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文檔簡(jiǎn)介
第第頁青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)4.1普查和抽樣調(diào)查課件(共18張PPT)
第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述
4.2簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
1.了解并掌握:普查、抽樣調(diào)查、總體、樣本、個(gè)體這些基本概念;2.在調(diào)查中,會(huì)選擇合理的調(diào)查方式.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.當(dāng)調(diào)查的對(duì)象個(gè)數(shù)較少,調(diào)查容易進(jìn)行時(shí),我們一般采用普查的方式進(jìn)行。但當(dāng)調(diào)查的結(jié)果對(duì)調(diào)查對(duì)象具有破壞性或者會(huì)產(chǎn)生一定的危害性時(shí),通常采用抽樣調(diào)查。
2.當(dāng)調(diào)查對(duì)象的個(gè)數(shù)較多,調(diào)查不易進(jìn)行時(shí),我們常采用抽樣調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查。當(dāng)調(diào)查的結(jié)果有特別要求時(shí),或調(diào)查的結(jié)果有特殊意義時(shí),仍須采用普查的方式進(jìn)行。
回顧
為了解本校學(xué)生暑假期間參加體育活動(dòng)的情況,學(xué)校準(zhǔn)備抽取一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為按下面的調(diào)查方法取得的結(jié)果能反映全校學(xué)生的一般情況嗎?如果不能反映,應(yīng)當(dāng)如何改進(jìn)調(diào)查方法?
方法1:調(diào)查學(xué)校田徑隊(duì)的30名同學(xué);
方法2:調(diào)查每個(gè)班的男同學(xué);
方法3:從每班抽取1名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查;
方法4:選取每個(gè)班中的一半學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
請(qǐng)同學(xué)自由討論,并發(fā)表自己的看法。
交流與發(fā)現(xiàn)
方法一.選取的樣本是田徑隊(duì)的同學(xué),他們暑假中體育
活動(dòng)多;
方法二.只調(diào)查男同學(xué),沒調(diào)查女同學(xué);
方法三.選取的樣本容量太小;
方法四.選取的容量太大,需要花費(fèi)較多的時(shí)間和人力.
交流與發(fā)現(xiàn)
那么應(yīng)采取怎么樣的抽取樣本的方法呢?
簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
“精度高”
“花費(fèi)少”
為了獲取能夠客觀反映問題的結(jié)果,通常按照總體中每個(gè)個(gè)體都有相同的被抽取機(jī)會(huì)的原則抽取樣本,這種抽取樣本的方法叫做簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣.
重要結(jié)論
1.它是一種不放回抽樣。由于抽樣實(shí)踐中多采用不放回抽樣,使其具有較廣泛的實(shí)用性,而且由于所抽取的樣本中沒有被重復(fù)抽取的個(gè)體,便于進(jìn)行有關(guān)的分析和計(jì)算。
2.它每一次抽取時(shí)總體中的每個(gè)個(gè)體有相同的抽取機(jī)會(huì),從而保證了這種抽樣方法的公平性。
簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn):
重要結(jié)論
1、班主任老師要統(tǒng)計(jì)你班今天騎自行車上學(xué)的同學(xué)人數(shù)占全班到校上課同學(xué)人數(shù)的百分比.怎樣得到你班騎自行車上學(xué)的同學(xué)人數(shù)呢
一個(gè)班級(jí)人數(shù)相對(duì)較少,“舉手”就可以得到結(jié)果!
實(shí)驗(yàn)與探究
2.按照小亮的方法,統(tǒng)計(jì)你班騎自行車上學(xué)的同學(xué)人數(shù),并計(jì)算出騎自行車上學(xué)的同學(xué)人數(shù)所占全班到校上課同學(xué)人數(shù)的百分比.
總體是________________;個(gè)體是________________.
全班到校上課的同學(xué)騎車情況
班中每一個(gè)到校上課的同學(xué)騎車情況
實(shí)驗(yàn)與探究
3.在上面的調(diào)查中,哪是總體,哪是個(gè)體
4.如果采取抽樣調(diào)查的方式,為了保證每個(gè)個(gè)體被抽取的可能性都相等,可采用隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)的方法:
實(shí)驗(yàn)與探究
抽樣調(diào)查
如何抽樣?
A.隨機(jī)抽取5名同學(xué),統(tǒng)計(jì)騎自行車的人數(shù)?
B.隨機(jī)抽取20名同學(xué),統(tǒng)計(jì)騎自行車的人數(shù)?
對(duì)比普查,你發(fā)現(xiàn)哪次調(diào)查結(jié)果更接近總體的真實(shí)情況?
在隨機(jī)抽樣中,隨著樣本容量的增大,樣本的估計(jì)更接近總體的真實(shí)情況。
C.還有其他抽樣調(diào)查的方法嗎?
例:可以將全部同學(xué)的學(xué)號(hào)依次排列,每3人一組,從每組中任意抽出1人,組成一個(gè)樣本,調(diào)查騎車人數(shù)所占的百分比。
D.按照A的方法重復(fù)抽樣.
比較A、B、C、D三種方法,所抽到的樣本是否相同,抽樣得到的數(shù)據(jù)是否一樣?
實(shí)驗(yàn)與探究
不同的抽樣方法,所得到的樣本可能不同;同一種抽樣方法,每次抽樣得到的數(shù)據(jù)也可能不同.
抽樣調(diào)查的結(jié)果具有隨機(jī)性,一般地,在簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣中,可以有不同的抽樣方法,只要有足夠的樣本容量,就可以根據(jù)結(jié)果對(duì)總體做出估計(jì)。
實(shí)驗(yàn)與探究
想一想,用上面B中調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)估計(jì)全校同學(xué)今天騎自行車上學(xué)的同學(xué)人數(shù)占全校到校同學(xué)人數(shù)的百分比合適嗎?
分層抽樣調(diào)查
實(shí)驗(yàn)與探究
例1李大伯為了估計(jì)一袋大豆種子中大豆的粒數(shù),先從袋中取出50粒,做上記號(hào),然后放回袋中,將豆粒攪勻,再從袋中取出100粒,從這100粒中,找出帶記號(hào)的大豆。如果帶記號(hào)的大豆有2粒,便可以估計(jì)出袋中所有大豆的粒數(shù),你知道他是怎樣估計(jì)的嗎?
經(jīng)典例題
解:第二次取出的大豆中,帶記號(hào)的大豆占100粒
大豆的2%.
由于經(jīng)過攪勻,帶記號(hào)的大豆在袋中是均勻分布的。
所以,估計(jì)袋中約有大豆
50÷2%=2500(粒)
經(jīng)典例題
1.你認(rèn)為下列的調(diào)查和判斷正確嗎?為什么?
(1)某校的黑板報(bào)上刊登了一篇題為《我校大部分學(xué)生不吃早餐》的報(bào)道。文章說:“本報(bào)小記者通過對(duì)課間到學(xué)校商品部買小食品的20名同學(xué)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)有16人是因?yàn)闆]有吃早餐而去買零食。由此推斷,我校80%的學(xué)生在家不吃早餐?!?/p>
(2)在一場(chǎng)籃球比賽的實(shí)況轉(zhuǎn)播中,解說員介紹了參加米國(guó)職業(yè)籃球比賽(NBA)的3名中國(guó)籍選手的身高。有位觀眾把這三個(gè)人的平均身高與米國(guó)球員的平均身高進(jìn)行比較,得出了一個(gè)結(jié)論:“中國(guó)人的平均身高比米國(guó)人高。”
練習(xí)
2.某商場(chǎng)8月份隨機(jī)抽查七天的營(yíng)業(yè)額,數(shù)據(jù)分別如下(單位:萬元):
3.6,3.2,
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