《幼兒意外事故的預(yù)防和處理》課程標(biāo)準(zhǔn)

PAGEPAGE3《幼兒意外事故的預(yù)防和處理》課程標(biāo)準(zhǔn)建議課時(shí)數(shù)：12 適用專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)一、課程性質(zhì)二、課程目標(biāo)（一）基本要求知識(shí)方面：了解安全在幼兒園工作的重要性，明確教師在幼兒安全工作中的角色和工作內(nèi)容。了解幼兒意外事故造成的原因，明確幼兒在一日生活中可能存在的安全隱患，為幼兒建立自我保護(hù)意識(shí)提供幫助。能力方面：1.能了解幾種常見的幼兒意外傷害的處理辦法。2.三、課程內(nèi)容和要求序號(hào)教學(xué)單元知識(shí)要求技能要求建議課時(shí)1第一單元目前幼兒園安全工作的現(xiàn)狀第二單元幼兒意外傷害現(xiàn)狀第三單元幼兒園安全管理制度123、學(xué)習(xí)幼兒園有效的安全管理制度。123、明確幼兒園安全管理制度對(duì)幼兒安全的保障作用。22第四單元教師在一日生活中的安全防護(hù)1、了解幼兒的一日生活環(huán)節(jié)。2、了解在各個(gè)環(huán)節(jié)中教師的安全防護(hù)內(nèi)容。明確教師在幼兒一日生活的各項(xiàng)環(huán)節(jié)中的23、第五單元應(yīng)急預(yù)案第六單元幼兒意外傷害的急救方法1、了解應(yīng)急預(yù)案的作用。2、了解幾種幼兒常見的意外傷害，并能用正確的方法進(jìn)行急救。1、能了解各種意外事2、掌握幼兒意外傷害時(shí)的急救方法。24、第七單元幼兒安全教育指南1、了解3—6歲幼兒自我保護(hù)能力的內(nèi)容。2、了解進(jìn)行安全教育的方法。能按照幼兒的年齡特點(diǎn)，提出安全教育內(nèi)向。25第八單元幼兒自我保護(hù)能力的具體內(nèi)容第九單元幼兒自我保護(hù)教育的開展途徑1、了解不同角度劃分的幼兒自我保護(hù)教育的內(nèi)容。2、針對(duì)幼兒常見的意外傷害進(jìn)行的自我保護(hù)教育內(nèi)容。3、了解開展幼兒自我保護(hù)能力的教育途徑。1、掌握六個(gè)方面的幼兒自我保護(hù)教育內(nèi)容。2、基本能用各種教育途徑開展幼兒的自我保護(hù)教育。26第十單元幼兒在一日生活中自我保護(hù)教育的指導(dǎo)了解大、中、小班幼兒在一日生活中的自我保護(hù)教育的不同側(cè)重點(diǎn)。掌握不同年齡幼兒的熟練運(yùn)用。2四、實(shí)施建議（一）教材選用與編寫《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》《浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園安全工作手冊（內(nèi)部》（二）教學(xué)建議1.課程教學(xué)采取多種形式進(jìn)行。例如：講授、演示、討論和案例法等。2.（三）教學(xué)基本條件教學(xué)場所需在多媒體教室進(jìn)行。五、教學(xué)評(píng)價(jià)按課程考試大綱與課程考核方案執(zhí)行。形成性考核成績占40%，終結(jié)性考核成績占60%。1.學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)方式：平時(shí)作業(yè)和卷面考試。2.課程績效主要觀察點(diǎn)：到課率，學(xué)生到課情況；上課互動(dòng)情況，回答和提問的質(zhì)量；分組討論交流，語言表達(dá)和觀點(diǎn)見解情況；平時(shí)作業(yè)的質(zhì)量，學(xué)生是否能按照要求完成作業(yè)；卷面考試，全面考察學(xué)生知識(shí)掌握和運(yùn)用的能力。形成性考核占課程總成績的形成性考核占課程總成績的比例40%終結(jié)性考核占課程總成績的比例60%考核形式內(nèi)容要求分值比例形成性考核學(xué)習(xí)態(tài)度缺曠課、上課表現(xiàn)按時(shí)上課、認(rèn)真聽課、積極發(fā)言10%評(píng)分分組討論匯報(bào)準(zhǔn)備充分、觀點(diǎn)明確、表達(dá)清晰10%記分作業(yè)兩次 熱點(diǎn)幼兒園案例分析等論聯(lián)系實(shí)踐20%終結(jié)性考核期末考試考查作業(yè)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分60%評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．學(xué)習(xí)態(tài)度（10%）：103/1/0.5/次，扣完為止。2．分組討論匯報(bào)（10%）：視準(zhǔn)備的態(tài)度、觀點(diǎn)的呈現(xiàn)、表