部編四下語文-13《貓》課件

13貓作者：老舍13貓作者：老舍課件說明1.嘔心原創(chuàng)。本人上傳之課件，乃新部編之版本，所有課件皆根據(jù)本人教學(xué)實踐精心制作，并且有與之配套的教學(xué)設(shè)計可以參照下載。2.獨家授權(quán)。本人上傳之課件獨家授權(quán)百度文庫提供付費下載。謝絕任何網(wǎng)站、機構(gòu)或個人以任何形式轉(zhuǎn)載！請勿侵權(quán)，侵權(quán)必究。3.可以修改。課件均經(jīng)過本人仔細(xì)檢查后上傳，但某些課件可能仍有個別錯誤之處，可修改，可調(diào)整。

尊重他人的勞動是一種美德。

范范2020年春天課件說明1.嘔心原創(chuàng)。本人上傳之課件，乃新部編之版本，所有課奔跑，飛舞；駐足，凝望。這些可愛的動物，是我們的好朋友。◎體會作家是如何表達(dá)對動物的感情的。◎?qū)懽约合矚g的動物，試著寫出特點。奔跑，飛舞；駐足，凝望。這些可愛的動物，是我們的好朋第一課時第一課時用一句話說說你對貓的了解。貓作者：老舍用一句話說說你對貓的了解。貓作者：老舍貓的身上有不少學(xué)問。貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，能看見極微弱的光，而且貓的眼睛在夜間還能放出可見光。而貓的胡須和它的生存息息相關(guān)，貓須是衡量能否進出鼠洞的一把尺子。你了解貓嗎？貓的身上有不少學(xué)問。貓的尾巴有保持平衡的作用。貓眼的部編四下語文-13《貓》課件

學(xué)習(xí)建議一（1）用喜歡的方式學(xué)習(xí)生字新詞。（2）讀通課文。難讀的地方停下來多讀幾遍。（3）在不理解的地方標(biāo)上“？”，和同桌討論交流。（4）讀完以后想一想：

老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象？學(xué)習(xí)建議一無憂無慮貪玩盡職屏息凝視磨蹭

稿紙

豐富多腔解悶蛇形遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃lǜzhíbǐnɡcènɡɡǎoqiānɡshéyānɡ無憂無慮貪玩盡職屏息凝視lǜzhíbǐnɡ慮職屏蹭稿腔殃折慮職屏蹭（屏息凝視）（屏風(fēng)）（屏營）屏bǐnɡpínɡbīnɡ（枝折花落）（折騰）（打折）折shézhēzhé（屏息凝視）屏bǐnɡ（枝折花落）折shé你能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語嗎？?不管，無論。?沒有點憂愁和顧慮。?有意識地暫時抑止呼吸，聚精會神地看。?形容富有朝氣，充滿活力。（任憑）（無憂無慮）（屏息凝視）（生氣勃勃）你能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語嗎？（任憑）請打開《語文作業(yè)本》P39。1.把下面的字寫正確，寫端正。qiānglǜtāncèngbǐnggǎozhíyōumènshézāoyāngpénbójiě請打開《語文作業(yè)本》P39。1.把下面的字寫正確，寫端正。q（4）讀完以后想一想：

老舍先生筆下的貓給你留下了怎樣的印象？古怪淘氣

好玩可愛……（4）讀完以后想一想：古怪淘氣課文中哪幾個自然段寫了貓的性格古怪？哪幾個自然段又寫了貓的好玩？分別用橫線畫出概括描寫的句子。第1—5自然段：貓的性格古怪。（成年的貓）第6自然段：滿月的小貓好玩淘氣。貓的性格實在有些古怪。滿月的小貓們就更可愛了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。課文中哪幾個自然段寫了貓的性格古怪？第1—5自然段：貓的性格這是一只____________的貓。老舍先生是怎樣評價它的？快速從文中找出兩個相關(guān)的詞語。生氣勃勃天真可愛喜歡、喜愛這是一只____________的貓。老舍先生是怎樣評價它的第二課時第二課時無憂無慮貪玩盡職屏息凝視磨蹭

稿紙

豐富多腔解悶蛇形遭殃

花盆枝折花落

生氣勃勃無憂無慮貪玩盡職屏息凝視請打開《語文作業(yè)本》P39。淘氣稿紙梅花解悶滿月呼喚請打開《語文作業(yè)本》P39。淘氣稿紙梅花解悶滿月呼喚請打開《語文作業(yè)本》P39。貓的性格古怪滿月的小貓們更好玩請打開《語文作業(yè)本》P39。貓的性格古怪滿月的小貓們更好玩

學(xué)習(xí)建議二默讀課文1—5自然段，思考：（1）你從哪兒感受到“貓的性格實在有些古怪”？

（2）畫出相關(guān)的語句，仔細(xì)體會，可以在空白處標(biāo)注。（3）和同桌交流你的閱讀感受，相互補充。貓的性格實在有些古怪。學(xué)習(xí)建議二貓的性格實在有些古怪。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！這段話中，我們看到了貓的幾種不同的形象？總起句總—分貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的這段話中，我們說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。老實說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找老實可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？貪玩

任憑風(fēng)吹雨打，小草也絕不低頭。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一貪玩任可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！不改變句子意思，給這個句子換個說法。盡職可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點兒響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！作者是怎么把貓的不同特點連起來的呢？作者運用了擬人的手法，表達(dá)了愛貓的感情。貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的作者是怎么把貓說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。小練筆：讀一讀，體會這段話的表達(dá)特點，

再照樣子寫一寫。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成請打開《作業(yè)本》P41。

參考答案：說它害羞吧，它的確很怕生。只要我們在散步時遇到別的狗，它就會躲到我的身后，不敢上前去打招呼。可是，要是我——它的小主人遇到了危險，它就會第一個沖上前去保護我。請打開《作業(yè)本》P41。參考答案：說它害羞吧，它的確小聲讀第3自然段，思考：這一段主要寫貓的什么特點？把有關(guān)的語句畫下來。它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。不僅寫出了腳印的形狀，更體現(xiàn)了作者對貓的喜愛。小聲讀第3自然段，思考：這一段主要寫貓的什么特點？它讀第4自然段，試著用一對反義詞概括這一節(jié)的內(nèi)容。它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。膽小貓既膽小又勇猛。讀第4自然段，試著用一對反義詞概括這一節(jié)的內(nèi)容。它什這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛?？偨Y(jié)上文這種古怪的小動物，真讓人覺得可愛。總結(jié)上文請打開《語文作業(yè)本》P39。老實貪玩盡職溫柔可親一聲不出膽小勇猛請打開《語文作業(yè)本》P39。老實貪玩盡職溫柔可親一聲請打開《語文作業(yè)本》P40。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花?！安洹睂懗隽藢ω埲鰦傻娜f般喜愛；“幾朵小梅花”不僅寫出了腳印的形狀，更體現(xiàn)了作者對貓的喜愛。請打開《語文作業(yè)本》P40。用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你讀第6自然段，用“_____”畫出作者對小貓的喜愛之情的句子。讀第6自然段，用“_____”畫出作者對小貓的喜愛之

滿月的小貓們就更可愛了。腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！從哪些語句中讀出作者對小貓的喜愛之情？運用了擬人手法，突出了滿月的小貓們的“更好玩”。滿月的小貓們就更可愛了。腿腳還不穩(wěn)，可是從哪些語句中小貓的好玩，你們感受到了嗎？誰來用自己的話說一說？小貓的好玩，你們感受到了嗎？誰來用自己的話說一說？老舍先生寫的貓非?？蓯?，他是怎樣表達(dá)愛貓之情的？把貓擬人化，抓住了貓的性格特點。結(jié)構(gòu)上，用“更”將大貓的古怪與小貓的好玩連成一體，不但使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而且讓我們看到了貓的多重性格，更覺得貓可愛。老舍先生寫的貓非?？蓯?，他是怎樣表達(dá)愛貓之情的？把貓擬人化， 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人，見了稱贊說“好貓”的時候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這小動物作種種的遐想。——選自夏丏尊的《貓》，有改動【閱讀鏈接】 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦【閱讀鏈接】 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃啊閃，見我低下頭看它，它也一個勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動著?！x自周而復(fù)的《貓》，有改動【閱讀鏈接】 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，相同：都表達(dá)了喜愛之情。

不同：從不同的方面表現(xiàn)情感，夏丏尊的《貓》是從一家人對貓的態(tài)度來表現(xiàn)貓的可愛，周而復(fù)的《貓》是通過描寫貓的外形和神情來表達(dá)對貓的喜愛之情。相同：都表達(dá)了喜愛之情。貓兒[宋]林逋纖鉤時得小溪魚，飽臥花陰興有余。自是鼠嫌貧不到，莫慚尸素在吾廬。【譯文】我用細(xì)線釣得小溪里的魚，貓兒吃飽了就在花陰中一躺，無所事事。老鼠是因為嫌我家貧窮而不來我家的，貓兒可不要因住在我家無所事事而感到慚愧。貓兒【譯文】我用細(xì)線釣得小溪里的魚，貓兒吃飽了就在花陰中一默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。參考答案：第2自然段圍繞“貓的性格實在有些古怪”講了三層意思：老實、貪玩和盡職。第3自然段講的是貓高興和不高興時的表現(xiàn)，第4自然段講的是貓“什么都怕”，卻又很勇猛。第6自然段講了滿月的小貓們“什么東西都玩”“玩起來不怕摔跟頭”“也不怕疼、膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所”。課后習(xí)題參考答案默讀課文，說說課文圍繞貓的可愛講了哪幾層意思。參考答舉例說說可以從哪些地方看出作者非常喜歡貓，再把你的體會有感情地讀出來。