生涯規(guī)劃學(xué)科教材綱要主題八技巧與決策風(fēng)格-生涯規(guī)課件

生涯規(guī)劃學(xué)科

教材綱要主題八

技巧與決策風(fēng)格國立屏東高中簡文英老師生涯規(guī)劃學(xué)科

教材綱要主題八

技巧與決策風(fēng)格國立屏東高中1教學(xué)目標探索/瞭解個人決策風(fēng)格運用決策技巧擬定生涯目標教學(xué)目標探索/瞭解個人決策風(fēng)格2設(shè)計理念引導(dǎo)學(xué)生回顧個人過去重要生涯抉擇與做決定之經(jīng)驗，增進個人決策風(fēng)格之自我覺察。從不同決策經(jīng)驗討論中體會個人做決定之價值觀排序、評估理由與重要現(xiàn)實條件之考量。透過團體分享與討論，交流各種在兩難中做決策之經(jīng)驗，觀摩學(xué)習(xí)不同決策風(fēng)格之優(yōu)點，統(tǒng)整出一個符合個人風(fēng)格之作決定模式。設(shè)計理念引導(dǎo)學(xué)生回顧個人過去重要生涯抉擇與做決定之經(jīng)驗，增進3設(shè)計理念（續(xù)）介紹、體驗與練習(xí)多種有用的生涯決策技巧並討論其實際使用心得。綜合運用決策技巧發(fā)現(xiàn)個人重視之生命意義，預(yù)測個人未來生涯願景，規(guī)劃個人暫時性的生涯決定以引發(fā)生涯行動。學(xué)習(xí)運用「積極不確定性」概念掌握多變的生涯決定歷程學(xué)習(xí)運用「積極不確定性」概念掌握多變的生涯決定歷程設(shè)計理念（續(xù)）介紹、體驗與練習(xí)多種有用的生涯決策技巧並討論其4選擇與決定想到『選擇與作決定』，你聯(lián)想到什麼？『作決定』像什麼？令你想到什麼？請用一個比喻形容你心目中「作決定」的感覺。選擇與決定想到『選擇與作決定』，你聯(lián)想到什麼？5你決定救誰？

有一天，你被賦予任務(wù)，駕著一座直昇機到孤島救人，來到孤島時，你發(fā)現(xiàn)島上竟然有許多人待拯救，可是飛機空間只夠載一個人且燃料不足，你被迫只能決定載某個人。你決定救誰？理由是什麼？如果你能再折返，下一個你想救誰？為什麼？接下來，你救人的順序是？為什麼？

你決定救誰？有一天，你被賦予任務(wù)，駕著一座直昇機到孤島救人6一位知名新聞主播一位科學(xué)家一位醫(yī)生一位宗教家一位擁有跨國企業(yè)的銀行家比爾蓋茲一位國家領(lǐng)導(dǎo)者一位老師一位懷胎八個月的孕婦一位知名新聞主播一位科學(xué)家一位醫(yī)生一位宗教家一位擁有跨國企業(yè)7阿明的故事

阿明是學(xué)校的風(fēng)雲(yún)人物，曾擔任熱門音樂社主唱、?？缰骶帯⑸降胤?wù)社社長，同時也是籃球校隊一員。近來他很苦惱，不知未來該走哪一個方向。阿明的故事阿明是學(xué)校的風(fēng)雲(yún)人物，曾擔任熱門音樂社主唱、?？?阿明的故事（續(xù)1）阿明的父母希望他朝熱門的資訊業(yè)發(fā)展，一方面可以賺多一點錢、減輕家庭經(jīng)濟負擔，二方面是工作機會多，不愁失業(yè)、科技新貴名聲也很好。他一直以來都對電腦很感興趣，常和同學(xué)鑽研最新的電腦科技和遊戲軟體，也會自己組裝電腦，學(xué)習(xí)寫一些簡單的程式。由於這方面表現(xiàn)不錯，學(xué)校老師也找他負責科展。阿明的故事（續(xù)1）阿明的父母希望他朝熱門的資訊業(yè)發(fā)展，一方面9阿明的故事（續(xù)2）但是最近他發(fā)現(xiàn)資訊業(yè)很無趣，又接觸了一些社會服務(wù)機構(gòu)，想往心理輔導(dǎo)界發(fā)展，因為他發(fā)現(xiàn)心理師和輔導(dǎo)老師對人影響力很大，可以幫助他人走出生活低潮，這帶給他許多成就感和快樂，雖然這個領(lǐng)域很吸引他，但是不確定是否該一頭栽入，因為父母對此很不贊同。阿明的故事（續(xù)2）但是最近他發(fā)現(xiàn)資訊業(yè)很無趣，又接觸了一些社10一直以來他都是聽話的乖寶寶，忤逆父母的意見讓他很自責，但這是他的人生，他又不希望忽略自己的聲音。如果你是阿明的輔導(dǎo)老師，你會怎麼幫助他？你自己有處理過類似兩難處境個案的經(jīng)驗嗎？你的故事是什麼？你自己的生命故事裡有過類似經(jīng)歷嗎？你當時是怎麼決定的？請找一位伙伴分享你的故事。一直以來他都是聽話的乖寶寶，忤逆父母的意見讓他很自責，但這是11我怎麼想的？找出你的生涯建構(gòu)。個人因素他人、環(huán)境因素我怎麼想的？找出你的生涯建構(gòu)。個人因素他人、環(huán)境因素12作決定體驗請你先思考一個實際的選擇與決定問題（選擇男/女朋友、選補習(xí)班、搬家、換工作、買房子、買車、買衣服等），這個問題讓你在同一個層次與性質(zhì)上，有許多不同的可能選擇。請將你對這個問題的不同選擇分別寫在紙卡上。

作決定體驗請你先思考一個實際的選擇與決定問題（選擇男/女朋友13生涯決策平衡單積極進取、精準操槳理性分析、權(quán)衡輕重生涯決策平衡單積極進取、精準操槳14生涯階梯參透為何，迎接任何（金樹人）為什麼你喜歡X，而不喜歡Y？為什麼對你而言，X是那麼的重要？喜歡X，對你有什麼好處？

生涯階梯參透為何，迎接任何（金樹人）15對你而言，為什麼()那麼重要？教職穩(wěn)定可預(yù)測安全感出國留學(xué)增見聞有競爭力有價值的對你而言，為什麼()那麼重要？教職穩(wěn)定可預(yù)測安全感出國留16生涯決定魔術(shù)方塊

什麼是成功的生涯決定？「成功」定義來自自己個人因素與環(huán)境條件因素之「平衡性」的適配。生涯決定是做出最平衡性的選擇，但未必是最完美的選擇。以同時考上臺大四個科系的某學(xué)生為例。

生涯決定魔術(shù)方塊什麼是成功的生涯決定？17生涯貴人資源Who：你能信任的人What：想徵求哪方面的事和建議When：準備何時去找他How：你要如何找到他Where：在哪裡找到他評比：信任或參考程度評估，等級最高以☆☆☆☆☆表示生涯貴人資源Who：你能信任的人18生涯決策類型

理性型？直覺型？依賴型？從今天的體驗活動中以及對自己過去經(jīng)驗的回顧，你有沒有注意到自己做決定時通常是哪一型？為什麼？生涯決策類型理性型？19生涯決策類型(續(xù))這種決定方式的好處這種方式常惹來的麻煩請描述你傾向使用該決策類型理由及實際遭遇的困難。

生涯決策類型(續(xù))這種決定方式的好處這種方式常惹來的麻煩請描20生涯決策的5p要素participant（抉擇者）possibility（生涯可能性選項）physicalsituation（情境）process（決策過程）product（決定的結(jié)果）

生涯決策的5p要素participant（抉擇者）21如果，當理性分析已黔驢技窮時…你有沒有過不管如何理智分析判斷，還是決定不出來的時刻？你有沒有過經(jīng)歷邏輯、縝密、科學(xué)性的討論，卻使手上抉擇更混亂的時刻？你有沒有過想破頭，卻仍然無所適從的時刻？如果，當理性分析已黔驢技窮時…你有沒有過不管如何理智分析判斷22來！先做個夢吧！回顧前面1~7單元中各種生涯探索活動，整理「我的快樂生涯經(jīng)驗回憶盒」。承上，創(chuàng)造數(shù)個「我的發(fā)亮夢想（未來嚮往職業(yè)）」，憑直覺呼喚出生涯夢想。

在這個夢想星空中，憑想像力找到你認為安身立命的座標位置！未來願景＝暫時的決定來！先做個夢吧！回顧前面1~7單元中各種生涯探索活動，整理「23coinChoiceObstacleInclinationNorightanswer

coinChoice24機會？命運？幸運？你生命中有幸運事件嗎？幸運怎麼找上你的？幸運事件是在什麼條件下發(fā)生的？它發(fā)生時有什麼現(xiàn)象？如果事後用理性來分析探討，你覺得幸運事件裡蘊含了什麼？幸運是偶然？還是必然？機會？命運？幸運？你生命中有幸運事件嗎？25在嘗試錯誤中學(xué)習(xí)樂觀面對挫折，為挫折找尋意義，敞開心靈正向接受教訓(xùn)帶來的學(xué)習(xí)機會小心颱風(fēng)等級！輕颱？中颱？重颱？超級颱風(fēng)？災(zāi)難型颱風(fēng)？在嘗試錯誤中學(xué)習(xí)樂觀面對挫折，為挫折找尋意義，敞開心靈正向接26什麼樣的生涯決定才是好的決定？

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