出文章緊緊圍繞展開說明的中心句(開頭結(jié)尾題目)。例:故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗,建筑精美,布局統(tǒng)一,集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù)的獨特風(fēng)格。
(2)逐層逐段加以歸納概括提煉的方法。例:《生物入侵者》可抓住生物入侵者的定義、危害(經(jīng)濟上、物種多樣性)、成因、控制等方面進(jìn)行總結(jié)。三、說明對象的特征(一)什么是事物特征三、說明對象的特征1.下定義標(biāo)志:…是…。這就是……。叫……。2.分類別標(biāo)志:有幾類(種),一種是…,另一種是…。3.作比較。標(biāo)志:…和…兩種東西比。4.列數(shù)字。標(biāo)志:數(shù)詞,概數(shù)、確數(shù)5.打比方標(biāo)志:像、是、當(dāng)作。6.舉例子標(biāo)志:例如、又如、比如、再如、如。7.摹狀貌8.作引用標(biāo)志:引用,標(biāo)記是引號。9.列圖表10.作詮釋四、常見的說明方法1.下定義5.打比方四、常見的說明方法說明文常常采用的說明順序(1)時間順序:有表示時間的詞語。如:朝代、數(shù)字等。《中國石拱橋》
(2)空間順序:有表示方位的詞語。如:上下、遠(yuǎn)近、左右、內(nèi)外、東西南北等。
《故宮博物院》(3)邏輯順序:說明事物、事理的內(nèi)在聯(lián)系。邏輯順序中有因果關(guān)系、主次關(guān)系、現(xiàn)象到本質(zhì)、個別到一般、由表及里、由遠(yuǎn)及近、由總到分、由抽象到具體等。表明說明順序的詞語:首先、其次、接著、最后、最主要的、總之、由此可見、由此以往等?!洞笞匀坏恼Z言》、《生物入侵者》、《恐龍無處不在》。
五、說明文的順序說明文常常采用的說明順序(一).語言的準(zhǔn)確性恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椇拖拗频脑~語,準(zhǔn)確地說明事物、剖析事理。
例:趙州橋……它不僅是中國第一座石拱橋,也是當(dāng)今世界上第一座石拱橋?!吨袊皹颉?/p>
(二)語言的生動性語言的生動性可以從修辭手法的運用(比喻、排比、擬人、摹狀)、煉字、形容詞與動詞的效果(層次清楚、生動風(fēng)趣、化抽象為具體形象、化動為靜、化靜為動、增強氣勢等)等方面考慮。
例:每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖?!吨袊皹颉?/p>
說明文語言特色可分為:平實說明和生動說明。
六、說明文的語言(一).語言的準(zhǔn)確性說明文的閱讀教學(xué)一,讀大綱——整體把握說明點首先可抓住文章的標(biāo)題明確說明點。其次可抓住文章的結(jié)構(gòu)歸納說明點。最后可抓住說明的順序弄清說明點。二,讀精細(xì)——細(xì)致研討方法點一是可以先從全文上提領(lǐng)各部分的說明方法。列出表格,一覽無余。二是可以抓住重點段落,精要分析具體的說明方法。三,讀品味——捕捉咀嚼情感點與其他文體一樣,說明文中也同樣“說”著作者的情感態(tài)度,而這也正是我們理解課文所不可或缺的。說明文的閱讀教學(xué)一,讀大綱——整體把握說明點語文人教版選修2-說明文知識課件語文人教版選修2-說明文知識課件語文人教版選修2-說明文知識課件語文人教版選修2-說明文知識課件語文人教版選修2-說明文知識課件語文人教版選修2-說明文知識課件以《奇妙的克隆》為例
克隆是什么克隆鯽魚出世前后克隆綿羊“多利”克隆技術(shù)造福人類以《奇妙的克隆》為例
低級高級中國克隆實驗外國克隆實驗突出我
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