統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件

習(xí)作：我有一個(gè)想法習(xí)作：我有一個(gè)想法生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。如：生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候大家都在各自看手機(jī)，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手機(jī)，我叫他他都不理我。過于沉迷手機(jī)會(huì)影響與別人的交往，我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間關(guān)心身邊的人。我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人特別多。上個(gè)月我們?nèi)ソo爺爺祝壽，聚會(huì)的時(shí)候統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件最近我一直在想，我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?我們可以在植物角養(yǎng)花種草，或是種花生、種豆子，還可以根據(jù)季節(jié)的變化更換不同的植物。我們可以輪流照看它們，給它們澆水、施肥。這樣既可以使班里的同學(xué)了解不同植物的特點(diǎn)，還可以使大家親近自然，為教室增添大自然的氣息。最近我一直在想，我們班能不能開辟一個(gè)植物角呢?我們可以在植物生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法？有什么改進(jìn)的辦法或建議？從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫一寫。作文選題生活中有哪些現(xiàn)象或問題引起了你的關(guān)注？你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法精心選材

從自己發(fā)現(xiàn)的或同學(xué)列舉的現(xiàn)象中，選擇最能引起自己關(guān)注、富有意義的現(xiàn)象。（它可以是發(fā)生在我們周圍的，可以發(fā)生在學(xué)校，可以發(fā)生在家里，也可以是社會(huì)上的見聞。）習(xí)作指導(dǎo)精心選材習(xí)作指導(dǎo)寫清現(xiàn)象

選取其中一個(gè)現(xiàn)象或問題，說說你對(duì)其有什么想法。提出建議

將這種現(xiàn)象或問題及對(duì)它的想法寫清楚，還可以寫下改進(jìn)的辦法或建議。寫清現(xiàn)象結(jié)尾呼吁

結(jié)尾部分要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，簡(jiǎn)單歸納自己的看法，點(diǎn)明主題，發(fā)出呼吁，照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整、緊湊。結(jié)尾呼吁

同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。例文展示同學(xué)們，讓我們一起來欣賞這次習(xí)作的優(yōu)秀范文吧。例文展不做“低頭族”放眼當(dāng)下，手機(jī)走進(jìn)社會(huì)的每個(gè)角落，在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。在大街上、地鐵中、商場(chǎng)里，隨處可見戴著耳麥，拿著手機(jī)的低頭族。他們完全沉溺在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，對(duì)周圍的一切視而不見、充耳不聞，把自己與周圍的世界割裂開來。過分依賴手機(jī)，會(huì)讓我們的健康受損?，F(xiàn)在一些人特別是青少年自制能力差，常常點(diǎn)明當(dāng)下的“低頭族”現(xiàn)象。不做“低頭族”放眼當(dāng)下，手機(jī)走進(jìn)社會(huì)的每個(gè)角落，在我們的生活12通宵達(dá)旦地玩手機(jī)，長(zhǎng)期地低頭對(duì)著屏幕，戴著耳機(jī)，敲打鍵盤，不僅影響人的視力、聽力，還會(huì)造成身體免疫力的下降，思維神經(jīng)的混亂。過分依賴手機(jī)，會(huì)疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，會(huì)讓我們與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，影響正常的人際交往。由于習(xí)慣了過度的依賴手機(jī)，很多人不愿與人交往，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展是極為不

分條敘述長(zhǎng)期低頭看手機(jī)的危害：對(duì)人的身體健康有害；疏遠(yuǎn)人與人之間的關(guān)系。通宵達(dá)旦地玩手機(jī)，長(zhǎng)期地低頭對(duì)著屏幕，戴著耳機(jī)，敲打鍵盤，不13利的。當(dāng)?shù)拖骂^的時(shí)候，我們就再也看不到天空的湛藍(lán)、白云的飄逸、綠樹的蔥蘢、鮮花的絢爛，我們?cè)僖哺惺懿坏缴畹脑?shī)意、自然的偉大、宇宙的神秘、人文的崇高。丟開手中的手機(jī)，讓我們不做低頭族，要做昂首挺胸的抬頭族，回歸到正常的社會(huì)生活中來，感受親情的溫暖，友情的珍貴，思考的樂趣，閱讀的快樂，做一個(gè)身心健康、精神充實(shí)、

運(yùn)用排比，發(fā)出呼吁：放下手機(jī)，回到正常的社會(huì)生活中來。點(diǎn)明主旨。利的。當(dāng)?shù)拖骂^的時(shí)候，我們就再也看不到天空的湛藍(lán)、白云的飄逸14富有品味的現(xiàn)代人吧！【點(diǎn)評(píng)】小作者針對(duì)生活中“低頭族”越來越多的現(xiàn)象，發(fā)表了自己的看法，表明了自己的觀點(diǎn)：不做“低頭族”。重點(diǎn)突出，條理清楚。富有品味的現(xiàn)代人吧！【點(diǎn)評(píng)】小作者針對(duì)生活中“低頭族”越來越15我有一個(gè)想法我有一個(gè)想法16教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)真觀察生活，學(xué)會(huì)關(guān)注生活中令自己感興趣的問題或現(xiàn)象。3.學(xué)習(xí)通過對(duì)人物的外貌、性格和興趣愛好以及品質(zhì)等多方面的描述，反映人物的特點(diǎn)。2.學(xué)會(huì)圍繞關(guān)鍵句將意思說明白的表達(dá)方法，并能用準(zhǔn)確、明白的語言將自己的想法說出來。教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)真觀察生活，學(xué)會(huì)關(guān)注生活中令自己感興趣的問題17

生活中有很多需要改進(jìn)的問題。如果我們積極的表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活更加美好。想一想生活中有很多需要改進(jìn)的問題。想一想18統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件19統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件20玩手機(jī)的危害：1.晚上玩手機(jī)，影響睡眠，影響身體健康。2.手機(jī)本身是有輻射的，經(jīng)常玩手機(jī)對(duì)身體有危害。3.影響皮膚健康，使皮膚變得粗糙。4.經(jīng)常玩手機(jī)影響視力，容易變成近視眼。玩手機(jī)的危害：21如何戒手機(jī)：1.作息規(guī)律化：在固定的時(shí)間睡覺，固定的時(shí)間起床。2.每天規(guī)定自己玩手機(jī)的時(shí)間是多少，并且有意識(shí)的控制自己玩手機(jī)的度。3.培養(yǎng)興趣愛好：比如唱歌，畫畫，跳舞之類的。時(shí)間消耗掉了，那么玩手機(jī)的時(shí)間相對(duì)的也少了。4.多結(jié)交朋友：多出去走走，多結(jié)交朋友，減少跟手機(jī)共處的時(shí)間。如何戒手機(jī)：22統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件23統(tǒng)編版語文三年級(jí)上冊(cè)習(xí)作《我有一個(gè)想法》精美課件24植物角的好處：1.能凈化空氣，美化環(huán)境。2.親近大自然，培養(yǎng)自己對(duì)環(huán)境的熱愛。3.了解植物的習(xí)性，培養(yǎng)對(duì)生命科學(xué)的熱愛。4.培養(yǎng)植物生長(zhǎng)，并觀察記錄植物生長(zhǎng)規(guī)律。能培養(yǎng)自己觀察能力和動(dòng)手能力和自主思考能力。植物角的好處：25如何開辟植物角：1.合作討論，具體分工明確。2.準(zhǔn)備好種子，花盆，水壺，肥料等材料。3.種下種子，并細(xì)心栽培澆水。4.觀察并記錄植物的生長(zhǎng)發(fā)育。如何開辟植物角：26范文賞析

最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我們班總是拿不到衛(wèi)生“流動(dòng)紅旗”，這究竟是為什么呢？通過觀察和詢問，我發(fā)現(xiàn)原來是我們班上的衛(wèi)生狀況不良造成的。（接下）由“拿不到衛(wèi)生‘流動(dòng)紅旗’”引發(fā)思考，并通過觀察、詢問找到原因。體現(xiàn)了小作者善于思考的良好品質(zhì)。愛我班級(jí)，人人有責(zé)范文賞析最近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我們班總是拿不到衛(wèi)生27（接上）確實(shí)如此，你看，每天傍晚放學(xué)前，教室里除了隨地可見的果皮紙屑，還有很多喝完了的空飲料瓶。由“拿不到衛(wèi)生‘流動(dòng)紅旗’”引發(fā)思考，并通過觀察、詢問找到原因。體現(xiàn)了小作者善于思考的良好品質(zhì)。（接上）確實(shí)如此，你看，每天傍晚放學(xué)前，教室里除了隨地可見的28

其實(shí)，教室是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)潔凈的環(huán)境可以給我們提供舒適的生活空間，更能夠給我們的健康提供保障。（接下）具體闡釋了教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，給人以警示。其實(shí)，教室是我們每天生活和學(xué)習(xí)的地方，一個(gè)潔29（接上）試想一下，如果每個(gè)人都不愛護(hù)我們生活的環(huán)境，時(shí)間久了，我們的教室是不是就成了一座令人恐怖的垃圾場(chǎng)呢？那樣一來，教室的空氣被污染了，很多病菌也會(huì)跟著來危害我們的身體健康。具體闡釋了教室環(huán)境衛(wèi)生的重要性，給人以警示。（接上）試想一下，如果每個(gè)人都不愛護(hù)我們生活的環(huán)境，時(shí)間久了30能夠針對(duì)現(xiàn)象提出自己的合理化建議，方法具體可行。

愛護(hù)班級(jí)環(huán)境人人有責(zé)。作為班級(jí)的一名成員，我們是不是自己首先要做到不隨意丟棄垃圾呢？為此，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，那就是我們每個(gè)同學(xué)每天都準(zhǔn)備一個(gè)塑料袋放在自己的桌肚里，只要有垃圾出現(xiàn)，我們就自覺地將垃圾放進(jìn)塑料袋里，放學(xué)后，我們?cè)賹⒗鴰ё?，并丟進(jìn)垃圾桶。（接下）能夠針對(duì)現(xiàn)象提出自己的合理化建議，方法具體可行。31（接上）因?yàn)槲覀冏龅搅斯芾砗米约旱睦砸簿筒粫?huì)再有隨意丟棄垃圾的行為發(fā)生了。我希望大家能夠采納我的建議，讓我們的教室可以每天都保持潔凈。能夠針對(duì)現(xiàn)象提出自己的合理化建議，方法具體可行。（接上）因?yàn)槲覀冏龅搅斯芾砗米约旱睦砸簿筒粫?huì)再有隨意