新(人教版)地理《大洲和大洋》教學(xué)1課件

第一節(jié)大洲和大洋第二章

第一節(jié)大洲和大洋第二章我們居住的星球?yàn)槭裁捶Q(chēng)作“地球”呢？加加林我看到的星球更像“水球”一、地球？水球？1961年我們居住的星球?yàn)槭裁捶Q(chēng)作“地球”呢？加我看到的星球更像“水球圖2.1世界海陸分布地球表面最顯著的差別是什么？海洋面積遠(yuǎn)大于陸地面積圖2.1世界海陸分布地球表面最顯著的差別是什么？海洋面積根據(jù)人們的計(jì)算，地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占了29%。概括的說(shuō)，地球上七分是海洋，三分是陸地。世界海陸面積比較根據(jù)人們的計(jì)算，地球上海洋面積占了71%，而陸地面積僅占了2

從南北半球看，陸地集中分布在________，但是北極周?chē)鷧s是一片________；海洋大多分布在________。但南極周?chē)鷧s是一塊________。北半球南半球北半球南半球海洋陸地從南北半球看，陸地集中分布在________，但是北極周水半球中海洋分布最集中，面積占90％水半球中海洋分布最集中，面積占90％陸半球中陸地分布最集中，面積占48％無(wú)論我們?cè)鯓觿澐?，地球的任何兩個(gè)大小相等的半球，都是海洋面積大于陸地面積。海陸分布不均勻水半球中海洋分布水半球中海洋分布陸半球中陸地分布無(wú)論我們?cè)鯓佑懻摚?/p>

地球？水球？古人在給地球起名的時(shí)候，為什么叫“地球”而不叫“水球“？我還是習(xí)慣叫它”地球“，因?yàn)槲覀兩钤陉懙厣?。我看到的地球更像水球！古人生活條件有限，當(dāng)時(shí)并不了解地球的整體面貌，不知道地球表面水體面積大于陸地面積。討論：

地球？水球？古人在給地球起名的時(shí)候，為什么叫“認(rèn)識(shí)大陸、半島、島嶼、海峽、大洲

半島：陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分大陸：面積廣大而完整的陸地島嶼：散布在海洋、河流、湖泊中的小塊陸地海峽：溝通兩個(gè)海洋的狹窄通道大洲：大陸與它周?chē)膷u嶼合起來(lái)。認(rèn)識(shí)大陸、半島、島嶼、海峽、大洲

半島：陸地伸進(jìn)海洋的凸出部各大洲的起名請(qǐng)閱讀P34“大洲的命名”七大洲名稱(chēng)是：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、

南極洲、歐洲、大洋洲七大洲各大洲的起名請(qǐng)閱讀P34“大洲的命名”七大洲名稱(chēng)是：亞洲七大洲誰(shuí)大誰(shuí)小呢？(p35)面積最大的是

，最小的是

。亞洲大洋洲由大到小排序：亞非北南美，南極歐大洋七大洲誰(shuí)大誰(shuí)小呢？(p35)面積最大的是格陵蘭島世界最大的島嶼？格陵蘭島世界最大的島嶼？各大洲的分界線？南極洲無(wú)人定居的大洲？各大洲的分界線？南極洲無(wú)人定居的大洲？北亞洲非洲南美洲南極洲南極洲大洋洲歐洲美洲南極洲蘇伊士運(yùn)河巴拿馬運(yùn)河白令海峽查找世界地形圖找出各大洲分解線烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽(p33)北亞洲非洲南美洲南極洲南極洲大洋洲歐洲美洲南極洲蘇伊士運(yùn)河北亞洲非洲南美洲南極洲南極洲大洋洲歐洲美洲看一看哪些大洲是相連的,找出它們的分界線.還有哪些大洲之間僅以海峽分隔?找出它們的分界線亞、歐、非三洲，南北美洲是相連的。以海峽相隔的大洲有：亞洲和北美洲，南美洲和南極洲北亞洲非南美洲南極洲南極洲大洋洲歐洲美洲看一看哪些大大洲界線亞——?dú)W烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、土耳其海峽亞——非蘇伊士運(yùn)河亞——北美白令海峽南——北美巴拿馬運(yùn)河非——?dú)W地中海、直布羅陀海峽大洲界線亞——?dú)W烏拉爾山脈、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑全球共分為四大洋四大洋名稱(chēng)是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋太平洋大西洋印度洋北冰洋北冰洋太平洋什么是海？什么是洋？全球共分為四大洋四大洋名稱(chēng)是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋四大洋中面積最大的是太平洋，最小的是北冰洋四大洋面積的比較四大洋中面積最大的是太平洋，最小的是北冰洋四大洋面積的比較1、根據(jù)圖中字母代號(hào)填出各大洲的名稱(chēng)。A

B

C

D

E

F

G

2、根據(jù)圖中數(shù)字代號(hào)填出各大洋的名稱(chēng)。①

②

③

④

ABCDEFG①②③④亞洲歐洲非洲北美洲南美洲大洋州南極洲太平洋大西洋印度洋北冰洋練習(xí)：1、根據(jù)圖中字母代號(hào)填出各大洲的名稱(chēng)。ABCDEFG①②③④1、跨經(jīng)度最廣的大洲是

，跨經(jīng)度最廣的大洋是

。2、完全在北半球的大洲是

和

；完全在南半球的大洲是

；全部位于西半球的大洲是

和

。

3、有赤道穿過(guò)的大洲是

、

、

、

。練習(xí)二：南極洲北冰洋歐洲北美洲南極洲北美洲南美洲南美洲北亞洲非洲南美洲南極洲南極洲大洋洲歐洲美洲西半球東半球非洲亞洲大洋州1、跨經(jīng)度最廣的大洲是，跨觀察下圖，說(shuō)出各大洲的輪廓及其分布特征.(課本35頁(yè))觀察下圖，說(shuō)出各大洲的輪廓及其分布特征.(課本35頁(yè))根據(jù)課本36頁(yè)第4題的要求，練習(xí)一筆畫(huà)世界根據(jù)課本36頁(yè)第4題的要求，練習(xí)一筆畫(huà)世界一、地球1、海陸面積比例：“三分陸地，七分海洋”2、海陸分布：陸地主要分布在北半球；

海洋主要分布在南半球。3、海陸分布不均勻二、七大洲1、大陸、島嶼、半島、海峽、大洲2、七大洲：亞非北南美，南極歐大洋3、輪廓和面積4、大洲的分界線三、四大洋1、洋、海的含義2、位置和大小課堂小結(jié)一、地球課堂小結(jié)1.本文為我們講述了一位老人收養(yǎng)棄嬰的感人故事。本課的教學(xué)旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實(shí)際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛(ài)心。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的生活實(shí)際，去真切地感悟這種人間真情，并讓學(xué)生體會(huì)愛(ài)的偉大，從而也能奉獻(xiàn)愛(ài)心。3.該組散文詩(shī)短小精巧，富含詩(shī)意哲理，把紛繁的事物經(jīng)過(guò)高度濃縮，使之呈現(xiàn)出簡(jiǎn)潔美，給人以啟迪，令人從中品味出詩(shī)意。4.詩(shī)人柯藍(lán)沒(méi)有用長(zhǎng)者身份灌輸自己的想法，而是以孩子的口吻，從孩子的視角去觀察生活，認(rèn)識(shí)生活，想象生活，感懷生活，拉近了溝通的距離，增強(qiáng)了親切感。5.全篇筆鋒自然流暢，語(yǔ)言親切活潑，抒情色彩極為濃重，容易打動(dòng)讀者感染讀者，讀后能給人以啟迪與思考。6.童年生活，是無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫的時(shí)光，對(duì)它的描摹更能激起學(xué)生的共鳴，相似年紀(jì)發(fā)生的事情也會(huì)更具說(shuō)服力，更能使學(xué)生體會(huì)作者豐富的情感，能引導(dǎo)學(xué)生健康的成長(zhǎng)。7.這篇文章詩(shī)意盎然的優(yōu)美散文，文辭優(yōu)美，字里行間透著靈氣，迸發(fā)出