魯教版八年級物理下冊 （機械效率）簡單機械 功教育教學課件_第1頁
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文檔簡介

第六節(jié)機械效率

直接提升物體做功，與使用機械提升物體做功相同嗎？

提出問題：提出問題G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J1.70.10.171.10.20.22結論：使用動滑輪比直接提升物體不省功（費功）。推論：使用任何機械不省功。實驗分析分析上節(jié)課的實驗數(shù)據(jù)可以得到什么啟示？

概念G/Nh/mW直/JF/Ns/mW機/J1.70.10.171.10.20.22額外功：由于機械自重和摩擦等因素影響，而不得不做的功（使用了機械后額外付出）。有用功：直接對物體所做的功（為了實現(xiàn)工作目的必須做的）?？偣Γ豪脵C械所做的功（使用機械后實現(xiàn)工作目的實際付出所做的）。在使用機械工作時，有用功在總功中所占份額越多越好。它反映了機械的一種性能，物理學中表示為機械效率。一、機械效率：

1．定義：有用功跟總功的比值。

2．公式：

3．用百分數(shù)表示?？傂∮?。二、測滑輪組的機械效率：F實驗原理實驗器材

注意事項

彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。豎直向上，勻速直線拉動測力計。FF實驗原理實驗器材

注意事項

彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、滑輪、細線、鉤碼。F1.滑輪組機械效率測量分組實驗實驗目的測量滑輪組機械效率，研究物重對機械效率的影響G/Nh/mF/Ns/mW有/JW總/J123F（分組實驗）保持動滑輪重一定，改變鉤碼重力。結論：

動滑輪重一定,物重越大，機械效率越高。二、測滑輪組的機械效率：2.滑輪組機械效率影響因素FFFF（1）物體重力（2）動滑輪重力（3）滑輪與繩子的摩擦、滑輪與

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